Экология. Сценарий внеклассного мероприятия: «УРОК БУДУЩЕГО».
методическая разработка (биология) по теме

Сценарий внеклассного мероприятия: «УРОК   БУДУЩЕГО». (5-11 классы)

Детей в любом возрасте привлекает творческая деятельность, возможность творить, выдумывать, пробовать, мечтать и спорить. Коллективная деятельность (заразительная своей азартностью) позволяет вовлечь каждого ребенка в увлекательный процесс творческого решения проблемы, которой педагог сумеет их заинтересовать, убедить в актуальности, личной причастности к проблемам современности и их последствиям.

            Содержание урока соответствует требованиям государственным образовательным стандартам второго поколения, способствует личностному развитию учащихся:

• Познавательное развитие – развитие логического, творческого и экологического мышления, продуктивного воображения, рефлексии.
• Коммуникативное развитие – формирование компетентности в общении, включая сознательную ориентацию учащихся на позицию других людей как партнеров в общении и совместной деятельности, умение слушать, вести диалог в соответствии с целями и задачами общения, участвовать в коллективном обсуждении проблем и принятии решений, строить продуктивное сотрудничество со сверстниками.
• Социальное развитие – формирование гражданской идентичности, освоение основных социальных ролей (потребителя, пользователя, жителя Санкт-Петербурга), норм и правил.

Задания различного уровня сложности: репродуктивного, преобразующего, творческого; задания с проблемными вопросами и на развитие воображения.

Ожидаемые результатыурока не только выражены в метапредметном формате, но и способствуют развитию универсальных (метапредметных) умений, имеют общекультурную направленность, универсализации и интеграции знаний.

Цель урока [цитата]: «Урок будущего» - возможность показать детям влияние состояния окружающей среды на их будущее».