Тренировочные тесты по общей биологии
тест по биологии (10 класс) на тему

1.Участок цепи ДНК, кодирующий первичную структуру полипептида, состоит из 15 нуклеотидов. Определите число нуклеотидов иРНК, кодирующих аминокислоты, число аминокислот в полипептиде и количество тРНК, необходимых для переноса этих аминокислот к месту синтеза. Ответ поясните.

2.В процессе трансляции участвовало 30 молекул тРНК. Определите число аминокислот, входящих в состав синтезируемого белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок.

3.В молекуле ДНК находится  1100 нуклеотидов с аденином, что составляет 10% от их общего числа. Определите, сколько нуклеотидов с тимином(Т),гуанином(Г),цитозином(Ц) содержится в отдельности в  данной молекуле ДНК. Объясните полученный результат.

4.Участок одной из двух цепей молекулы ДНК содержит 300 нуклеотидов с аденином(А), 100 нуклеотидов с тимином(Т),150 нуклеотидов с гуанином(Г) и 200 нуклеотидов с цитозином(Ц).Какое число нуклеотидов  с  А, Т, Г и Ц содержится в двухцепочечной молекуле ДНК? Сколько аминокислот должен содержать белок,  кодируемый этим участком молекулы ДНК? Ответ поясните.

5.Фрагмент цепи ДНК имеет последовательность нуклеотидов: ГТГТАТГГААГТ. Определите последовательность нуклеотидов на иРНК, антикодоны соответствующих тРНК и последовательность аминокислот во фрагменте молекулы белка, используя таблицу генетического кода.

6.Фрагмент цепи ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов:ЦЦТТТТЦГТЦАА. Определите последовательность нуклеотидов на  иРНК, антикодоны тРНК и последовательность аминокислот  во фрагменте молекулы белка, используя таблицу генетического кода.

7.Установите соответствие между признаком энергетического обмена и его этапом: 1)гликолиз; 2)кислородное расщепление. Признаки: А)расщепляется ПВК до СО₂ и Н₂О; Б)расщепляется глюкоза до ПВК; В)синтезируется 2 молекулы АТФ; Г)синтезируется 36 молекул АТФ; Д)происходит в митохондриях; Е)происходит в цитоплазме.

8.Установите соответствие между фазой фотосинтеза и её характеристикой:1)световая фаза; 2)темновая фаза. Характеристика: А)происходит в строме хлоропласта; Б)выделяется кислород; В)происходит в тилакоидах; Г)образуется глюкоза; Д)образуются молекулы АТФ и НАДФ ∙Н₂; Е)затрачиваются молекулы АТФ и НАДФ∙ Н₂.
9.Объясните, почему мы говорим, что энергию для жизни на Земле изначально поставляет Солнце.

10.Почему организмы, обитающие в бескислородной среде, поглощают большое  количество пищи?

11. В световой фазе фотосинтеза в клетке: 1)образуется кислород в результате разложения молекул воды;  2)происходит синтез углеводов из СО₂ и Н₂О; 3)происходит полимеризация молекул глюкозы с образованием крахмала; 4)осуществляется синтез молекул АТФ; 5)энергия молекул АТФ расходуется на синтез углеводов; 6)происходит образование протонов водорода.

12.Белки, в отличие от нуклеиновых кислот: 1)участвуют в образовании плазматической  мембраны; 2)входят в состав хромосом; 3)выполняют гуморальную регуляцию; 4)осуществляют транспортную функцию;  5)выполняют защитную функцию; 6)переносят наследственную информацию из ядра к рибосоме.

«Жизненный цикл клетки. Митоз и мейоз. Гаметогенез»

Вариант 2.

А1.Жизненным циклом клетки называется период от:

1)постсинтетической стадии до пресинтетической;

2)синтеза РНК до синтеза ДНК

3)возникновения клетки в результате деления до её следующего деления

4)синтетической стадии до пресинтетической

А2.Периодом интерфазы, во время которого происходит рост клетки,синтез белков и РНК,называется:1)синтетический(S); 2)пресинтетический(G1); 3)анафаза; 4)постсинтетический(G2)

А3.В интерфазе после завершения редупликации ДНК в S-стадии хромосомный набор клетки становится: 1)2n4с; 2)2n2с; 3)n2с; 4)nс.

А4. В митозе спирализация хромосом достигает максимума в: 1)профазе; 2)метафазе; 3)анафазе; 4)телофазе.

А5. В результате митоза число хромосом в соматических клетках(клетках тела) : 1)увеличивается вдвое; 2)сохраняется неизменным; 3)уменьшается вдвое; 4)увеличивается втрое.

