Проекты положений конкурсов 2013-2014 учебный год
материал по теме

Опубликовано 12.09.2013 - 3:27 - Самойлова Ольга Ильинична

Уважаемые коллеги!!!

Участвуйте в конкурсах! Всем успехов!

С уважением Ольга Ильинична.

Скачать:

Вложение	Размер
конкурс "Виртуальная экскурсия"	115 КБ
Проект положения "Госсимволика 2013-2014 уч.год"	111 КБ
Конкурс на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию	105.5 КБ
Проект положения "Гражданин 2013-2014 уч.год"	88.5 КБ
Конкурс фоторабот.	28.86 КБ
Конкурс "Мой музей"	116.5 КБ
Конкурс "Отечество"	129.5 КБ
Конкурс "Памятные даты - осень 2013 года"	36.9 КБ

Предварительный просмотр:

проект

ПОЛОЖЕНИЕ

об областном конкурсе школьных экскурсоводов

музеев образовательных учреждений

«Виртуальная экскурсия»

1. Общие положения

1.1 Настоящее положение определяет цель, задачи, порядок организации и проведения областного конкурса школьных экскурсоводов музеев образовательных учреждений «Виртуальная экскурсия» (далее Конкурс).

1.2 Учредитель Конкурса: Министерство образования Московской области.

1.3. Организацию, проведение и координацию Конкурсов осуществляет государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Московской области «Центр развития творчества детей и юношества».

1.4. Для организации и проведения Конкурса формируется Оргкомитет (Приложение 1), который осуществляет следующую деятельность:

координирует подготовку и проведение Конкурса;
оказывает методическую и практическую помощь участникам Конкурса;
формирует состав жюри;
подводит и анализирует итоги проведенного Конкурса;
проводит церемонию награждения.

Работа Оргкомитета строится на основе данного положения и в соответствии с графиком проведения основных этапов Конкурса.

2. Цель и задачи Конкурса

2.1 Цель Конкурса: патриотическое воспитание подрастающего поколения Московской области через развитие творческой активности и духовно-нравственной культуры.

2.2. Задачи Конкурса:

способствовать развитию учебно-исследовательской и экскурсионной деятельности музеев образовательных учреждений Московской области;

обновить банк информации о фондовом и экскурсионном потенциале музеев образовательных учреждений;

стимулировать освоение и использование учащимися новых информационно-коммуникативных технологий в музейной практике;

 способствовать вовлеченности учащихся в экспозиционную, презентационную, проектную, поисково-исследовательскую деятельность.

3. Участники Конкурса

3.1. В Конкурсе принимают участие члены активов музеев образовательных учреждений Московской области.

3.2. Руководители музеев выступают в качестве консультантов.

4. Организация и порядок проведения конкурса

4.1. Сроки проведения Конкурса.

Конкурс проводится в период с февраля по апрель 2014 года и включает три этапа:

I этап – организационный (в период с 03 февраля по 07 февраля 2014 года).

На данном этапе проводится информационная работа по доведению Положения до органов местного самоуправления муниципальных образований Московской области, осуществляющих управление в сфере образования (далее - органы управления образованием), оказывается консультативная помощь участникам Конкурса.

II этап – муниципальный (в период с 10 февраля - 28 февраля 2014 года).

Форма организации и порядок проведения данного этапа Конкурса определяются органами управления образованием.

III этап – областной (в период с 03 марта до 30 апреля 2014 года), который включает:

- экспертно-аналитический этап (заочный):

 приём заявок и конкурсных работ (в период с 03 марта – 17 марта 2014 года);

 экспертиза представленных материалов по разработанным критериям (17 марта – 31 марта 2014 года).

- заключительный этап (очный, апрель 2014 года) проводится в форме презентации лучших конкурсных работ^[1].

Регламент выступления участников очного этапа – 15 минут (10 минут – презентация конкурсных материалов, 5 минут – ответы на вопросы жюри и участников Конкурса).

4.2. Порядок предоставления материалов на Конкурс.

4.2.1. На областной этап Конкурса представляется не более одной работы в каждой номинации от органа управления образованием. Сопроводительные документы к материалам Конкурса:

заявка на участие в Конкурсе (Приложение 2);
информация о проведении муниципального этапа Конкурса (Приложение 2).

4.2.2. На Конкурс принимаются работы по следующим номинациям:

индивидуальная: виртуальная экскурсия по теме: «О подвиге, о доблести, о славе» (виртуальная экскурсия по экспозиции музея, посвященной военной истории);

 индивидуальная: проект-экскурсия по теме: «Мой край – моя Родина» (история родного края, известные люди, достопримечательности родного края).

4.2.3. Требования к оформлению работ.

1. Конкурсные работы в номинации – виртуальная экскурсия предоставляются только на электронных носителях (CD-R или CD-RW дисках).

Диски с конкурсными работами должны иметь этикетку с указанием:

полного наименования образовательного учреждения;
адреса (с индексом), контактного телефона образовательного учреждения;
полного наименования музея образовательного учреждения;
темы работы;
фамилии и имени автора (полностью) работы;
класса, возраста, адреса (с индексом), контактного телефона автора работы;
Ф.И.О. (полностью) руководителя музея;
Ф.И.О. (полностью) руководителя работы;
должности и контактного телефона руководителя работы;
года выполнения работы.

2. Проект-экскурсия предоставляется в электронном (CD-R или CD-RW дисках) и печатном виде и должна включать в себя следующие разделы:

аннотация (краткая характеристика содержания проекта) объемом 10-15 строк;
оглавление (с указанием страниц);
введение (цели и задачи проекта, обоснование выбора тематики экскурсии, маршрут экскурсии с указанием начала, необходимых остановок и места окончания экскурсии);
основная часть: описание маршрута экскурсии и сопроводительный текст, в котором необходимо указать, к какому именно объекту относится то или иное пояснение экскурсовода. Требования к тексту: краткость, четкость формулировок, наличие информации по теме, полное раскрытие темы, литературный язык. Логика изложения должна быть систематической в порядке движения по маршруту;
заключение (роль и значение экскурсионной работы в воспитании обучающихся);
список использованной литературы (в соответствии с правилами составления библиографического списка, в тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники);
приложения (должны быть пронумерованы и озаглавлены; картографический материал должен иметь условные обозначения и масштаб).

Текст работы представляется на листах формата А 4, с полями: слева – 3 см, справа – 1,5 см, сверху и снизу – 2 см., а также на электронном носителе в текстовом редакторе Word (1997-2003) с расширением *.doc, шрифт 14 Times New Roman, межстрочный интервал одинарный.

Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы и скреплены в папку с файлами.

Объем работы не более 20 страниц.

Примечание:

 титульный лист единого образца (Приложение 4), оглавление, список литературы и источников, приложения в объем работы не входят, но оцениваются;

 для защиты конкурсной работы должна быть выполнена мультимедийная презентация в программе Power Point (1997-2003) с расширением *.ppt;

 работа и презентация должны быть записаны на CD-R или CD-RW диске, который подписывается на лицевой стороне: тема работы, фамилия, имя автора, наименование муниципального образования, образовательное учреждение, контактная информация. Данный диск помещается в конверт для CD-R или CD-RW дисков, который подписывается так же, как и CD-R или CD-RW диск. Конверт надежно скрепляется в папку с основной работой.

4.2.4. Срок подачи материалов на областной этап Конкурса - до 17 марта 2014 г.

Адрес: 125171 г. Москва, 1-й Новоподмосковный пер., д. 4, ГБОУ МО ЦРТДЮ, отдел организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности, с доставкой.

Материалы, не соответствующие требованиям Положения и поступившие (по почтовому штемпелю) в ГБОУ ДОД МО ЦРТДЮ позднее 17 марта 2014 года, не рассматриваются.

Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

Поступление работ на Конкурс расценивается как согласие автора (ов) на возможную полную или частичную публикацию с соблюдением авторских прав.

