Дьячкова Светлана Владимировна

О себе

Трудно представить профессию, влияющую на будущее больше, нежели воспитатель. Случайных людей здесь не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии. А что значит для меня быть воспитателем? Не возможность чему-то  учить детей, воспитывать их каждый момент, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое.

Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находится в творческом поиске. Детям интересно общаться со взрослым человеком на равных, а взрослые могли бы общаться с детьми вспомнить себя в их возрасте.

Вырастая, мы забываем о тех чудесных годах, которые никогда не вернуться. Однако общение с детьми позволяет почувствовать себя моложе, узнать что-то о себе, вспомнить давно забытое старое.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Приобрести жизненную мудрость мне позволили романы Л.Н. Толстого. Почувствовать тонкий психологизм различных ситуаций я смогла  в произведениях Ф.М. Достоевского. А.де Сент-Эзюпери «Маленький принц» — книга, которую я посоветовала бы прочитать каждому — это детская сказка для взрослых, которые забывают свои мечты и надежды.

Классикой советской педагогики - книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия.

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир

Каждый день — подарок неба.

Каждый миг — игра судьбы

Стань таким, каким ты не был,

Но останься тем, кем был.

Н. Никольский «От любви к любви»

Мои достижения

Моё портфолио

   С детства, я мечтала быть учителем или воспитателем, сажала кукол в ряд учила писать их буквы и цифры, рисовала с ними. В более старшем возрасте это желание сформировалось и окончательно определило мой выбор.

  Меня привлекает работа с детьми, потому что они очень честные и открытые, эта профессия приносит удовлетворение и душевный комфорт. Я с удовольствием участвую с детьми в конкурсах, фестивалях, соревнованиях. Самыми яркими моментами в работе с детьми являются детские праздники и утренники, когда видишь сияющие радостные глаза детей, счастливые улыбки родителей.

   Тактичность, целеустремлённость, терпеливость, сопереживание, профессионализм – без этих качеств нет настоящего профессионала-воспитателя. Высшее достижение – это когда ребенок доверяет и любит тебя, раскрывает свои возможности. Я горжусь, что причастна к становлению личности, оказанию помощи родителям в адаптации детей к дальнейшей жизни в современном обществе .Я стараюсь активно участвовать в жизни детского сада: провожу открытые занятия, утренники; консультации для  родителей. Участвую сама и вместе с детьми в различных конкурсах. И очень приятно, когда твою работу положительно оценивают не только дети, но и окружающие. Мне всегда хочется поделиться своим опытом работы, своими достижениями с другими коллегами.

   В работе с детьми использую инновационные методики: -

-при планировании воспитательно -образовательного процесса я учитываю основные принципы дошкольного образования, обозначенные в ФГОС МАДОУ:

1.Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка;

2.Содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательных отношений;

3.Поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;

4.Сотруднечество с семьей;

-стараюсь сделать учебно-воспитательный процесс ярким, насыщенным и интересным для дошкольников, активно используя средства ИКТ.

   Современные дети требуют глубокой подачи интересующего их материала и ИКТ полностью реализуют это. Ключевое место так же занимают здоровьезберегающие технологии. В своей работе использую метод проектов, помогающий ребенку сформировать и проявить свою точку зрения и построить собственную познавательную деятельность. Я считаю, что современному ребенку необходимо современное образование.

   Всегда представляю детский сад будущего – это дом, в котором хорошо, комфортно не только ребёнку, но и родителям, педагогам. Это дом положительных эмоций, улыбок и радости, где каждый ребёнок осознаёт себя личностью, умеет радоваться за свои достижения и достижения своих друзей. Это и современная здоровьесберегающая среда: физкультурные залы, бассейны, кабинет ЛФК, массажный кабинет. Это просторные группы, оснащенные самым современным развивающим оборудованием и игрушками.Это наличие у детского учреждения собственного автобуса, просторного музыкального зала, мини-лаборатории. Исходя из условий и потребностей МАДОУ и окружающего социума, детский сад должен учитывать интересы и желания ребёнка, создавать условия для проявления самостоятельности, инициативы, развития индивидуальных способностей.

Портфолио: