Отчеты о проведении мероприятий, посвящённые Победы в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов.

Блокадный дневник девочки

Тани Савичевой

Таня родилась 23 января1930 года.

В конце мая 1941 года Таня Савичева закончила третий класс школы

 № 35 города Ленинграда.

На момент объявления войны вся большая и сплоченная семья Савичевых проживала в Ленинграде. Лето 1941 года они собирались провести в деревне под Гдовом, но уехать успел только брат Тани Михаил. Неожиданно начавшаяся война помешала планам семейства, все члены которого сразу же начали помогать армии: мать-белошвейка шила обмундирование, Лека работал строгальщиком на Адмиралтейском заводе, сестра Женя точила корпуса для мин, Нина была мобилизована на оборонные работы, а Василий и Алексей Савичевы, два дяди Тани, несли службу в ПВО.        

Старшая сестра Тани Нина однажды не вернулась с работы. Родные посчитали, что она погибла. Однако на самом деле она была эвакуирована вместе со своим предприятием через Ладожское озеро на «Большую землю». Дневник, а вернее записную книжку, Таня получила в наследство от Нины. С одной стороны он был исписан замечаниями Нины к своей работе, а с другой стороны Таня начала вести дневник.

Первая запись в нем появилась 28 декабря 1941 году:

Женя умерла 28 дек в 12.30 час утра 1941 г.

Сестра погибла в своей квартире на Моховой улице. Так как она работала целый день на заводе, до которого добираться было нужно по огромным сугробам, она оказалась слишком истощена и погибла. Менее чем через месяц в дневнике появилась новая запись. Она гласила, что из жизни ушла Танина бабушка Евдокия. Ей требовалась срочная госпитализация из-за алиментарной дистрофии, но отважная женщина понимала, что городские больницы и так переполнены ранеными солдатами, поэтому отказалась от реабилитации.

Следующими на долгое время покинули семью Нина и Миша.  Впоследствии именно Нина найдет свою записную книжку с дневником Тани у дальней родственницы. Однако исчезновение брата и сестры Таня не стала заносить в дневник.

В марте скончался Лёка. Он тоже погиб от дистрофии. В книге «История Адмиралтейского завода», на котором он работал, есть фото Леонида, а под ним надпись:

«Леонид Савичев работал очень старательно, ни разу не опоздал на смену, хотя был истощён. Но однажды он на завод не пришел. А через два дня в цех сообщили, что Савичев умер...»

Менее чем через месяц в дневнике появилась новая запись. На этот раз Тане пришлось занести дату смерти дяди Васи.

Дядя Вася умер в 13 апреля  2 ч ночь 1942 г.

Потом одна за другой появляется записи о смерти сначала дяди Леши, а потом и матери семейства Марии Игнатьевны. Первый погиб 10 мая. Спустя три дня не стало и Марии. Записывая это в дневник, Таня пропускает слова «умер».

Вскоре на буквах «С», «У» и «О» появляется последняя запись, сделанная детской рукой:

«Савичевы умерли»

«Умерли все»

«Осталась одна Таня»

Вскоре Таня была эвакуирована вместе с другими детьми блокадного Ленинграда. В августе 1942 года эшелон с детьми прибыл в поселок Шатки. Девочка попала в детский дом № 48. Она единственная из прибывших детей оказалась больна туберкулезом. Скончалась девочка в 1944 году 1 июля. Но ее дневник остался в память будущим поколениям, как напоминание об ужасах жизни в блокадном Ленинграде и зверствах нацистского режима.

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО

ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ДЕНЬ ПОБЕДЫ НА ВЕКА»

Цель: формирование у детей дошкольного возраста нравственно-патриотических чувств через знакомство с историческим и героическим прошлым нашего народа.

Задачи:

➢        Расширять знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей

страны.

➢

➢

войны.

➢

➢

 Активизировать знания детей о государственном празднике День Победы.

Продолжать знакомить детей с историей нашей страны в годы Великой Отечественной

Формировать гражданственность, чувство любви к Родине.

Развивать духовно-нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-

эстетическими средствами , музыкальной культурой.

➢        Воспитывать уважение к защитникам отечества, памяти павших бойцов, ветеранам

ВОВ.

Предварительная работа: разучивание музыкальных номеров; заучивание

стихотворений, чтение художественной литературы о войне; просмотр видеороликов о ВОВ;

посещение музея.

Оборудование, технические средства: музыкальный центр, фотоаппарат, проектор,

экран, фонограммы музыки, стулья.

Реквизиты: разноцветные флажки, султанчики, шуршики, искусственные цветы,

обручи, украшенные цветами, макет земного шара, украшенный цветами, барабаны,

деревянные трещотки, красные косынки, портреты героев-земляков и предков-героев.

Действующие лица: ведущий - воспитатель, дети.

Возрастная группа: старший дошкольный возраст

ХОД

Под звуки фанфар в музыкальный зал входят барабанщики и выстраиваются в

шеренгу, ритмично исполняя композицию под фонограмму.

Ребенок.

Ребенок.

Ребенок.

Ребенок.

 Красоту, что дарит нам природа,

Отстояли солдаты в огне,

Майский день 45 года

Стал последней точкой в войне

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то,

Спасибо ветеранам и тыловикам.

Когда приходит День Победы,

Цветут сады, цветут поля.

Когда приходит день Победы,

Весною дышит вся земля.

Когда приходит День Победы,

То раньше солнышко встает.

И как одна семья большая,

Идет в колоннах наш народ.

Ведущий.         Праздничный парад, посвященный Дню Победы, начинает отряд

дошколят детского сада «Боровичок».

Под музыку «День Победы навека» (слова и музыка Ю.Верижникова) в зал входят

дети старшей группы, к ним пристраиваются дети подготовительной группы. Праздничное

перестроение в 4 колонны.

Ведущий: Слава героям Великой Отечественной войны!

Дети: Слава!

Ведущий: Слава ветеранам!

Дети: Слава!

Ведущий: Слава тыловикам!

Дети: Слава!

Ведущий: Слава Дню Победы!

Дети: Слава! Слава! Слава!

Ведущий: Всюду флаги и плакаты,

Город празднично одет,

С Днем Победы вас, ребята,

Дню победы шлем… 

Дети: Привет!

Все машут атрибутами, дети садятся на места.

Ребенок.         Мы защитников наших,

Будем помнить всегда,

О прадедушке песня

Летит в небеса.

Все дети выходят в центр зала, становятся полукругом и хором исполняют песню

«Прадедушка» (слова М. Заготы, музыка А. Ермолова). Дети садятся на места.

Ведущий: Ребята, сегодня самый замечательный праздник - День Победы. Этот

праздник отмечают не только наша республика, весь мир, все человечество. Ведь именно 9

мая 1945 года закончилась самая страшная, самая кровопролитная война. Что такое День

Победы?

В центр зала выходят 6 детей.

Ребенок.

Ребенок.

Ребенок.

Ребенок.

Ведущий. Дети.

Ребенок.

Ребенок.

 Это утренний парад,

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат. Это праздничный салют,

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Это песни за столом,

Это речи и беседы

И прадедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны.

Что такое День Победы?

Это значит - нет войны!

Не забыть нам этой даты,

Что покончила с войной.

Победителю-солдату

Сотни раз поклон земной.

За страну родную люди

Отдавали жизнь свою.

Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою.

Ведущий.         Сейчас в нашем зале пройдет Бессмертный полк в честь солдат, погибших

в боях за освобождение нашей Родины в Великой Отечественной войне.

Под песню «Ты же выжил солдат» (слова М.Агашина, музыка В.Мигули) дети с

портретами прадедов выстраиваются у центральной стены, потом идут в колонне,

выстраиваются поочередно в шеренгу.

Ведущий.         С болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся с поля боя, минутой

молчания, почтим их память.

Дети подготовительной группы исполняют танец «Птицы белые» (слова В.

Редкозубова, музыка С.Ранда)

Ребенок.

Ребенок.

Ребенок.

 Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам.

И маршалам в строю и рядовым,

Поклонимся и мертвым и живым.

Всем тем, которых забывать нельзя

поклонимся, поклонимся, друзья

всем миром, всем народом, всей землей

поклонимся за тот великий бой.

В центр зала выходят 3 ребенка старшей группы (связист, моряк, танкист).

Связист.

Моряк.

Танкист.

 Алло, Юпитер? Я - Алмаз,

Почти совсем не слышу вас.

Мы с боем заняли село,

А как там у вас? Алло! Алло!

На горизонте самолет,

По курсу - полный ход вперед!

Готовься к бою, экипаж!

Отставить, истребитель наш!

Без малого четыре года,

гремела грозная война

и рядом с доблестной пехотой танкисты с боем шли всегда.

Дети подготовительной группы исполняют песню «Три танкиста» (слова Б.Ласкина,

музыка братьев Покрасс)

Ведущий.         Рядом с танкистами сражались и казаки.

Дети старшей группы исполняют оркестровую композицию с деревянными ложками

«Казаки» (слова Ц.Солодаря, музыка братьев Покрасс)

Ведущий.         Случались на фронте минуты отдыха. Солдат брал гармонь или гитару,

звучали песни, пляски, вспоминали о близких, родных… 

Все дети исполняют песенное попурри («Прощание славянки» (слова В.Лазарева,

музыка В.Агапкина), «Катюша» (слова М.Исаковского, музыка М.Блантера), «Смуглянка»(

слова Я.Шведова, музыка А.Новикова)

Ведущий.         А вот зазвучал король танца - вальс.

Дети подготовительной группы исполняют военный вальс «Ах, эти тучи в голубом»

(слова В.Аксенова, музыка А.Журбина).

Ребенок.

Ребенок.

Ребенок.

 Сияет солнце в День Победы

И будет нам всегда светить!

В боях жестоких наши деды,

Врага сумели победить.

День Победы, солнце мая.

Всюду музыка слышна.

Ветераны надевают

Боевые ордена.

Что за гром гремит весной,

Над родной моей страной.

Сколько радостных огней,

В небе вспыхнуло над ней.

Ребенок.         Это праздничный салют,

В честь Победы пушки бьют,

Помнит свято наш народ.

Все девочки исполняют танец «Салют» под песню «Майский вальс (слова М.Ясеня,

музыка И.Лученка) с султанчиками.

Ребенок.

Ребенок.

Все.

 Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб весной ручьи звенели,

Чтобы солнце землю грело,

Чтоб березка зеленела,

Чтоб у всех мечты сбывались,

Чтобы все вокруг смеялись,

Чтобы детям снились сны,

Чтобы не было войны.

Нашей детскою рукою,

Мы закроем путь войне.

Скажем «нет»

Войне проклятой.

Мы за мир на всей земле!

Все дети исполняют танцевальную композицию «Мы не хотим войны» (слова

А.Воевуцкого, музыка С.Косаря) с обручами, украшенными цветами; с искусственными

цветами, шуршиками.