Открытый урок 6 класс Тема «Состав числа, разрядные слагаемые»
план-конспект урока по алгебре (6 класс) на тему

Этапы урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

2

3

4

1. АОЗ

2. ФПН

III.

2 мин

2 мин

3 мин

5 мин

5 мин

1 мин

3 мин

3 мин

15 мин

5 мин

1 мин

1. Организационный этап

- приветствие учащихся

- рапорт дежурного (дата, отсутствующие)

- проверка готовности к уроку (внешний вид учащихся, рабочее место, т.д.)

- сообщение темы урока

2. Проверка домашней работы

- просмотр тетрадей

3. Устный счет

  Ребята на этом уроке мы отправимся с вами в путешествие на этом корабле, сопровождать нас будет попугай, он будет нашим талисманом, охранять нас в пути.

1.Перед нами первое задание, это таблица с занимательными человечками, на них написаны числа, что это за числа, как они называются, но у одного нет двух чисел, давайте с вами подумаем какие числа должны быть здесь?!

2. Математический диктант (это интересно

 знать по экологии, о природе)

- Ежегодно на планете Земле исчезают лесные массивы – выгорают на площади 120.000 кв. км.

- Вырубают более 33.000 га. Леса

- На Земле водится много насекомых, мы их все знаем, вот немногие из них – это жуки их 250 тыс. видов

- бабочки – 14тыс. видов, мухи, комары – 80 тыс. видов

- Самое глубокое озеро на Земле Байкал, его глубина – 1.741 м.

- Длина реки Волги – 3.530 км

- Каждый гектар влажного тропического леса выделяет ежегодно 28 тонн кислорода

(Проверочные числа на плакате 120.000, 33.000, 250.000, 14.000, 80.000, 1741, 3530, 28)

4. Работа над новым материалом

Мы удачно справились с вами с заданием, наш попугай летит вперед и он указывает, что впереди у нас остров Слонов, нас встречает хозяин острова, он очень серьезен, значит нам надо много поработать.

1.Сегодня мы будем с вами учиться заменять число суммой разрядных слагаемых и из разрядных слагаемых определять число. (Разрядная таблица)

Например, наибольшее расстояние от Земли до Луны составляет 406.740 километров

Заменим это число суммой разрядных слагаемых –

406.740 – 400.000 + 6.000 + 700 + 40

Самая высокая гора Эверест (Гималаи)

8.848м = 8000 + 800 + 40 + 8

Физпауза

Найти разрядные слагаемые: (таблицы)

73.371 = 70.000 + 3.000 + 300 + 70 + 1

37.500 = 30.000 + 7.000 + 500

20.345 = 20.000 + 300 + 40 + 5

Найти сумму разрядных слагаемых

500.000 + 40.000 + 80 + 3 = 540.083

200.000 + 2.000 + 900 + 2 = 202.902

60.000 + 5.000 + 40 = 65.040

И это препятствие мы удачно прошли, наш попугай летит в перед, нам осталось преодолеть остров «обезьян», а вы знаете они игривые, поэтому мы с вами должны быть серьезны, нам осталось немного до завершения нашего путешествия, открываем учебник стр. 25 № 109

Задача: с опытного участка собрали 240 кг. моркови, половину всей моркови разложили поровну в 3 корзины. Сколько моркови разложили в каждую корзину?

Вот мы и достигли необитаемого острова, где живут дикари, но мы легко преодолеем его, ведь наш попугай приготовил сюрприз, если мы его решим, путешествие закончится удачно, мы уже у цели!

5. Итог урока

- Отметить, как работал класс, каждый ученик.

- Что нового, интересного узнали на уроке.

- Понравился ли урок.

- Какое задание было сложным, легким, интересным.

- Дать самооценку себе и своему товарищу по классу.

6. Домашнее задание с. 43 № 180

Круглые сотни

300, 400

Записывать только числа

120.000,

33.000,

250.000, 14.000,

80.000

1.741

3.530

28

Повторяем классы, разряды

Дети помогают  устно

Учащиеся выходят к доске и записывают разрядные слагаемые

(работа в тетради)

один ученик решает у доски, все в тетрадях

на обратной стороне шариков примеры на умножение