календарно-тематическое планирование 8 класс
календарно-тематическое планирование по биологии (8 класс) по теме

№ п/п

Тема

Кол-во часов

Страницы

Примечание

«Место человека в системе органического мира»

2 ч.

3   -     11

«Происхождение человека»

2 ч.  

12   -   20

«Краткая история развития знаний о строении и функциях организма человека»

1 ч.  

21   -   30

«Общий обзор строения и функций организма человека»

4 ч.  

31  -  45

«Координация и регуляция»

7 ч.  

46  -  75

«Анализаторы»

3 ч.

76 - 99

«Опора и движение»

6 ч.

100 - 126

«Внутренняя среда организма»

4 ч.

127 - 143

«Транспорт веществ»

4 ч.

144 - 157

«Дыхание»

4 ч.

158 - 170

«Пищеварение»

4 ч.

171 - 186

« Обмен веществ и энергии»

3 ч.

187 - 198

«Выделение»

2 ч.

199 - 204

«Покровы тела»

2 ч.

205 - 211

«Размножение и развитие»

3 ч.

212 - 224

«Высшая нервная деятельность»

6 ч.

225 - 254

«Человек и его здоровье»

6 ч.

Повторение

2 ч.          

Резервные уроки

2 ч.

                                                    Итого:

67 ч.

№

Название темы урока

вид урока

дата

стр.

примечание

I триместр – 19 уроков

Тема 1 «Место человека в системе органического мира» - 2 ч.

Введение в курс. Место человека в системе органического мира.

3-5

Особенности человека.

6-11

Тема 2 «Происхождение человека» - 2 ч.

Эволюция человека.

12-17

Расы человека, их происхождение и единство.

18-20

Тема 3 «История развития знаний о человеке» - 1 ч.

История развития знаний о строении и функциях организма человека.

лекция

21-30

Тема 4 «Общий обзор строения и функций организма человека» - 4 ч.

Клеточное строение организма человека.

л/р

31 -33

Ткани, типы тканей  и их свойства.

34-38

Ткани и органы.

л/р

39-40

Системы органов.

40-45

Рабочие каникулы с  по  октября

Тема 5 «Координация и регуляция» - 7 ч.

Гуморальная регуляция. Эндокринный аппарат.

46-50

Роль гормонов в обменных процессах. Гуморальная регуляция, ее нарушения

50-53

Нервная регуляция.

54-59

Строение и значение нервной системы.

54-59

Спинной мозг.

60-62

Строение и функции головного мозга.

п/р

63-69

Полушария большого мозга.

70-75

Анализаторы. Зрительный анализатор

76 - 83

Анализаторы слуха и равновесия.

84 -90

Кожно-мышечная чувствительность. Обоняние. Вкус.

91 -99

Аппарат опоры и движения, его функции.

п/р

100-107

Кости скелета. Строение, свойства костей, типы их соединений.

100-107

Строение скелета. Скелет головы. Скелет туловища.

108-110

Скелет конечностей

111-115

Мышцы, их строение и функции

116-121

Работа мышц.

122-1126

Внутренняя среда организма и ее значение.

127

Кровь. Плазма крови, ее состав. Форменные элементы крови, их строение и функции.

128-135

Иммунитет.

136-137

Группы крови. Переливание крови, донорство. Резус-фактор

137- 143

Движение крови и лимфы в организме. Органы кровообращения.

144-149

Работа сердца. Определение пульса.

Пр.р.

149-153

Движение крови и лимфы по сосудам.

153-157

Заболевания сердечнососудистой системы, их предупреждение. Измерение кровяного давления.

Пр.р.

156

Дыхание. Строение и функции органов дыхания.

158-162

Строение легких. Газообмен в легких и тканях.

163-165

Дыхательные  движения. Регуляция дыхания.

166-167

Типы дыхания. Заболевания органов дыхания, их предупреждения.

168-170

Тема 11. «Пищеварение» - 4 ч.

Пищевые продукты и питательные вещества. Пищеварение.

171-173

Пищеварение в ротовой полости.

174-179

Пищеварение в желудке и кишечнике.

180-185

Гигиена питания и предупреждение желудочно-кишечных заболеваний.

185-186

каникулы с  по  февраля

III триместр – 26 уроков

Тема 12. «Обмен веществ и энергии» - 3 ч.

Пластический и энергетический обмен.

187-191

Режим питания. Диеты.

191-193

Витамины.

194-198

Тема 13. «Выделение» - 2 ч.

Выделение. Строение и работа почек.

199-202

Заболевания почек, их предупреждение.

202- 204

Тема 14. «Покровы тела» - 2 ч.

Строение и функции кожи. Гигиена кожи.

205-208

Роль кожи в терморегуляции организма.

209-211

Тема 15. «Размножение и развитие» - 3 ч.

Половая система человека.

212-216

Оплодотворение и развитие зародыша.

216-220

Возрастные процессы.

221-224

Рабочие каникулы со 2 по 7 апреля

Тема 16. «Высшая нервная деятельность» - 6 ч.

Рефлекторная деятельность нервной системы.

225-231

Торможение, его виды и значение.

231-234

Биологические ритмы. Бодрствование и сон.

235-237

Сознание и мышление. Речь.

238-241

Познавательные процессы и интеллект. Память.

241-249

Эмоции и темперамент.

250-253

Тема 17. «Человек и его здоровье» - 6 ч.

Здоровье и влияющие на него факторы.

254-225

Оказание первой доврачебной помощи

225-264

Вредные привычки.

265-267

Заболевания человека.

268-271

Двигательная активность и здоровье человека. Закаливание.

272-277

Гигиена человека.

278-285

Повторение – 2 ч.

Повторение.

Повторение

Резервные уроки – 2 ч.