Инструктивная карта с заданиями для учащихся по теме "Метаболизм. Фотосинтез"
материал для подготовки к егэ (гиа) по биологии (11 класс) на тему

Метаболизм

(обмен веществ и превращение энергии)

1. Что означает выражение: клетка (организм) – открытая система? Дополните схему

                                                                         Клетка

Пластический обмен (ассимиляция)

1.Реакции …

2.Энергия …

3.Примеры …

Энергетический обмен (диссимиляция)

1.Реакции …

2.Энергия …

3.Примеры …

2. Заполните таблицу «Группы организмов по способу питания»

Фотосинтез – это _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

3. Напишите, что делают растения при фотосинтезе, исходя из их роли на Земле:

1.Создание ….                                                              → питание живых организмов

2.Накопление в атмосфере ….                                    → дыхание аэробных организмов

3. Образование над Землей ….                                           – защита от у/ф излучения (жизнь на суше)

4. Поглощение из атмосферы ….                                                      → постоянный состав атмосферы

5.Накопление запасов энергии на Земле в виде ….

4. Органическое вещество глюкоза – С6Н12О6. Из каких химических элементов состоит глюкоза? В каких веществах (распространенных на Земле) содержатся эти химические элементы?__ и _
5. Заполните таблицу «Условия протекания фотосинтеза»

6. Зарисуйте в таблице схематично световую и темновую фазы фотосинтеза, впишите основные выводы по ним.

Механизм протекания фотосинтеза

7. Напишите общее  уравнение фотосинтеза:

________________________________________________________________________________

Влияние условий на интенсивность фотосинтеза

Активность ферментов             Инактивация хлоропластов

                                                     Закрытие устьиц

Тест по теме «Фотосинтез»

1.Установите правильную последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе.

1) использование углекислого газа

2) образование кислорода

3) синтез углеводов

4) синтез молекул АТФ

5) возбуждение хлорофилла

2. Установите правильную последовательность процессов фотосинтеза.

     1) Преобразование солнечной энергии в энергию АТФ.

2) Возбуждение светом электронов хлорофилла.

3) Фиксация углекислого газа.

4) Образование крахмала.

5) Использование энергии АТФ для синтеза глюкозы.

3.Укажите правильную последовательность реакций фотосинтеза

     1) образование глюкозы

2) образование запасного крахмала

3) поглощение молекулами хлорофилла фотонов (квантов света)

4) соединение СО2 с рибулозодифосфатом

5) образование АТФ и НАДФ · Н

4.Установите правильную последовательность процессов фотосинтеза у растений. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

     1) соединение неорганического углерода с С5-углеродом

2) перенос электронов переносчиками и образование АТФ и НАДФ · Н

3) образование глюкозы

4) возбуждение молекулы хлорофилла светом

5) переход возбуждённых электронов на более высокий энергетический уровень

5.Каково значение фотосинтеза в природе?

     1) обеспечивает организмы органическими веществами

2) обогащает почву минеральными веществами

3) способствует накоплению кислорода в атмосфере

4) обогащает атмосферу парами воды

5) обеспечивает большинство живих организмов на Земле энергией

6) обогащает атмосферу молекулярным азотом

6.Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания процесса фотосинтеза. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

     1) Для протекания процесса используется энергия света.

2) Процесс происходит при наличии ферментов.

3) Центральная роль в процессе принадлежит молекуле хлорофилла.

4) Процесс сопровождается расщеплением молекулы глюкозы.

5) Мономерами для образования молекул служат аминокислоты.

7. Выберите органоиды клетки и их структуры, участвующие в процессе фотосинтеза.

     1) лизосомы

2) хлоропласты

3) тилакоиды

4) граны

5) вакуоли

6) рибосомы

8.Темновая фаза фотосинтеза характеризуется

 1) протеканием процессов на внутренних мембранах хлоропластов

2) синтезом глюкозы

3) фиксацией углекислого газа

4) протеканием процессов в строме хлоропластов

5) наличием фотолиза воды

6) образованием АТФ

9.Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания световой фазы фотосинтеза в клетке. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

     1) фотолиз воды

2) восстановление углекислого газа до глюкозы

3) синтез молекул АТФ за счет энергии солнечного света

4) соединение водорода с переносчиком НАДФ+

5) использование энергии молекул АТФ на синтез углеводов

10. Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания световой фазы фотосинтеза. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

     1) образуется молекулярный кислород в результате разложения молекул воды

2) происходит синтез углеводов из углекислого газа и воды

3) происходит полимеризация молекул глюкозы с образованием крахмала

4) осуществляется синтез молекул АТФ

5) происходит фотолиз воды

11.Анализ текстовой и графической информации

Во время эксперимента учёный измерял скорость фотосинтеза в зависимости от света. Концентрацию углекислого газа и температуру он поддерживал постоянными. Объясните, почему при повышении интенсивности света активность фотосинтеза сначала растёт, но начиная с определённой интенсивности перестаёт расти и выходит на плато (см. график).

12.Сопоставление объектов и явлений

Установите соответствие между характеристикой и процессом жизнедеятельности растения, к которому её относят.

13. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Фотосинтез – это процесс синтеза органических веществ из неорганических с использованием солнечной энергии. 2. Он протекает в две стадии – световую и темновую. 3. В световой стадии происходит восстановление углекислого газа и синтез АТФ. 4. Также в световой стадии при фотолизе воды образуется свободный кислород. 5. В темновой стадии синтезируются НАДФ·2Н и глюкоза. 6. Эта стадия протекает в тилакоидах хлоропластов. 7. Таким образом, процесс фотосинтеза обеспечивает живые системы органическими веществами и кислородом.

Применение знаний в практических ситуациях

14 В каких реакциях обмена у растений углекислый газ является исходным веществом для синтеза углеводов?

15. Энергию какого типа потребляют автотрофные организмы?

16 Энергию какого типа потребляют гетеротрофные живые организмы?

17 . В какую фазу фотосинтеза происходит синтез АТФ?

18. Какое вещество служит источником кислорода во время фотосинтеза?

19. Какую роль играют электроны молекул хлорофилла в фотосинтезе?

20. Обоснуйте планетарное значение фотосинтеза, впервые возникшего у древнейших прокариот — цианобактерий.