5. Критерии оценки

5.1. Экспертная оценка конкурсных работ осуществляется по следующим критериям:

1. Виртуальная экскурсия по теме: «О подвиге, о доблести, о славе» (заочный тур):

глубина проработки материала, степень раскрытия конкурсной темы;
уровень организации работы актива музея в рамках экспозиции (наличие планов работы, учебных программ; участие в собирательской, поисковой, исследовательской работе);
познавательная ценность экскурсии;
эффективность использования материалов экспозиции музея при проведении экскурсии;
оформление презентации (эстетика, дизайн, анимации, гиперссылки);
соблюдение временных рамок.

2. Виртуальная экскурсия по теме: «О подвиге, о доблести, о славе» (очный тур):

глубина проработки материала, степень раскрытия конкурсной темы;
уровень организации работы актива музея в рамках экспозиции (наличие планов работы, учебных программ; участие в собирательской, поисковой, исследовательской работе);
познавательная ценность экскурсии;
эффективность использования материалов экспозиции музея при проведении экскурсии;
логичность, последовательность, завершенность выступления;
культура устного выступления, грамотность построения речевого высказывания (в т.ч. умение отвечать на вопросы);
оформление презентации (эстетика, дизайн, анимации, гиперссылки);
соблюдение временных рамок.

3. Проект-экскурсия по теме: «Мой край – моя Родина» (заочный тур):

четкость постановки цели и задач;
познавательная ценность экскурсии;
выбор экскурсионных объектов для раскрытия темы экскурсии;
достоверность информации, источниковедческая база;
полнота материала, представление данных, полученных в результате исследования;
логичность построения экскурсии;
качество оформления работы.
оформление презентации (эстетика, дизайн, анимации, гиперссылки);
соблюдение временных рамок.

4. Проект-экскурсия по теме: «Мой край – моя Родина» (очный тур):

четкость постановки цели и задач;
познавательная ценность экскурсии;
выбор экскурсионных объектов для раскрытия темы экскурсии;
достоверность информации, источниковедческая база;
полнота материала, представление данных, полученных в результате исследования;
логичность построения экскурсии;
качество оформления работы;
логичность, последовательность изложения материала, композиционная завершенность выступления;
культура устного выступления, грамотность построения речевого высказывания (в т.ч. умение отвечать на вопросы);
оформление презентации (эстетика, дизайн, анимации, гиперссылки);
соблюдение временных рамок.

6. Подведение итогов и награждение

6.1. Победители Конкурса, набравшие наибольшую сумму баллов в каждой номинации, награждаются Дипломами I, II, III степени.

6.2. Результаты Конкурса фиксируются в протоколах и размещаются на сайте ГБОУ МО ЦРТДЮ: http://www.mosoblcenter.ru.

Контактный телефон: 8-499-150-18-15, отдел организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности, методист Тимофеева Анна Александровна.

Электронный адрес: patriot-mo@mail.ru.

Приложение 1

к Положению

об областном конкурсе

школьных экскурсоводов музеев

образовательных учреждений

«Виртуальная экскурсия»

Состав организационного комитета

областного конкурса музеев образовательных учреждений «Мой музей»

Карпова Наталья Павловна – директор ГБОУ МО ЦРТДЮ;
Тимофеева Анна Александровна – методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности;
Сивова Надежда Васильевна - методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности;
Сотова Татьяна Олеговна – педагог-организатор отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности.

Приложение 2

к Положению

об областном конкурсе

школьных экскурсоводов музеев

образовательных учреждений

«Виртуальная экскурсия»

Заявка

на участие в областном конкурсе школьных экскурсоводов

музеев образовательных учреждений

«Виртуальная экскурсия»

(наименование муниципального органа управления образованием)

направляет для участия в областном конкурсе школьных экскурсоводов музеев образовательных учреждений «Виртуальная экскурсия» работу (название)________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

(полное наименование школьного музея)

в номинации_____________________________________________________________________

Данные об авторе:

ФИО.
Дата рождения, класс.
Домашний адрес.
Контактный телефон (с кодом).

Данные о музее:

Наименование образовательного учреждения, в котором работает музей
Дата открытия музея
Почтовый адрес, номер телефона
Фамилия, имя, отчество (полностью), место работы и должность руководителя музея, контактный телефон

Начальник муниципального органа

управления образования (подпись, печать)

Приложение 3

к Положению

об областном конкурсе

школьных экскурсоводов музеев

образовательных учреждений

«Виртуальная экскурсия»

Информация о проведении муниципального этапа

Городской округ, муниципальный район_________________________________

Количество музеев в городском округе (районе)___________________________

Количество музеев (обучающихся) принимало участие в конкурсе___________

____________________________________________________________________

Сведения о победителях и призерах в номинациях:

№ п\п	Название номинации	Название конкурсной работы	Название образовательного учреждения	Название музея	ФИО, дата рождения победителей и призеров	ФИО, должность, контактный телефон консультанта

Сведения об участниках:

№ п\п	Название номинации	Название образовательного учреждения	Название музея

Начальник муниципального органа

управления образованием (подпись, печать)

Приложение 4

к Положению

об областном конкурсе

школьных экскурсоводов музеев

образовательных учреждений

«Виртуальная экскурсия»

Областной конкурс школьных экскурсоводов музеев образовательных учреждений «Виртуальная экскурсия»

Индивидуальная номинация - проект-экскурсия «Мой край – моя Родина»

Название музея _____________________________________________________

Профиль музейной работы ___________________________________________

Полное наименование ОУ ____________________________________________

Адрес ОУ__________________________________________________________

«Тема»

Автор:

фамилия, имя

класс

Руководитель:

ФИО,

должность,

контактный телефон

2013 год

[1] Точная дата и место проведения будут объявлены дополнительно.

Предварительный просмотр:

проект

Положение

о региональных конкурсах среди обучающихся образовательных учреждений на лучшее знание государственной символики России

Общие положения

Настоящее положение определяет цель, задачи, порядок организации и проведения региональных конкурсов среди обучающихся образовательных учреждений на лучшее знание государственной символики России (далее - Конкурсы):

- «Символы России в литературном творчестве»;

- «Государственная символика России в декоративно-прикладном искусстве».

Учредитель Конкурсов: Министерство образования Московской области.
Организацию, проведение и координацию Конкурсов осуществляет Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Московской области «Центр развития творчества детей и юношества».
Для организации и проведения Конкурсов формируется Оргкомитет, который осуществляет следующую деятельность:

координирует подготовку и проведение Конкурсов;
оказывает методическую и практическую помощь участникам Конкурсов;
формирует состав жюри;
подводит и анализирует итоги проведенных Конкурсов.

Работа Оргкомитета строится на основе данного положения и в соответствии с графиком проведения основных этапов Конкурсов.

Цель и задачи

Цель: воспитание патриотизма и гражданственности подрастающего поколения Московской области.
Задачи:

 пропагандировать изучение истории, исторической преемственности, сущности и значения государственных символов Российской Федерации и символов субъектов Российской Федерации в различные периоды на разных ступенях обучения и воспитания;

 популяризировать государственные символы Российской Федерации и символы Московской области;

 развивать творческие способности обучающихся;

 оказывать всестороннюю поддержку педагогическим коллективам в организации работы по расширению исторических знаний обучающихся и их представлений о символах России.

Участники

В Конкурсах принимают участие обучающиеся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей Московской области.
Конкурсы проводятся в следующих возрастных категориях:

младший возраст – 1-4 классы;
средний возраст – 5-8 классы;
старший возраст – 9-11 классы.

Организация, порядок проведения Конкурсов

4.1. Конкурс «Символы России в литературном творчестве».

4.1.1. Сроки проведения Конкурса.

Конкурс проводится в период с сентября по октябрь 2013 года и включает три этапа:

I этап – организационный (в период с 9 сентября до 11 сентября 2013 года).

На данном этапе проводится информационная работа по доведению Положения до органов местного самоуправления муниципальных образований Московской области, осуществляющих управление в сфере образования (далее органы управления образованием), оказывается консультативная помощь участникам Конкурса.

II этап – муниципальный (в период с 12 сентября по 30 сентября 2013 года).

Форма организации и порядок проведения данного этапа Конкурса определяются муниципальными органами управления образованием.

III этап – областной (в период с 1 октября по 31 октября 2013 года).

Областной этап включает:

- экспертно-аналитический тур (заочный):

 приём заявок и конкурсных работ (в период с 1 октября по 10 октября 2013 года);

 экспертиза представленных материалов по разработанным критериям (в период с 11 октября по 21 октября 2013 года).

- заключительный тур (очный, октябрь)^[1] проводится в форме презентации лучших конкурсных работ.

Регламент выступления на заключительном туре – 10 минут (7 минут – презентация конкурсных материалов, 3 минуты – ответы на вопросы жюри и участников Конкурса).

4.1.2. Порядок предоставления материалов на Конкурс.

На областной этап Конкурса представляется не более одной работы в каждой возрастной группе от органа управления образования.

Сопроводительные документы к материалам конкурса:

заявка на участие в Конкурсе (Приложение 1);
информация о проведении муниципального этапа Конкурса (Приложение 2).

4.1.3. На конкурс принимаются работы по следующим номинациям:

«Символы России воспеваю…» (литературное творчество собственного сочинения (проза, поэзия);
«В символах Россию открываю, в символах Россию познаю» (проектно-исследовательские работы).

4.1.4. Требования к оформлению работ.

Конкурсные работы предоставляются как на бумажном, так и на электронном носителе (CD-R или CL-RW дисках).

Диски с конкурсными работами должны иметь этикетку с указанием:

полного наименования образовательного учреждения;
адреса (с индексом), контактного телефона образовательного учреждения;
темы работы;
жанра представленной работы;
фамилии и имени автора (полностью) работы;
класса, возраста, адреса (с индексом), контактного телефона автора работы;
Ф.И.О. (полностью) руководителя работы;
должности и контактного телефона руководителя работы;
год выполнения работы.

Конкурсная работа на бумажном носителе выполняется на листах формата А-4, в текстовом редакторе Word (1997-2003), расширение *.doc. Титульный лист единого образца (Приложение 3).

Проектно-исследовательская работа должна включать в себя следующие разделы:

аннотация (краткая характеристика содержания исследовательской работы: раскрытие назначения предлагаемого материала; кем и где может быть использован этот материал) объемом 10-15 строк;
оглавление (с указанием страниц);
введение (цель и задачи работы, обоснование актуальности исследования, практическая значимость работы);
методика исследования (описание);
основная часть (теоретическая база, практическое исследование);
результаты исследования (фактические данные, анализ их обработки, описание проделанной работы);
выводы (краткое описание результатов работы по задачам);
заключение (общий обзор поставленной проблемы и перспективы её решения после проведенного исследования);
список использованной литературы (в соответствии с правилами составления библиографического списка, в тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники);
приложения (должны быть пронумерованы и озаглавлены).

4.1.5. Срок подачи материалов на областной этап Конкурса – до 10 октября 2013 г.

Материалы, не соответствующие требованиям Положения и поступившие (по почтовому штемпелю) в ГБОУ МО ЦРТДЮ позднее 10 октября 2013 года, не рассматриваются.

Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

Поступление работ на Конкурс расценивается как согласие автора(ов) на их возможную полную или частичную публикацию с соблюдением авторских прав.

4.2. Конкурс «Государственная символика России в декоративно-прикладном искусстве».

4.2.1. Сроки проведения Конкурса.

Конкурс проводится в период с сентября по октябрь 2013 года и включает три этапа:

I этап – организационный (в период с 9 сентября по 11 сентября 2013 года).

На данном этапе проводится информационная работа по доведению Положения до органов управления образования, оказывается консультативная помощь участникам Конкурса.

II этап – муниципальный (в период с 12 сентября по 30 сентября 2013 года).

III этап – областной (в период с 1 октября по 31 октября 2013 года).

Областной этап включает:

- экспертно-аналитический тур (заочный):

 приём заявок и конкурсных работ (в период с 1 октября по 10 октября 2013 года);

- заключительный тур (очный, октябрь) ^[2] проводится в форме презентации лучших конкурсных работ.

4.2.2. Порядок предоставления материалов на Конкурс.

Сопроводительные документы к материалам конкурса:

заявка на участие в Конкурсе (Приложение 1);
информация о проведении муниципального этапа Конкурса (Приложение 2);

4.2.3. Требования к оформлению работ.

Конкурсные работы предоставляются только на электронных носителях (CD-R или CD-RW дисках) в виде мультимедийной презентации, выполненной в программе Power Point (1997-2003), расширение *.ppt с гиперссылкой видеоролика представления автором своей работы обучающимся образовательного учреждения.

В презентации должно быть рассказано о технологии изготовления работы, технике в которой выполнена работа и кому будет передана на хранение (музей, классный уголок, подарок ветерану и т.д.).

Для изготовления конкурсной работы допускается использование различных материалов и техник:

- художественная вышивка: ручное ткачество, гобелен, лоскутное шитье, вязание;

- роспись по дереву;

- художественная обработка дерева;

- резьба по дереву, инкрустация;

- художественная обработка кожи;

- бисероплетение;

- декоративная игрушка (текстиль);

- игрушка: скульптура малых форм из глины, соломы, ивового прута, текстиля и т.д.

Диски с конкурсными работами должны иметь этикетку с указанием:

полного наименования образовательного учреждения;
адреса (с индексом), контактного телефона образовательного учреждения;
названия работы;
техники исполнения конкурсной работы;
фамилии и имени автора (полностью) работы;
класса, возраста, адреса (с индексом), контактного телефона автора работы;
Ф.И.О. (полностью) руководителя работы;
должности и контактного телефона руководителя работы;
года выполнения работы.

4.2.4. Срок подачи материалов на областной этап Конкурса – до 10 октября 2013 г.

Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

Поступление работ на Конкурс расценивается как согласие автора (ов) на их возможную полную или частичную публикацию с соблюдением авторских прав.

Критерии оценки конкурсных материалов

5.1. Конкурс «Символы России в литературном творчестве».

Конкурсные материалы оцениваются по пятибалльной системе, по следующим критериям:

Номинация «Символы России воспеваю…» (литературное творчество собственного сочинения (проза, поэзия):

уровень раскрытия заявленной темы, логичность и последовательность изложения;
глубина подачи материала, способность автора к размышлению на предложенную тему;
нестандартность раскрытия темы и выразительность работы;
грамотность, соблюдение норм русского языка;
оформление работы (соответствие требованиям данного Положения) .

Номинация «В символах Россию открываю, в символах Россию познаю» (проектно-исследовательские работы):

четкость постановки цели и задач;
целесообразность применяемых в работе методов исследования;
глубина исследования представленного материала;
соответствие достигнутого результата поставленным целям, обоснованность выводов и соответствие смысловых частей работы;
оформление работы (соответствие требованиям данного Положения);
логичность, последовательность, завершенность выступления (для участников очного тура);
культура устного выступления, грамотность построения речевого высказывания, умение отвечать на вопросы (для участников очного тура);
оформление презентации (для участников очного тура).

5.2. Конкурс «Государственная символика России в декоративно-прикладном искусстве».

Критерии оценки.

Конкурсные материалы оцениваются по пятибалльной системе, по следующим критериям:

соответствие тематике Конкурса;
оригинальность замысла и творческий подход;
художественная выразительность и качество исполнения;
оформление презентации, в том числе информативность и художественность текста презентации;
логичность, последовательность, завершенность выступления (для участников очного тура);
культура устного выступления, грамотность построения речевого высказывания, умение отвечать на вопросы (для участников очного тура).

Подведение итогов и награждение победителей.

5.1. Участники региональных Конкурсов, набравшие наибольшую сумму баллов в каждой возрастной категории, по каждой номинации награждаются Дипломами I, II, III степени.

5.2. Результаты Конкурсов фиксируются в протоколах и размещаются на сайте ГБОУ МО ЦРТДЮ: http://www.mosoblcenter.ru

Контактный телефон: 8-499-150-18-15, отдел организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности, методист Кашпирева Лариса Викторовна. Электронный адрес: patriot-mo@mail.ru.

Приложение 1

к Положению

о региональных конкурсах

среди обучающихся

образовательных учреждений

на лучшее знание государственной

символики России

Состав организационного комитета

региональных конкурсов среди обучающихся образовательных учреждений на лучшее знание государственной символики

Карпова Наталья Павловна – директор ГБОУ МО ЦРТДЮ.
Дмитренко Галина Алексеевна – консультант отдела воспитания и дополнительного образования детей.
Тимофеева Анна Александровна – методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности;
Кашпирева Лариса Викторовна - методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности;

Приложение 2

к Положению

о региональных конкурсах

среди обучающихся

образовательных учреждений

на лучшее знание государственной

символики России

Заявка

на участие в региональных конкурсах

среди обучающихся образовательных учреждений

на лучшее знание государственной символики России

(наименование органа управления образованием)

направляет для участия в региональном конкурсе среди обучающихся образовательных учреждений на лучшее знание государственной символики России

название конкурса________________________________________________________________

название работы_________________________________________________________________________

вид работы_____________________________________________________________________________

возрастная категория_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

________________________________________________________________________________

Данные об авторе:

ФИО._____________________________________________________________________
Дата рождения, класс_______________________________________________________
Домашний адрес___________________________________________________________
Контактный телефон (с кодом)_______________________________________________

Данные о руководителе:

ФИО._____________________________________________________________________
Должность________________________________________________________________
Контактный телефон (с кодом)_______________________________________________

Начальник муниципального органа

управления образованием (подпись, печать)

Приложение 3

к Положению

о региональных конкурсах

среди обучающихся

образовательных учреждений

на лучшее знание государственной

символики России

Информация о проведении муниципальных этапов

региональных конкурсов среди обучающихся образовательных учреждений на лучшее знание государственной символики России

Городской округ, муниципальный район_________________________________

Сведения об участниках муниципального этапа:

Образовательное учреждение

Конкурс «Символы России в литературном творчестве » (количество участников)

Конкурс «Государственная символика России в декоративно-прикладном искусстве» (количество участников)

(количество участников)

1-4 класс

5-8 класс

9-11 класс

1-4 класс

5-8 класс

9-11 класс

Сведения о победителях в каждой возрастной категории:

№ п\п	Название конкурса	Название конкурсной работы	Наименование образовательного учреждения	ФИО, дата рождения победителей и призеров	ФИО, должность, контактный телефон руководителя работы

Начальник органа

управления образования (подпись, печать)

Приложение 4

к Положению

о региональных конкурсах

среди обучающихся

образовательных учреждений

на лучшее знание государственной

символики России

Заявка

на участие в региональных конкурсах

среди обучающихся образовательных учреждений

на лучшее знание государственной символики России

(конкурс «Символы России в литературном творчестве»)

Территориальное управление___________________________________________

Полное наименование образовательного учреждения ______________________

____________________________________________________________________

Адрес и телефон образовательного учреждения___________________________

«Название работы»

Номинация

Автор:

фамилия, имя,

класс

Руководитель:

ФИО,

должность,

контактный телефон

2013 год

[1] Точная дата и место проведения будут объявлены дополнительно

[2] Точная дата и место проведения будут объявлены дополнительно

Предварительный просмотр:

проект

Положение

об областном конкурсе на лучшую организацию работы

по патриотическому воспитанию

Общие положения

Настоящее положение определяет цель, задачи, порядок организации и проведения областного конкурса на лучшую организацию патриотической работы (далее Конкурс).
Учредитель Конкурса: Министерство образования Московской области.
Организацию, проведение и координацию Конкурса осуществляет Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Московской области «Центр развития творчества детей и юношества».
Общее руководство подготовкой и проведением областного Конкурса осуществляет Оргкомитет (Приложение 1):

координирует подготовку и проведение Конкурса;
оказывает методическую и практическую помощь участникам Конкурса;
формирует состав жюри;
подводит и анализирует итоги проведенного Конкурса.

Работа Оргкомитета строится на основе данного Положения и в соответствии с графиком проведения основных этапов Конкурса.

Цель и задачи Конкурса

2.1. Цель Конкурса: совершенствование форм и методов работы по патриотическому воспитанию детей и молодежи.

2.2. Задачи Конкурса:

способствовать активизации работы образовательных учреждений в сфере формирования у детей и молодежи высокого патриотического сознания, социально-значимых ценностей, верности Отечеству, воспитанию уважения к истории;

выявить и обобщить лучший опыт работы в данном направлении;

создать информационный банк методических разработок по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию;

 способствовать обновлению содержания работы по патриотическому воспитанию, внедрению инновационных технологий на основе отечественных традиций и современного опыта.

Участники Конкурса

В Конкурсе принимают участие:

общеобразовательные учреждения, учреждения дополнительного образования детей Московской области;
образовательные учреждения начального и среднего профессионального образования Московской области.

4. Организация и порядок проведения Конкурса

4.1. Сроки проведения Конкурса.

Конкурс проводится с сентября по ноябрь 2013 года и включает три этапа.

I этап – организационный (в период с 2 сентября по 6 сентября 2013 года).

На данном этапе проводится информационная работа по доведению Положения до муниципальных органов управления образования Московской области, руководителей государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования.

II этап - муниципальный (в период с 9 сентября по 30 сентября 2013 года).

Форма организации и порядок проведения данного этапа Конкурса определяются муниципальными органами управления образования.

III этап – областной (в период с 1 октября по 30 ноября 2013 года), который включает:

- экспертно-аналитический этап (заочный):

 приём заявок и конкурсных работ (в период с 1 октября по 25 октября 2013 года);

 экспертиза представленных материалов по разработанным критериям (в период с 28 октября по 18 ноября 2013 года).

4.2. Порядок предоставления материалов на Конкурс.

4.2.1. На областной этап Конкурса представляется не более одной работы в каждой номинации от каждого муниципального образования, от каждого образовательного учреждения начального и среднего профессионального образования.

4.2.2. Сопроводительные документы к материалам Конкурса:

заявка на участие в Конкурсе (Приложение 2);
информация о проведении муниципального этапа^[1] (Приложение 3).

4.2.3. На Конкурс принимаются работы по следующим номинациям:

«Лучшая программа по организации патриотического воспитания»;
«Лучшая модель организации патриотического воспитания»;
«Лучший проект патриотического воспитания».

4.3. Содержание конкурсных материалов.

4.3.1. Работы в номинации «Лучшая программа по организации патриотического воспитания» могут включать программы воспитания, образовательные программы общеобразовательного учреждения, государственного учреждения начального и среднего профессионального образования, учреждения дополнительного образования детей с приложением учебно-методических комплексов, направленных на реализацию этих программ;

4.3.2. Работы в номинации «Лучшая модель организации патриотического воспитания» могут включать описание модели патриотической работы в общеобразовательном учреждении, государственном учреждении начального и среднего профессионального образования, учреждении дополнительного образования детей с указанием целей, задач, направлений деятельности, системы внутреннего и внешнего взаимодействия, форм и способов реализации, конечных результатов.

4.3.3. Работы в номинации «Лучший проект патриотической направленности» могут включать проект патриотической направленности с указанием целей, задач, механизмов реализации, результатов реализации проекта, в том числе и предполагаемых, перспектив развития данного проекта, информационные материалы о реализации проекта (отзывы участников, общественности, материалы СМИ о проекте).

4.4.Требования к оформлению конкурсных работ.

Текст работы представляется на листах формата А-4, с полями: слева – 3 см, справа – 1,5 см, сверху и снизу – 2 см. А также на электронном носителе (CD-R или CD-RW) в текстовом редакторе Word (1997-2003) расширение *.doc, шрифт 14 Times New Roman, межстрочный интервал одинарный.

Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы и скреплены в папку с файлами.

Объём конкурсной работы должен быть достаточным для оптимального восприятия информации, понимания ценности изложенного материала для читателей.

Титульный лист единого образца (Приложение 4), оглавление, список литературы и источников, приложения в объем работы не входят, но оцениваются.

Работа и презентация должны быть записаны на CD диске, на лицевой стороне которого указываются фамилия, имя автора, город, образовательное учреждение, тема работы. Данный диск помещается в конверт для CD дисков, который, как и CD диск, подписывается. Конверт надежно скрепляется в папку с основной работой.

4.5. Срок подачи материалов на областной этап Конкурсов - до 25 октября 2013 г.

Материалы, не соответствующие требованиям Положения и поступившие (по почтовому штемпелю) в ГБОУ МО ЦРТДЮ позднее 25 октября 2013 года, не рассматриваются.

Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

Поступление работ на Конкурсы расценивается как согласие автора (ов) на их возможную полную или частичную публикацию с соблюдением авторских прав.

5. Критерии оценки

Экспертная оценка конкурсных работ осуществляется по следующим критериям:

соответствие целям и задачам реализации государственной и региональной политики в области патриотического воспитания;
обоснованность выводов и соответствие достигнутого результата поставленным целям;
актуальность и социальная значимость представленного материала;
творческий подход, оригинальность идеи;
соответствие современным требованиям, предъявляемым к программному и методическому обеспечению работы по патриотическому воспитанию;
оформление работы (соответствие требованиям данного Положения);
оформление презентации (эстетика, дизайн, анимации, гиперссылки).

6. Подведение итогов Конкурса

6.1. Участники областного этапа Конкурса, набравшие наибольшую сумму баллов в каждой номинации, награждаются Дипломами I, II, III степени.

6.2. Результаты Конкурса фиксируются в протоколах и размещаются на сайте ГБОУ МО ЦРТДЮ: http://www.mosoblcenter.ru.

Электронный адрес: patriot - mo@mail.ru.

Приложение 1

к Положению

об областном конкурсе

на лучшую организацию

работы по патриотическому

воспитанию детей и молодежи

Состав организационного комитета

областного конкурса на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию детей и молодежи

Карпова Наталья Павловна – директор ГБОУ МО ЦРТДЮ.
Тимофеева Анна Александровна – методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности.
Кашпирева Лариса Викторовна - методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности.
Сивова Надежда Васильевна –методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности.

Приложение 2

к Положению

об областном конкурсе

на лучшую организацию работы

по патриотическому воспитанию

детей и молодежи

Заявка

на участие в областном конкурсе на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию детей и молодежи

(наименование органа управления образования)

направляет для участия в областном конкурсе на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию детей и молодежи, работу(название)___________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

в номинации__________________________________________________________________

Данные об авторе (авторском коллективе):

Ф.И.О.
Дата рождения.
Домашний адрес.
Контактный телефон (с кодом).

Данные об учреждении:

Наименование образовательного учреждения, адрес местонахождения
Фамилия, имя, отчество полностью руководителя учреждения, контактный телефон

Руководитель органа

управления образования (подпись, печать)

Приложение 3

к Положению

об областном конкурсе

на лучшую организацию работы

по патриотическому воспитанию

детей и молодежи

Информация

о проведении муниципального этапа областного конкурса на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию детей и молодежи

Городской округ, муниципальный район________________________________________

Количество образовательных учреждений, принимавших участие в конкурсе__________________________________________________________________ Сведения о победителях и призерах в номинациях:

№ п\п	Название номинации	Название конкурсной работы (проекта)	Наименование образовательного учреждения	Наименование победителей и призеров	ФИО, контактный телефон руководителя работы (проекта)

Сведения об участниках:

№ п\п	Название номинации	Наименование образовательного учреждения	Количество участников

Начальник органа

управления образования (подпись, печать)

Приложение 4

к Положению

об областном конкурсе

на лучшую организацию работы

по патриотическому воспитанию

детей и молодежи

Областной конкурс на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию детей и молодежи

Номинация________________________________________________________

Городской округ, район______________________________________________

Полное наименование ОУ____________________________________________

__________________________________________________________________

Ф.И.О. лица, ответственного за организацию работы по патриотическому воспитанию, контактный телефон_____________________________________

__________________________________________________________________

«Тема»

2013 год

[1] Для учреждений начального и среднего профессионального образования участие в муниципальном этапе не требуется

Предварительный просмотр:

Проект

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ МО ЦРТДЮ

____________Н.П. Карпова

«___»_________2013г

ПОЛОЖЕНИЕ

об участии обучающихся Московской области в XIV Всероссийской акции «Я - гражданин России».

1. Общие положения

1.1 Настоящее положение определяет цель, задачи, порядок организации и проведения областного этапа XIV Всероссийской акции «Я - гражданин России» (далее Акция).

1.2 Учредители XIV Всероссийской акции: Министерство образования и науки Российской Федерации.

1.3. Учредители областного этапа Акции: Министерство образования Московской области.

1.4 Организацию, проведение и координацию областного этапа Акции осуществляет государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Московской области «Центр развития творчества детей и юношества».

1.5 Общее руководство подготовкой и проведением областного этапа Акции осуществляет Оргкомитет (Приложение №1).

2. Цель и задачи Акции

2.1 Цель проведения Акции: вовлечение молодых граждан Московской области в общественно-полезную социальную деятельность, формирование у них активной гражданской позиции.

2.2. Задачи Акции:

 привлечь внимание обучающихся к решению актуальных социальных проблем местного сообщества;

 содействовать социальной адаптации, формированию патриотических чувств и гражданской ответственности, ценностей демократии и толерантности обучающихся;

 развивать у обучающихся навыки поиска, обработки и анализа разнообразной информации, обсуждения и выбора путей решения проблемы, умение эффективного сотрудничества в команде;

 выявлять и поддерживать лучшие детские проекты, педагогические инициативы в области социального проектирования;

 содействовать профессиональному развитию педагогов в области гражданского образования и проектной деятельности;

 развивать социальное сотрудничество и конструктивное взаимодействие обучающихся с различными уровнями власти, общественными организациями и общественными организациями.

3. Участники Акции

3.1. В Акции принимают участие группы обучающихся 11-16 лет образовательных учреждений разных типов, детских и молодежных общественных организаций Московской области, заинтересованных в том, чтобы внести свой личный вклад в улучшение жизни общества в родном селе, районе, городе, регионе, стране.

3.2. Участники Акции разрабатывают и реализовывают проект в 2013-2014 учебном году.

4. Организация и порядок проведения Акции

4.1. Сроки проведения Акции.

Акция проводится в период с сентября 2013 г. по апрель 2014г. и включает три этапа:

I этап – организационный (сентябрь 2013г.)

На данном этапе проводится информационная работа по доведению Положения до муниципальных органов управления образованием, оказывается консультативная помощь участникам Акции.

II этап – муниципальный (октябрь 2013г. - январь 2014 г.).

Форма организации и порядок проведения данного этапа Акции определяются муниципальными органами управления образованием.

III этап – областной (февраль - апрель 2014г.).

Областной этап включает:

- Экспертно-аналитический тур (заочный):

 приём заявок и портфолио социальных проектов (с 1 до 22 февраля 2014г.);

 экспертиза представленных материалов по разработанным критериям (22февраля – 29 марта 2014 г.).

- Заключительный тур (очный, апрель 2014 г.):

 презентация лучших социальных проектов^[1].

Регламент выступления – 12 минут (10 минут – презентация конкурсных материалов, 2 минуты – ответы на вопросы жюри и участников Акции).

По окончании конкурсной презентации проводится церемония награждения победителей Акции.

4.2. Порядок предоставления социальных проектов на областной этап Акции.

4.2.1. На областной этап Акции представляется не более двух социальных проектов от муниципального органа управления образованием. Сопроводительные документы:

заявка на участие в Акции (Приложение 1);
информация о проведении муниципального этапа (Приложение 2);
портфолио социального проекта.

4.2.2. На Акцию принимаются работы следующих тематик:

 Решение актуальных проблем образовательного учреждения.

 Решение актуальных проблем местного сообщества.

 Благоустройство своей малой родины.

 Творческий подход к решению актуальной экологической проблемы.

 Пропаганда здорового образа жизни.

 Высокая духовность и патриотизм.

 Пропаганда межкультурного взаимодействия и культуры мира.

 Забота о сохранении традиций и культурного своеобразия различных этносов.

 Гражданская инициатива и предприимчивость.

