Основы генетики ( презентация к уроку обобщения)
презентация к уроку по биологии (10 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

ЗАДАНИЕ №1 ИЗ ПРЕДЛОЖЕННЫХ ВАМ ТЕРМИНОВ ВЫБЕРИТЕ ТЕ КОТОРЫЕ ОТНОСЯТСЯ К НАУКЕ ГЕНЕТИКА И ДАЙТЕ ИМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ.

Слайд 3

ЗАДАНИЕ № 2 НАЙДИТЕ ОШИБКИ В ГЕНЕТИЧЕСКИХ ЗАКОНАХ И ИСПРАВЬТЕ ИХ. Первый закон Г. Менделя: При скрещивании двух гетерозиготных организмов все гибриды первого поколения оказываются единообразны по генотипу и различны по фенотипу, и несут в генотипе признаки обоих родителей.

Слайд 4

ЗАДАНИЕ № 2 НАЙДИТЕ ОШИБКИ В ГЕНЕТИЧЕСКИХ ЗАКОНАХ И ИСПРАВЬТЕ ИХ. Второй закон Г. Менделя: При скрещивании двух гомозиготных особей в потомстве происходит расщепление по этому признаку в соответствии 3:1 по фенотипу.

Слайд 5

ЗАДАНИЕ № 2 НАЙДИТЕ ОШИБКИ В ГЕНЕТИЧЕСКИХ ЗАКОНАХ И ИСПРАВЬТЕ ИХ. Закон Т. Моргана: Явление совместного наследования генов, локализованных в разных хромосомах, называется сцепленным наследованием.

Слайд 6

Задание №3 Рецессивный ген гемофилии (несвёртываемость крови) наследуется по Х-хромосоме. Принцесса Александра Федоровна, отец которой был здоров, а мать являлась носителем гена гемофилии, заключает брак с Николаем !! Александровичем Романовым, здоровым по данному признаку. Определите генотипы императрицы Александры Федоровны и императора Николая !!, определите возможные генотипы их детей . Выявите вероятность рождения детей с аномалией и детей являющихся носителями гена гемофилии. Запишите схему скрещивания.

Слайд 7

Задание № 4 «Властелин колец». У хоббита , Фродо Бэггинса , наследование истиной гипертрофированной стопы не сцеплено с полом ( А- норма, а- гипертрофия стопы), а гипертрихоз – сцеплено с У хромосомой. Определите генотипы родителей Фродо , а также возможные генотипы, пол и фенотипы детей от брака Фродо Бэггинса с дигомозиготной нормальной по обеим аллелям женщины расы - Хоббиты . Запишите схему скрещивания. Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях?

Слайд 8

« История Осла » Ген длинных ушей является доминантным по отношению к гену нормальной длинны ушной раковины. Ген отсутствия драконьих крыльев доминантен по отношению к гену наличия драконьих крыльев, оба признака наследуются как аутосомные . В результате брака между Ослом , имеющим длинные уши и без драконьих крыльев с Драконихой с нормальными ушами имеющей крылья, родилось потомство: 8 - нормальные уши с крыльями, 7 – длинные уши без крыльев, 3- нормальные уши без крыльев, 2 - длинные уши с крыльями. Определите генотипы Осла , Драконихи и потомства. Как можно объяснить появление 4х фенотипических групп. Запишите схему скрещивания. Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях?