РАЗРАБОТКА ПРЕЗЕНТАЦИИ УРОКА ПО БИОЛОГИИ В 11 КЛАССЕ НА ТЕМУ: « Движущие силы антропогенеза. Ф. Энгельс о роли труда в процессе превращения обезьяны в человека. Развитие членораздельной речи, сознания и общественных отношений в становлении ч
презентация к уроку по биологии (11 класс) по теме

Тема урока: « Движущие силы антропогенеза.Ф. Энгельс о роли труда в процессе превращения обезьяны в человека.Развитие членораздельной речи, сознания и общественных отношений в становлении человека.»
ЗАДАЧИ УРОКА:
1
2
3
Вскрыть движущие биологические факторы эволюции человека.
Сформировать научный мировоззренческий взгляд на роль социальных факторов и их влияние на антропогенез.
На примерах объяснить роль взаимосвязи биологического и социального факторов на эволюцию человека.
Основополагающие понятия темы
1. Причины перехода к прямохождению.2. Важнейшие изменения в строении тела.3. Развитие рук.4. Умения использовать и изготавливать орудия труда.5. Эволюция головного мозга.6. Увеличение продолжительности периода роста.7. Использование огня и мясной пищи.8. Общественный образ жизни.9. Возникновение речи и мышления.
« Знать о причинах, которые скрыты, тайные ведать пути»Л.Мартынов.
Ж.Б. Ламарк
Впервые дал научное обоснование идеям эволюции органического мира.
1859г «Происхождение видов путем естественного отбора или сохранение пород в борьбе за жизнь.»
1871г. «Происхождение человека и половой отбор.»
ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ЭВОЛЮЦИИчеловека
Биологические
Социальные
Наследственная изменчивость.Естественный отбор.Борьба за существование.
Роль прямохождения
ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ЭВОЛЮЦИИчеловека
Биологические
Социальные
Наследственная изменчивость.Естественный отбор.Борьба за существование.
Трудовая деятельность
Ф. Энгельс
« Труд – первое основное условие всей человеческой жизни, и притом в такой степени, что мы в известном смысле должны сказать: труд создал самого человека.»
«…Где ледник когда-то Вздымал породу на дыбы,Ломал хребет её горбатыйИ округлял в бараньи лбы…»А. Гельберг
Эпоха «Великой зимы»
ДРЕВНИЕ ЛЮДИ ИСПОЛЬЗОВАЛИ ОГОНЬ, КАК ОЧАГ, ДЛЯ ОХОТЫ И ПРИГОТОВЛЕНИЯ ПИЩИ.
ОБЩЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.
«Возник язык,Рожденный подражаньем.И вот для каждой мысли существаСложилися созвучные слова».Э. Дарвин
ВОЗНИКНОВЕНИЕ РЕЧИ

«Когда мысли светлые - и слова ясные.» пословица.
Социальный фактор – мышление.
ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ЭВОЛЮЦИИчеловека
Биологические
Социальные
Наследственная изменчивость.Естественный отбор.Борьба за существование.
Трудовая деятельность2. Общественный образ жизни3. Речь4. Мышление.
Развитие научно – технического прогресса.
Приручение диких животных и развитие земледелия.
Познание окружающей среды через произведения искусства
Три этапа социальной эволюции человека.
ВЫВОД:
Ч. Дарвин.
Ф. Энгельс.
Если Ч. Дарвин доказал в антропогенезе значение биологического фактора, то значение социального фактора было доказано Ф.Энгельсом.

Биологический диктант.

Кроссворд.