Долидзе Галина Николаевна

О себе

Мне 44 года. Родилась и выросла в Хабаровске. В 1985 году поступила в Хабаровский пединститут, через год перевелась в Кишиневский государственный университет. Шесть лет проработала в 33 школе города Кишинева, затем  переехала в Ставрополь. Сейчас работаю в лицее№8 города Ставрополя. Работу свою очень люблю. В свободное время вышиваю крестиком, хорошо вяжу, с удовольствием готовлю.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Их достаточно много. перечислю самые любимые.  Г, Б, Стоун "Хижина дяди Тома", А Вахов "Трагедия капитана Лигова", М. Митчелл "Унесенные ветром", С. Цвейг "Нетерпение сердца", А. Кронин "Замок Броуди"

Мой взгляд на мир

В  жизни по-разному можно жить;

В горе можно и в радости,

Вовремя есть, вовремя пить,

Вовремя делать гадости.

А можно и так: на рассвете встать

И, помышляя о чуде,

Рукой обожженой солнце достать 

И подарить его людям.

Мои достижения

• 2009 год   Участие в городском конкурсе "Самый классный классный" (4 место), участие во Всероссийском фестивале педагогических идей "Открытый урок"
• 2010 г.  Выступление на городской конференции "Питание, здоровье, интеллект", финалист городского конкурса  "Учитель года" (7 место), призер городского конкурса методических разработок по внедрению государственных образовательных стандартов второго поколения (3 место)
• 2011-2012 учебный год  Участие в краевом семинаре "Предпрофильная подготовка и профильное обучение как фактор обеспечения качественного доступного образования", участие в краевом семинаре "Система работы с обучающимися с повышенным уровнем интеллектуального развития в условиях современного образовательного учреждения", участие в краевом семинаре "Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения как условие совершенствования качества образования в современной школе",
• с сентября 2012г. возглавляю МО учителей начальных классов МБОУ лицея №8, участие в краевом семинаре "Ученическое самоуправление лицея как структурный элемент государственного общественного управления 

Моё портфолио

    Реализация идей реформы школы обязывает учителя внедрять в практику более эффективные методы обучения, рационально организовывать учебно-познавательную деятельность учащихся, заниматься экспериментально-инновационной работой. А это предполагает необходимость постоянного творческого педагогического поиска, профессионального самосавершенствования и саморазвития. Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов, а также обменяться накопленным опытом с коллегами.

Портфолио: