Презентация на тему: "Индивидуальное развитие организмов".
презентация к уроку по биологии (10 класс)

Слайд 1

Индивидуальное развитие организмов. 10 класс

Слайд 2

Онтогенез — индивидуальное развитие организма от оплодотворения (при половом размножении) или от момента отделения от материнской особи (при бесполом размножении) до смерти .

Слайд 3

Этапы онтогенеза Гаметогенез — развитие половых клеток — гамет до момента, когда они становятся готовыми к оплодотворению. Эмбриогенез — развитие организма от оплодотворения и до момента выхода из материнского организма (из зародышевой оболочки). Рост — постэмбриональное развитие — накопление массы, изменение в размерах, становление обмена веществ и т.д. Старение — процесс постепенного нарушения функций организма, деградация систем организма.

Слайд 4

Онтогенез Эмбриональный период Постэмбриональный период Развитие зародыша(эмбриона) с момента оплодотворения яйцеклетки и до рождения От рождения или выхода из яйцевых оболочек до смерти

Слайд 5

Дробление Неполное Яйцеклетки содержат большие запасы желтка; Борозды дробления не проникают в богатую желтком область цитоплазмы (головоногие моллюски, членистоногие, рыбы, рептилии, птицы) Полное Яйцеклетка содержит мало желтка и дробится на меньшие клетки; Борозды дробления проникают до самых глубоких частей яйца и распространяются по всей его поверхности Равномерное Неравномерное Клетки одинаковые по величине(ланцетник, иглокожие, плоские черви) Клетки разной величины(человек, моллюски, амфибии )

Слайд 6

Дробление( бластуляция )- это многократные митотические деления зиготы, в результате которых зародыш становится многоклеточным, не меняя при этом существенно своего объёма. Зигота делится митозом(7-8 раз) (2,4,8, 32 …64 клетки). Образуются клетки – бластомеры . В результате формируется зародыш – бластула .

Слайд 7

Гаструляция – процесс образования двух зародышевых листков: наружного – эктодермы, внутреннего – энтодермы. Зародыш – гаструла(греч. gaster – «желудок») гастральная полость Эктодерма Энтодерма Клетки дифференцируются, т.е. становятся различными как по биохимическому составу, так и по структуре.

Слайд 8

Нейруляция – процесс образования осевого комплекса органов. Образование третьего зародышевого листка – мезодермы. Зародыш - нейрула Нервная трубка — будущая ЦНС (центральная нервная система) Хорда – будущий позвоночник Кишечная трубка – будущая пищеварительная система

Слайд 9

Органогенез – формирование всех тканей и органов будущего организма из трёх зародышевых листков

Слайд 11

Прямое развитие

Слайд 12

Развитие с неполным превращением Развитие непрямое (с полным метаморфозом)

Слайд 13

Экологическое значение метаморфоза Личинка и взрослая особь имеют разные ресурсы питания ( гусеница ест зеленые части растения, в то время как бабочки питаются нектаром цветов), что устраняет пищевую конкуренцию; Личинки и взрослые особи находятся в разных экологических нишах, что устраняет территориальную конкуренцию ( тысячи головастиков обитают в воде, в то время как сама лягушка обитает частично в воде, частично на суше)

Слайд 14

Рост Неограниченный Ограниченный Растут в течение всей жизни Растут на определённом этапе своего развития Моллюски, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся Насекомые, птицы, млекопитающие