Коррекционная педагогика

Юлия Александровна Ильиных

Внеурочное занятие для инклюзивной образовательной среды «Мы вместе создаём картины из сухоцветов»

Создание композиций (картины) из сухоцветов представляет собой одну из таких методик, которая совмещает творческую деятельность при взаимодействие детей с ОВЗ со сверстниками. 

Острожнова Римма Алексеевна

Открытое логопедическое занятие в старшей группе по развитию речи "Путешествие по стране красивой и правильной речи"

Приглашаем в увлекательное путешествие!

Наше новое логопедическое занятие - это настоящее приключение для маленьких исследователей речи! Вместе мы отправимся в волшебную страну, где живут четкие звуки, красивые слова и интересные истории.

На карте нашего путешествия детей ждут:

-Разминка на "Артикуляционной поляне": Веселые упражнения для язычка и губ, чтобы речь стала четкой.

-Прогулка по "Аллее звуков": Игры, которые научат слышать и различать звуки родного языка.

-Создание "Моста красивых предложений": Учимся строить фразы  и рассказывать истории.

Николаева Екатерина Владимировна

Технологическая карта урока Домоводство 5 Кл. "Состав семьи"

Материал подойдет для работы с обучающимися с нарушениями интеллекта 2 вида, для уроков Домоводство, СБО. 

Федорова Ольга Анатольевна

«Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья через кружковую работу»

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья — это важный процесс, который способствует их интеграции в общество, развитию коммуникативных навыков и формированию уверенности в себе. Одним из эффективных способов социализации является кружковая работа, которая предоставляет детям возможность заниматься творчеством, спортом и другими видами деятельности в группе сверстников.

 

Буцина Анна Александровна

Инновационный проект в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья «Светлые тропинки детства»

Проект направлен на разработку и реализацию эффективных методов психологической поддержки и развития детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Основой концепции является создание комфортных условий для комплексного психолого-педагогического сопровождения, включающего специализированные игровые и коррекционные занятия, терапию сенсорной интеграции и организацию поддерживающего семейного окружения. Акцент сделан на повышении социальной активности и эмоциональной устойчивости детей, снижении тревожности и укреплении внутрисемейных взаимоотношений.
Вехарева Надежда Федоровна

Развитие языкового анализа и синтеза. Антонимы (вводный урок).

Логопедическое занятие посвящено развитию языкового анализа и синтеза на материале грамматической темы "Антонимы". Урок вводный и предназначен для учащихся 2 класса. 

Страницы