 Забота о безопасности граждан родной местности.

 Восстановление исторической памяти.

Участники Акции не ограничены данным перечнем в выборе проблематики социального проекта, могут быть предложены и другие социально значимые направления проектной деятельности учащихся.

4.2.3. Требования к оформлению портфолио социальных проектов.

Портфолио (папка документов) включает в себя нормативные документы по проблеме проекта, статистические данные, графики, диаграммы, фотографии, рисунки, материалы СМИ, результаты социологических опросов, другие материалы, отражающие основные этапы работы команды по разработке и реализации социального проекта в логической и хронологической последовательности.

Потрфолио должно состоять из следующих разделов:

1. Актуальность и важность данной проблемы для села, района, города, региона.

2. Сбор и анализ разноплановой информации по избранной проблеме.

3. Программа действий, которую предлагает данная команда.

4. Реализация плана действий команды.

5.Фотографии раздвижного стенда, на котором размещаются материалы в соответствии с разделами проекта, позволяющие более наглядно представить суть проекта и пути его реализации во время устной презентации (стенд состоит из четырех створок, каждая размером 80 см х 100 см).

Текст портфолио представляется на листах формата А-4 в папке с файлами, а также на электронном носителе в текстовом редакторе Word (1997-2003) расширение *.doc, шрифт 14 Times New Roman.

Примечание:

 титульный лист единого образца (Приложение 3).

 для защиты проекта может быть выполнена мультимедийная презентация в программе Power Point (1997-2003), расширение *.ppt (не более 20 слайдов);

 работа и презентация должны быть записаны на CD-R или CD-RW диске, который подписывается на лицевой стороне: территория, образовательное учреждение, название проекта, контактная информация. Данный диск помещается в конверт для CD-R или CD-RW дисков, который подписывается, так же как и CD-R или CD-RW диск. Конверт надежно скрепляется в портфолио;

 при разработке социального проекта рекомендуется использовать методику социального проекта «Гражданин», с которой можно ознакомиться на сайте www.srcce.ru.

4.2.4. Срок подачи материалов на областной этап Акции - до 22 февраля 2014г.

Материалы, не соответствующие требованиям Положения, реализованные ранее сентября 2013 года или занявшие призовые места на других конкурсных мероприятиях всероссийского уровня, проводимых в предыдущем и текущем годах, и поступившие (по почтовому штемпелю) в ГБОУ МО ЦРТДЮ позднее 22 февраля 2014 года не рассматриваются.

Представленные на Акцию работы не возвращаются и не рецензируются.

Поступление работ на Акцию расценивается как согласие автора (ов) на их возможную полную или частичную публикацию с соблюдением авторских прав.

4.3. Жюри Акции.

4.3.1. На каждом этапе проведения Акции жюри формируется соответствующим Оргкомитетом.

5. Критерии оценки конкурсных работ

Экспертная оценка социальных проектов осуществляется по следующим критериям:

 актуальность избранной проблемы и ее социальная значимость;

 анализ разнообразных источников информации по выбранной проблеме;

 юридическая правомерность предложений и действий команды в ходе проектной деятельности;

 экономическое обоснование и реалистичность проекта;

 разноуровневость взаимодействия с государственными органами, социальными партнерами, организациями и группами граждан;

 достижение практического результата, конкретные действия и их эффективность по реализации социального проекта.

6. Подведение итогов и награждение

6.1. Участники областного этапа Акции, набравшие наибольшую сумму баллов, награждаются Дипломами I, II, III степени.

6.2. Результаты Конкурса фиксируются в протоколах и размещаются для ознакомления на сайте Центра по адресу: http://www.mosoblcenter.ru

6.3. Три лучших социальных проекта направляются на федеральный этап.

По результатам экспертизы федерального (заочного) этапа определяются участники финала Всероссийской акции^[2].

Контактный телефон: 8-499-150-18-15, отдел организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности, методист Сивова Надежда Васильевна.

Электронный адрес отдела: patriot-mo@mail.ru

Приложение 1

к Положению

об областном этапе

XIV Всероссийской акции

« Я – гражданин России»

З а я в к а

на участие в областном этапе XIV Всероссийской акции «Я - гражданин России»

Название социального проекта:_____________________________________

Полное наименование образовательного учреждения: _________________

__________________________________________________________________

Адрес и телефон ОУ: _____________________________________________

__________________________________________________________________

ФИО, возраст участников инициативной группы проекта:____________

__________________________________________________________________

ФИО руководителя проекта, должность, телефон: ____________________

__________________________________________________________________

Руководитель муниципального органа

управления образованием (подпись, печать)

Приложение 2

к Положению

об областном этапе

XIV Всероссийской акции

« Я – гражданин России»

Информация о проведении муниципального этапа

XIV Всероссийской акции «Я - гражданин России»

Городской округ, муниципальный район________________________________________

Количество образовательных учреждений (обучающихся), принимавших участие в областном этапе Акции ______________________________________________________

___________________________________________________________________________

Сведения о победителях и призерах в муниципальном этапе:

№ п\п

Наименование образовательного учреждения

Название социального

проекта

ФИО, дата рождения участников инициативной группы проекта

ФИО, должность, контактный телефон консультанта

Сведения об участниках:

№ п\п	Наименование образовательного учреждения	Название социального проекта	Тематика проекта

Начальник муниципального органа

управления образованием (подпись, печать)

Приложение 3

к Положению

об областном этапе

XIV Всероссийской акции

« Я – гражданин России»

Областной этап XIV Всероссийской акции «Я - гражданин России»

Городской округ, муниципальный район _______________________________

Полное наименование ОУ____________________________________________ __________________________________________________________________

Адрес ОУ__________________________________________________________

Социальный проект «Тема»

Инициативная группа:

фамилия, имя, класс

Руководитель:

ФИО,

должность,

контактный телефон

2013 - 2014 учебный год

[1] Точная дата и место проведения будут объявлены дополнительно.

[2] Участники финала оповещаются дополнительно письмом Министерства образования и науки Российской Федерации.

Предварительный просмотр:

проект

Положение

об областном конкурсе фоторабот

«С чего начинается Родина»

среди учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей Московской области

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение цель и задачи, порядок организации и проведения областного конкурса фоторабот «С чего начинается Родина» среди учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей в Московской области (далее - Конкурс).

1.2.Учредитель Конкурса: Министерство образования Московской области.

Организацию, проведение и координацию Конкурса осуществляет Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Московской области «Центр развития творчества детей и юношества».

1.4.Общее руководство подготовкой и проведением областного Конкурса осуществляет Оргкомитет (Приложение 1), который осуществляет следующую деятельность:

координирует подготовку и проведение Конкурса;
оказывает методическую и практическую помощь участникам Конкурса;
формирует состав жюри;
подводит и анализирует итоги проведенного Конкурса.

Цель и задачи Конкурса

Цель Конкурса: патриотическое воспитание подрастающего поколения Московской области через развитие творческой активности и духовно-нравственной культуры.
Задачи Конкурса:

воспитание патриотизма на примере героического прошлого страны, формирование чувства сопричастности к её истории;
утверждение в сознании и чувствах подрастающего поколения патриотических ценностей, взглядов и убеждений, воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края;
развитие творческой активности и художественных способностей детей.

Участники Конкурса

К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей трех возрастных групп:

младшая (1-4 класс);
средняя (5-8 класс);
старшая (9-11 класс).

4. Организация и порядок проведения Конкурса

4.1 Сроки проведения Конкурса.

Конкурс проводится в период с января по март 2014 года и включает три этапа:

I этап –организационный (в период с 13 января по 17 января 2014 года).

На данном этапе проводится информационная работа по доведению положения о Конкурсе до муниципальных органов управления образования, оказывается консультативная помощь участникам.

II этап – муниципальный (в период с 20 января по 21 февраля 2014 года).

III этап - областной (в период с 24 февраля по 31 марта 2014 года).

Областной этап включает:

прием заявок и конкурсных работ (в период с 24 февраля по 17 марта 2014 года);
экспертиза представленных материалов по разработанным критериям, подведение итогов (в период с 18 марта по 31 марта 2014 года).

