Применение музыкальной психотерапии на уроке музыки в 5-м классе по теме "Музыкальные краски композиторов-импрессионистов"

Данный урок разработан на основе программы В.В. Алеева, Т.И.Науменко, Т.Н Кичак «Музыка» и является последним уроком  по теме раздела «Музыка и изобразительное искусство».

 Музыку часто называют главным из искусств. Наверное, нет человека, который бы вообще не любил музыку.

Цель: показать разнообразие музыкальных жанров по произведениям А.С.Пушкина.

Задачи:образовательная – закрепление элементов музыкальной речи, понятие «опера»;

             развивающая – развитие творческих способностей учащихся, музыкально- сенсорных способностей, эмоционального отклика на музыку.

Методы: импровизация, забегание вперёд и возвращения назад.

 Человек всегда хотел быть здоровым, физически сильным, психически устойчивым, творчески активным.

Сегодня перед школой стоит важная задача – создание условий для сохранения здоровья учащихся. Я считаю, что широкое использование в процессе обучения средств музыкального искусства является одним из способов улучшения психического состояния и физического здоровья школьников. Терапия музыкальным искусством может стать методом лечения школьных неврозов, улучшить состояние сердечно-сосудистой системы, органов дыхания и т.д.

Урок проведен в рамках работы РМО учителей музыки 24.02.1011 г.

Цель урока: развитие  интереса учащихся к изучению исторического прошлого Тверского края.

Интегрированный урок музыки и краеведения создан в русле компетентностного подхода реализации цели повышения качества современного образования, через интеграцию поисково-исследовательской деятельности обучаемых в области искусства и краеведения.

На примере Увертюры И.О.Дунаевского закрепляется материал по теме четверти (музыкальная драматургия) и сонатная форма.

На примере Увертюры И.О.Дунаевского закрепляется материал по теме четверти (музыкальная драматургия) и сонатная форма.

Урок разработан по программе Д.Б.Кабалевского. На примере Увертюры к кинофильму "Дети капитана Гранта", легко воспринимаемым учащимися этого возраста, мы закрепляем и тему четверти, и сонатную форму. Приключенческая тематика помогает детям развить творческое воображение и фантазию.

Урок разработан по программе Д.Б.Кабалевского. На примере Увертюры к кинофильму "Дети капитана Гранта", легко воспринимаемым учащимися этого возраста, мы закрепляем и тему четверти, и сонатную форму. Приключенческая тематика помогает детям развить творческое воображение и фантазию.

Сценарий 8 марта для детей средней группы.