Методы и формы опроса обучающихся на уроках биологии.
презентация к уроку по биологии

Слайд 1

Методы и формы опроса обучающихся на уроках биологии. МБОУ « Излучинская ОСШУИОП №1» учитель биологии Зубан С.И.

Слайд 2

методы опроса Комбинированный Устный Письменный

Слайд 3

Индивидуальный опрос; Опрос семинарского типа; Пример: –Как ты узнаешь зону всасывания у корня? Зарисуй корневой волосок и подпиши его строение. –Укажи правильную последовательность твоих действий при пересаживании растений. Формы устного опроса:

Слайд 4

Уплотнённый опрос; Пример: 1.Перечислите изученные нами органические вещества. (белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты, витамины, АТФ, гормоны) 2.Какие вещества относят к биополимерам? (белки, нуклеиновые кислоты, углеводы) 3.Мономер белка? (аминокислоты) 4.Сколько видов нуклеиновых кислот? (два) 5.Самое энергоёмкое органическое вещество? (жиры) Коллоквиум; Примерные вопросы коллоквиума по теме «Корень»: 1.Перечисли органы растения? 2.Корень это вегетативный или генеративный орган? 3.Перечисли функции корня? 4.Какие виды корней мы изучили? 5.Как называют корни, растущие от стеблей, листьев и т.д.? 6. Из чего развивается главный корень?

Слайд 5

Фронтальный (или беглый) опрос. Например: дайте определение термину - иммунитет, на какой табличке термин записан правильно ( иммунитет или имунетет ), назови допущенные ошибки.

Слайд 6

Письменный опрос Проверочные работы по терминам: 1) «Найди ошибку» - исправление намеренно допущенных ошибок в терминах ( а с имиляция , ди с имиляция , прок о риоты , мет а хондрии и т.д.); 2) Вставь пропущенную букву : прок-риоты , риб –сома, м-кориза , г– пофиз , филог – нез . 3) Технологические карты , где указываются этапы в работе с материалом параграфа и письменные задания к каждому этапу. Данные задания приближены к заданиям, встречающимся в ЕГЭ и ОГЭ, что приучает ребят к работе с данным типом тестовых заданий и умению выбирать главное из материала текста.

Слайд 7

Технологические карты ФОТОСИНТЕЗ 1.Прочитай пар.-3.4 2.Дайте определение понятию «ФОТОСИНТЕЗ» (запишите в тетрадь) 3.В каких клетках протекают процессы фотосинтеза? (дайте письменный ответ) 4.Повторите строение хлоропласта. Сделайте подписи к рисунку.

Слайд 8

Тестовые задания Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Биогеоценоз пресного водоема реки характеризуется 1. наличием производителей органического вещества — автотрофов 2. отсутствием разрушителей органики — редуцентов 3. наличием цветковых растений на мелководье 4. отсутствием хищных рыб 5. постоянной численностью населяющих его популяций животных 6. замкнутым круговоротом веществ Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Биогеоценоз пресного водоема реки характеризуется 1. наличием производителей органического вещества — автотрофов 2. отсутствием разрушителей органики — редуцентов 3. наличием цветковых растений на мелководье 4. отсутствием хищных рыб 5. постоянной численностью населяющих его популяций животных 6. замкнутым круговоротом веществ

Слайд 9

Спасибо за внимание!