4.2. Порядок предоставления материалов.

Для участия в Конкурсе необходимо представить следующие документы:

заявку (Приложение 2);
информацию о проведении муниципального этапа Конкурса (Приложение 3).

фотоработы победителей муниципального этапа, оформленные с соблюдением требований данного Положения.

4.3. На Конкурс принимаются творческие работы по следующим номинациям:

«Моя малая Родина»;
«Заповедные уголки Подмосковья».
«Путешествие в историю Подмосковья»

4.4. Требования к оформлению фоторабот.

Конкурсные работы предоставляются в цветном или черно-белом изображении, формат не более А 4. Снимок должен быть четким, без интенсивного ретуширования.

Фотография должна иметь этикетку, выполненную в компьютерном варианте и размещенную на лицевой стороне работы в правом нижнем углу (надпись, где указано: муниципальное образование, наименование образовательного учреждения, фамилия и имя автора, возраст, Ф.И.О. руководителя).

4.5. Срок подачи материалов на Конкурс – до 17 марта 2014 года.

Адрес: 125171, г.Москва, 1-й Новоподмосковный переулок, д.4, Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Московской области «Центр развития творчества детей и юношества», отдел организационно-методического обеспечения реализации межведомственных программ ( с доставкой).

Материалы, не соответствующие требованиям Положения и поступившие (по почтовому штемпелю) в ГБОУ МО ЦРТДЮ позднее 17 марта 2014 года, не рассматриваются.

Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

5. Критерии оценки конкурсных работ

Конкурсные работы оцениваются по пятибалльной системе по следующим критериям:

соответствие содержания заданной теме;
оригинальность идеи;
творческий подход;
художественный уровень работы;
качество исполнения.

6. Порядок подведения итогов и награждение

6.1. По сумме баллов определяются победитель и призёры Конкурса (по каждой номинации, в каждой возрастной категории), которые награждаются Дипломами за I, II, III места.

6.2. Результаты Конкурса фиксируются в протоколах и размещаются для ознакомления на сайте Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Московской области «Центр развития творчества детей и юношества» (http://www.mosoblcenter.ru).

Справки по телефону:8(499)150-18-15, отдел организационно-методической поддержки реализации программ патриотической направленности, Кашпирева Лариса Викторовна.

Е-mail: patriot-mo@mail.ru.

Приложение 1

к Положению

об областном конкурсе

фоторабот

«С чего начинается Родина»

среди учащихся

общеобразовательных

учреждений и учреждений

дополнительного образования

детей в Московской области

Состав организационного комитета

областного конкурса фоторабот «С чего начинается Родина» среди учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей в Московской области.

Карпова Наталья Павловна – директор ГБОУ МО ЦРТДЮ;
Тимофеева Анна Александровна – методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности;
Кашпирева Лариса Викторовна - методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности;
Сотова Татьяна Олеговна – педагог-организатор отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности.

Приложение 2

к Положению

об областном конкурсе

фоторабот

«С чего начинается Родина»

среди учащихся

общеобразовательных

учреждений и учреждений

дополнительного образования

детей в Московской области

Заявка

на участие в областном конкурсе фоторабот «С чего начинается Родина» среди учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей в Московской области.

(наименование органа управления образования)

направляет для участия в областном конкурсе фоторабот «С чего начинается Родина» работу(название)_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

в номинации__________________________________________________________________

Данные об авторе (авторском коллективе):

Ф.И.О.
Дата рождения.
Домашний адрес.
Контактный телефон (с кодом).

Данные о руководителе:

Фамилия, имя, отчество (полностью), место работы и должность, контактный телефон

Руководитель органа

управления образования (подпись, печать)

Приложение 3

к Положению

об областном конкурсе

фоторабот

«С чего начинается Родина»

среди учащихся

общеобразовательных

учреждений и учреждений

дополнительного образования

детей в Московской области

Информация о проведении муниципального этапа

областного конкурса фоторабот «С чего начинается Родина» среди учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей Московской области.

Муниципальное образование____________________________________________________

Дата проведения __________________________________________________

Общее количество участников муниципального этапа __________________

Сведения о победителях и призерах:

№ п/п	Ф.И.О.	Номинация	Наименование образовательного учреждения	Ф.И.О. руководителя
	Младшая возрастная группа
1 место
2 место
3 место
	Средняя возрастная группа
1 место
2 место
3 место
	Старшая возрастная группа
1 место
2 место
3 место

Начальник муниципального органа

управления образованием (подпись, печать)

Предварительный просмотр:

проект

ПОЛОЖЕНИЕ

об областном конкурсе музеев образовательных учреждений

«Мой музей»

1. Общие положения

1.1 Настоящее положение определяет цель, задачи, порядок организации и проведения областного конкурса музеев образовательных учреждений «Мой музей» (далее Конкурс).

1.2 Учредитель Конкурса: Министерство образования Московской области.

координирует подготовку и проведение Конкурса;
оказывает методическую и практическую помощь участникам Конкурса;
формирует состав жюри;
подводит и анализирует итоги проведенного Конкурса;
проводит церемонию награждения.

2. Цель и задачи Конкурса

2.2. Задачи Конкурса:

повышать статус музеев образовательных учреждений Московской области;

развивать навыки поисковой и исследовательской деятельности обучающихся;

совершенствовать творческую деятельность активов музеев образовательных учреждений;

 поддерживать и поощрять одаренных детей и руководителей научно-исследовательской деятельности.

3. Участники Конкурса

3.1. В Конкурсе принимают участие члены активов музеев образовательных учреждений Московской области.

3.2. Руководители музеев выступают в качестве консультантов.

4. Организация и порядок проведения конкурса

4.1. Сроки проведения Конкурса.

Конкурс проводится в период с сентября по октябрь 2013 года и включает три этапа:

I этап – организационный (в период с 02 сентября по 06 сентября 2013 года).

II этап – муниципальный (в период с 09 сентября - 23 сентября 2013 года).

III этап – областной (в период с 24 сентября до 31 октября 2013 года), который включает:

- экспертно-аналитический этап (заочный):

 приём заявок и конкурсных работ (в период с 24 сентября – 30 сентября 2013 года);

 экспертиза представленных материалов по разработанным критериям (01 октября – 11 октября 2013 года).

- заключительный этап (очный, октябрь 2013 года) проводится в форме презентации лучших конкурсных работ^[1].

4.2. Порядок предоставления материалов на Конкурс.

заявка на участие в Конкурсе (Приложение 2);
информация о проведении муниципального этапа Конкурса (Приложение 2).

4.2.2. На Конкурс принимаются работы по следующим номинациям:

 коллективная: презентация по теме: «Музейная экспозиция патриотической направленности»;

 индивидуальная: исследовательская работа по теме: «История одного музейного экспоната».

4.2.3. Требования к оформлению работ.

1. В коллективной номинации конкурсные работы предоставляются только на электронных носителях (CD-R или CD-RW дисках).

Диски с конкурсными работами должны иметь этикетку с указанием:

полного наименования образовательного учреждения;
адреса (с индексом), контактного телефона образовательного учреждения;
полного наименования музея образовательного учреждения;
темы работы;
фамилии и имени авторов (полностью) работы;
класса, возраста, адреса (с индексом), контактного телефона авторов работы;
Ф.И.О. (полностью) руководителя музея;
Ф.И.О. (полностью) руководителя работы;
должности и контактного телефона руководителя работы;
года выполнения работы.

Презентация музейной экспозиции должна включать следующую информацию:

когда и кем был создан музей (возможно интервью с создателем музея, с обучающимися и педагогами);
роль и значение музейной экспозиции в истории музея;
историю создания экспозиции;
темы проводимых лекций и экскурсий;
виртуальную экскурсию;
данные о руководителе и членах актива музея;
личный вклад участников Конкурса в развитие музейной работы;
контактную информацию.

Время презентации - не более 10 мин.

