Анализ работы старшей вожатой
материал по теме

АНАЛИЗ

РАБОТЫ СТАРШЕГО ВОЖАТОГО

МОУ «Ближнеигуменская СОШ»

Гуреевой Инны Анатольевны

за 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

Учеба - главный труд школьников, но есть еще и внеурочное время, которое можно правильно использовать. Участие в работе ДОО «Орион» побуждает абсолютно всех учащихся к самовыражению, пробуждает интерес к общественной  деятельности.                                                                         В 2011-2012  учебном году передо мной стояла следующая цель – Объединение детей разного возраста для реализации творческих интересов и особенностей учащихся через работу по разным направлениям.

Задачи:

1. продолжить работу по развитию самоуправления в школе,
2. приобщить школьников к изучению традиций своей страны, воспитывать учащихся на примерах героического прошлого земляков.
3. помочь воспринимать красоту мира и жить по законам красоты.

Для достижения поставленной цели и задач использовались следующие формы работы:

1. Оказание практической помощи членам детской организации:

4. - помощь в учебе

2. работа над методическими материалами:

5. - составление сценариев, массовых дел.
6. - оформление массовых дел, оформление школы, актового зала к праздникам, оформление стендов к памятным датам;
7. -участие в районных и школьных акциях;
8. -участие в мероприятиях приуроченных к памятным датам;
9. - участие в районных, школьных конкурсах.

        Для решения этих задач  составлен план работы на каждую четверть, который включает разнообразные мероприятия, позволяющие организовать досуговую деятельность учащихся и гражданско-патриотическое воспитание.

В МОУ «Ближнеигуменская СОШ», функционирует ученическое самоуправление «Орион», активно принимающих участие в жизни школы. Среди всех классов распределены обязанности, за которые они отвечают в школе. Каждый ученик, участвующий в самоуправлении имеет свою «профессию» - поручение. В классах есть капитаны и заместители капитана, каждый по своей структуре контролирует работу классов. В школе все классы работают по направлениями:

 Направление культуры, которое отвечает за разработку всех мероприятий класса, школы.  Ребята подбирают материал для сценариев, организуют концерты и праздники, анализируют рейтинги, внеклассные мероприятия и участие в них ребят классов. Оформляют школу к мероприятиям и праздникам.

Направление охраны порядка: Ребята этого направления контролируют дежурства по классам, по школе, по столовой. В функцию ребят входит не только организация и выполнение этих работ, но и изучение отношения ребят к выполнению своих обязанностей. Помощь ребят учителям в дежурстве на этажах.

Направления здравоохранения: ребята фиксируют пропуски занятий учащихся класса, организуют посещение учащихся, которые находятся на лечении в больницах и дома, собирают интересную информацию под рубрикой «Это важно знать».

Направление охраны труд: забота о земных насаждениях в классе и в школе, разведение зеленых насаждений, природоведческие исследования по заданию учителя, организация и проведение экскурсий на природу.

Направление образования: помощь в учебной работе отстающим одноклассникам и учащимся младших классов, анализ причин отставания учащихся, помощь классному руководителю в организации учебной деятельности учащихся.

Направление  физкультуры: организация подвижных игр (физкультминутка) во время перемен, во внеурочное время, организация детей во время соревнований, кроссов.

Выполняется вся работа согласно Уставу Детского Ученического Самоуправления, Положению об Ученическом Совете Школы.

В начале учебного года на заседании ученического совета школы (протокол №1 от 31.08.11г) был составлен план работы ученического самоуправления на учебный год, который скоординирован с планом учебно-воспитательной работы школы. Также был составлен план заседаний ученического самоуправления.

В период с 31 августа 2011 года по 28 мая 2011 года проведено 18 заседаний. В состав ученического самоуправления входят учащиеся 5-10 классов. В нашей школе самоуправление находится на стадии непрерывного развития. Определены цели и задачи, разработана структура самоуправления в классах и в школе, проводятся выборы в органы самоуправления. Моей ошибкой является то, что в некоторых классах сначала распределяются поручения среди учащихся, а затем предпринимаются попытки наполнить их деятельностью. Поэтому не всегда своевременно и точно выполняются решения, принятые активом класса и школы. Не все классные руководители уделяют должное внимание развитию самоуправления в классе. Поэтому, чтобы эта деятельность была ценной и значимой для детей, она должна соответствовать их интересам и потребностям. Тогда учащиеся будут с желанием участвовать в ней, планировать ее, выполнять поручения, а значит, деятельность станет самоуправляемой.

В этом году я постаралась сделать более эффективной систему подведения итогов в органах самоуправления, ребята самостоятельно подводили итоги на отчетном собрании ученического Парламента. В следующем году я хочу продолжить развивать это направление.

На данном этапе (3 года работы старшей вожатой) участники детского объединения повышали свой интеллект, творческие и коммуникативные способности через участие в школьных, районных конкурсах.

В итоге я организовала непрерывную работу Редколлегии ДОО «Орион», направленную на реализацию интересов и потребностей учащихся (выпуск стенгазет на такие праздники, как день учителя, день пожилого человека, новый год, 8 марта и. д.), а так же налажена работа Ученического Парламента (Выборы состава Ученического парламента, работа по плану, заседания, отчетное собрание)

В 2011-2012 учебном году увеличилось количество членов ДОО, были достигнуты хорошие результаты в конкурсах.

        Полученные мной сведения на районных семинарах, обучающиеся успешно использовали в своих ученических коллективах, таких как проведение игры «Дебаты - 2012», выборы президента школы, самоуправление в школьном коллективе, ктд, портфолио ученика, как подготовить реферат, работа над проектом и т.д.

  Таким образом, анализируя деятельность ДО «Орион», следует отметить положительную динамику в деятельности организации, активность учащихся во всех общешкольных и районных мероприятиях. Но также необходимо отметить недостаточную работу по учебе актива и самоуправлению:

1. Не достаточно хорошо построена система самоуправления
2. Многие ребята начальной школы не знают о работе ДОО.

Поэтому в следующем году следует уделить этим вопросам больше внимания, пропагандировать работу ДОО среди учеников школы.

Рекомендуемые мероприятия в следующем учебном году:

1. Необходимо создавать условия для реализации лидерских качеств ребят, проводить занятия школы Лидер.
2. Приобщить детей и подростков к ценностям более высокого уровня, ориентация на которые рождает в человеке добрые черты, высоконравственные потребности; научить детей общаться друг с другом и окружающими, приобщить к совместному труду и отдыху;
3. Для продолжения формирования активной гражданской позиции ребят могут быть использованы возможности музея школы, встречи с соответствующими людьми, создание социальных проектов.
4. Продолжать и активировать работу ученического самоуправления и деятельность ДОО «Орион».

Старшая вожатая                                         Гуреева И. А.