В статье рассматриваются возрастные и психологические особенности обучения лепки учащихся 5-6 классов. Целью статьи является раскрытие основных закономерностей развития художественно-творческих способностей детей 11-12 лет во время лепки, так как данный вид деятельности является наиболее перспективным направлением в плане развития творческого воображения обучающихся.

Дополнительная общеразвивающая программа

«Мир изобразительного искусства»

Адаптированная

образовательная программа

обучающихся 5 «В» класса,

разработанная для условий инклюзивного образования

ПРОГРАММА

индивидуальной работы с одаренными детьми

по предмету «Изобразительное искусство»

ИЗО