Физика

Творческое проектирование

Игра проводится для учащихся 8 класса после изучения темы на заключительном уроке. В занимательной форме повторяются некоторые понятия и законы геометрической оптики, развивается интерес к физике, коммуникативные навыки.

Интегрированный урок «Глаз как орган зрения и оптический прибор» (физика + биология).

Аннотация

Разработка адресована  учителям естественнонаучных предметов, желающим освоить технологию учебно-проектной деятельности учащихся на уроках физики в основной школе.

Представленная работа включает:

·         Теоретические основы использования метода проектов в образовании.

Урок представлен в рамках существующей образовательной программы по физике. (Физика 7 класс, автор программы: Пёрышкин А.В, раздел – «Работа. Мощность. Энергия») В вышеназванном разделе этот урок является первым, поэтому важно, чтобы именно на этом уроке учащиеся проявили максимальный интерес к теме, получили дальнейший положительный мотив для изучения учебного материала, проявили творческие способности при последующей разработке собственных проектов по данной теме (сообщения, презентации по отдельным блокам темы и т.п.)

конспект урока по теме "Реактивное движение. Реактивные двигатели" с использование мультипликационных фильмов

Урок - обобщение по физике в 9 классе по теме: "Законы Ньютона" с элементами проблемного урока.

Билеты по физике содержат 3 вопроса в количестве 25 штук.. В билет входят три вопроса: первый- по теоретическому материалу, второй- лабораторная работа или эксперимент, сопровождаемый измерениями физических величин, третий-задача.

Презентация  поможет провести урок по теме "Радиоактивность", познакомит с видами радиоактивного излучения, типами радиоактивного распада.