А6. Процессом развития яйцеклеток, во время которого клетки яичника превращаются в яйцеклетки, называется: 1)овогенез; 2)партеногенез; 3)сперматогенез; 4)амитоз.

А7.В мейозе материнская клетка образует: 1) 2 дочерние диплоидные клетки; 2) 4 гаплоидные дочерние клетки; 3) 4 диплоидные дочерние клетки; 4) 2 половые гаплоидные клетки.

В1. В профазу митоза происходят следующие процессы: 1)расхождение центриолей к полюсам клетки; 2)удвоение ДНК; 3)образование из хромосом на экваторе клетки метафазной пластинки; 4)спирализация и уплотнение хромосом;  5)расхождение хроматид к полюсам клетки; 6)растворение ядерной мембраны и ядрышка.

В2. Биологическое значение мейоза заключается  в: 1) поддержании постоянства числа хромосом вида; 2)обеспечении процессов роста, развития организма; 3)увеличении изменчивости благодаря кроссинговеру в профазе I и случайному расхождению хромосом в анафазе I; 4)повышении организации живых существ; 5)образовании мужских и женских половых клеток; 6)обеспечении регенерации и бесполого размножения.

С1.Почему вновь образовавшиеся в результате митотического деления клетки генетически однородны?

Тест «Размножение. Индивидуальное развитие»

1.Внутренний слой гаструлы, выстилающий её полость: 1.хорда; 2.мезодерма; 3.эктодерма; 4.энтодерма.

2.Оболочка, обеспечивающая выработку особой жидкости, в которой происходит развитие зародыша:

1.желточный мешок; 2.хорион; 3.амнион; 4.аллантоис.

3.Стадия однослойного зародыша: 1.гаструла; 2.бластула; 3.морула; 4.нейрула.

4.Процесс индивидуального развития организма: 1.филогенез; 2.клеточный цикл; 3.онтогенез; 4.эмбриогенез.

5.Развитие с метаморфозом происходит у: 1.прудовой лягушки; 2.скворца обыкновенного; 3.домовой мыши; 4.прыткой ящерицы.

6.В результате дробления зиготы: 1.увеличиваются размеры зародыша; 2.появляются различия в строении клеток; 3.увеличивается количество клеток; 4.часть клеток разрушается.

7.Закладка органов будущего организма начинается на стадии: 1.зиготы; 2.бластулы; 3.нейрулы; 4.гаструлы.

8.Для зиготы характерен набор хромосом: 1. n; 2. 2n; 3. 3n; 4. 4n.

9.Способность к бесполому размножению сохранили: 1.земноводные; 2.кишечнополостные; 3.насекомые; 4.ракообразные.

10.Особенности, характерные для гаструлы ланцетника: 1.несколько слоёв клеток; 2.одинарный слой клеток; 3.наличие бластопора; 4.зарастание бластопора; 5.наличие мезодермы; 6.отсутствие мезодермы.

11.Играет главную роль в образовании плаценты: 1.желточный мешок; 2.хорион; 3.амнион; 4.аллантоис.

12.Двухслойный  зародыш – это стадия: 1.зиготы; 2.бластулы; 3.гаструлы; 4.нейрулы.

13.Особенность дробления по сравнению с митозом в тканях взрослого организма: 1.низкая скорость; 2.отсутствие роста между делениями; 3.увеличение числа клеток; 4.деление клеток амитозом.

14.Из одного зародышевого листка у человека формируются: 1.головной мозг и эпидермис кожи; 2.мышцы и печень; 3.спинной мозг и почки; 4.кости и орган слуха.

15.Зародышевая структура, играющая ведущую роль в формировании вторичной полости тела хордовых животных: 1.мезенхима; 2.мезодерма; 3.эктодерма; 4.энтодерма.

16.Почкование у гидры – пример размножения: 1.бесполого; 2.полового; 3.спорового; 4. с помощью партеногенеза.

17.Из эктодермы формируется: 1.нервная система; 2.пищеварительная система; 3.половая система; 4.опорно-двигательная система.

18.Прямое постэмбриональное развитие характерно для: 1.земноводных; 2.пресмыкающихся; 3.жесткокрылых; 4.чешуекрылых.

19.Половые клетки, неподвижные и  богатые питательными веществами: 1.споры; 2.яйцеклетки; 3.сперматозоиды; 4.спермии.

20.К эмбриогенезу человека относятся процессы: 1.оплодотворения; 2.гаструляции; 3.дробления; 4.метаморфоза; 5.дифференциации тканей; 6.рождения.