2. В индивидуальной номинации исследовательская работа должна включать в себя следующие разделы:

аннотация (краткая характеристика содержания исследовательской работы: раскрытие назначения предлагаемого материала; кем и где может быть использован этот материал) объемом 10-15 строк;
оглавление (с указанием страниц);
введение (цель и задачи работы, обоснование актуальности исследования, практическая значимость работы);
методика исследования (ее описание);
основная часть: теоретическая база, практическое исследование; история появления музейного экспоната;
результаты исследования (фактические данные, анализ их обработки, описание проделанной работы);
выводы (краткое описание результатов работы по задачам);
заключение (общий обзор поставленной проблемы и перспективы её решения после проведенного исследования; роль и значение музейного экспоната в истории музея и в воспитании обучающихся);
список использованной литературы (в соответствии с правилами составления библиографического списка, в тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники);
приложения (должны быть пронумерованы и озаглавлены; картографический материал должен иметь условные обозначения и масштаб).

Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы и скреплены в папку с файлами.

Объем работы не более 20 страниц.

Примечание:

 для защиты исследовательской работы должна быть выполнена мультимедийная презентация в программе Power Point (1997-2003) с расширением *.ppt;

4.2.4. Срок подачи материалов на областной этап Конкурса - до 30 сентября 2013 г.

Материалы, не соответствующие требованиям Положения и поступившие (по почтовому штемпелю) в ГБОУ ДОД МО ЦРТДЮ позднее 30 сентября 2013 года, не рассматриваются.

Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

5. Критерии оценки

5.1. Экспертная оценка конкурсных работ осуществляется по следующим критериям:

1. Коллективная номинация (заочный тур):

глубина проработки материала, степень раскрытия конкурсной темы;
уровень организации работы актива музея в рамках экспозиции (наличие планов работы, учебных программ; участие в собирательской, поисковой, исследовательской работе);
эффективность использования работы музея в учебно-воспитательном процессе (использование материалов экспозиции на уроках, проведение учебных экскурсий, лекций, и т.д.);
результативность участия в конкурсах;
степень личного вклада авторов в развитие музейного дела;
оформление презентации (эстетика, дизайн, анимации, гиперссылки);
соблюдение временных рамок.

2. Коллективная номинация (очный тур):

уровень организации работы школьного музея (наличие руководителя и актива музея, планов работы, учебных программ; участие в собирательской, поисковой, исследовательской работе) и соблюдение традиций музейного дела;
эффективность использования работы музея в учебно-воспитательном процессе (использование материалов музея на уроках, проведение учебных экскурсий, лекций, тематических вечеров, встреч и т.д.);
результативность участия в конкурсах;
степень личного вклада авторов в развитие музейного дела;
содержательность и глубина суждений;
логичность, последовательность, завершенность выступления;
культура устного выступления, грамотность построения речевого высказывания (в т.ч. умение отвечать на вопросы);
оформление презентации (эстетика, дизайн, анимации, гиперссылки);
соблюдение временных рамок.

3. Индивидуальная номинация (заочный тур):

четкость постановки цели и задач;
обоснованность выбора методик исследования;
полнота материала, представление данных, полученных в результате исследования;
глубина исследования представленного материала, в том числе и теоретического;
обоснованность выводов и соответствие смысловых частей работы;
доказательность и аргументированность суждений;
качество оформления работы.

4. Индивидуальная номинация (очный тур):

четкость постановки цели и задач работы;
соответствие достигнутого результата поставленным целям;
обоснованность выводов;
целесообразность использования наглядного материала (иллюстративного материала, диаграмм, других видов наглядности), качество наглядного материала;
оформление презентации (эстетика, дизайн, анимации, гиперссылки);
логичность, последовательность изложения материала, композиционная завершенность выступления;
степень личного вклада автора в развитие музейного дела;
культура устного выступления, грамотность построения речевого высказывания (в т.ч. умение отвечать на вопросы);
соблюдение временных рамок.

6. Подведение итогов и награждение

6.2. Результаты Конкурса фиксируются в протоколах и размещаются на сайте ГБОУ МО ЦРТДЮ: http://www.mosoblcenter.ru.

Электронный адрес: patriot-mo@mail.ru.

Приложение 1

к Положению

об областном конкурсе музеев

образовательных учреждений

«Мой музей»

Состав организационного комитета

областного конкурса музеев образовательных учреждений «Мой музей»

Карпова Наталья Павловна – директор ГБОУ МО ЦРТДЮ.
Дмитренко Галина Алексеевна – консультант отдела воспитания и дополнительного образования детей.
Тимофеева Анна Александровна – методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности.
Сивова Надежда Васильевна - методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности.

Приложение 2

к Положению

об областном конкурсе музеев

образовательных учреждений

«Мой музей»

Заявка

на участие в областном конкурсе музеев образовательных учреждений

«Мой музей»

(наименование муниципального органа управления образованием)

направляет для участия в областном конкурсе музеев образовательных учреждений «Мой музей» работу (название)________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

(полное наименование школьного музея)

в номинации_____________________________________________________________________

Данные об авторе (авторском коллективе):

ФИО.
Дата рождения, класс.
Домашний адрес.
Контактный телефон (с кодом).

Данные о музее:

Наименование образовательного учреждения, в котором работает музей
Дата открытия музея
Почтовый адрес, номер телефона
Фамилия, имя, отчество (полностью), место работы и должность руководителя музея, контактный телефон

Начальник муниципального органа

управления образования (подпись, печать)

Приложение 3

к Положению

об областном конкурсе музеев

образовательных учреждений

«Мой музей»

Информация о проведении муниципального этапа

Городской округ, муниципальный район_________________________________

Количество музеев в городском округе (районе)___________________________

Количество музеев (обучающихся) принимало участие в конкурсе___________

____________________________________________________________________

Сведения о победителях и призерах в номинациях:

№ п\п	Название номинации	Название конкурсной работы	Название образовательного учреждения	Название музея	ФИО, дата рождения победителей и призеров	ФИО, должность, контактный телефон консультанта

Сведения об участниках:

№ п\п	Название номинации	Название образовательного учреждения	Название музея

Начальник муниципального органа

управления образованием (подпись, печать)

Приложение 4

к Положению

об областном конкурсе музеев

образовательных учреждений

«Мой музей»

Областной конкурс музеев образовательных учреждений «Мой музей»

Индивидуальная номинация «История одного музейного экспоната»

Название музея _____________________________________________________

Профиль музейной работы ___________________________________________

Полное наименование ОУ ____________________________________________

Адрес ОУ__________________________________________________________

«Тема»

Автор:

фамилия, имя

класс

Руководитель:

ФИО,

должность,

контактный телефон

2013 год

[1] Точная дата и место проведения будут объявлены дополнительно.

Предварительный просмотр:

Проект

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ МО ЦРТДЮ

_____________Н.П. Карпова

«___»______________2013 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

об участии обучающихся Московской области в областном этапе Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество»

1.Общие положения

1.1Настоящее положение определяет цель, задачи, порядок организации и проведения областного этапа Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество» (далее Конкурс).

1.2. Учредители всероссийского этапа Конкурса: Министерство образования и науки Российской Федерации.

1.3.Учредители областного этапа Конкурса: Министерство образования Московской области.

1.4.Организацию, проведение и координацию Конкурса осуществляет государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Московской области «Центр развития творчества детей и юношества».

1.5.Общее руководство подготовкой и проведением Конкурса осуществляет Оргкомитет (Приложение 1).

2.Цель и задачи конкурса

2.1. Цель Конкурса: развитие туристско-краеведческой, исследовательской деятельности обучающихся Московской области.

2.2. Задачи Конкурса:

активизировать работу туристско-краеведческих объединений в Московской области;
совершенствовать формы и методы исследовательской туристско-краеведческой деятельности;
содействовать обмену опытом работы в рамках туристско-краеведческого движения «Отечество» обучающихся Московской области;
выявить наиболее интересные краеведческие работы обучающихся, популяризировать их на областном уровне;
отобрать делегатов на Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ обучающихся «Отечество».

3.Участники Конкурса

3.1. В Конкурсе принимают участие обучающиеся образовательных учреждений разных типов Московской области в возрасте 14 - 18 лет.

4.Организация и порядок проведения Конкурса

4.1 Сроки проведения Конкурса.

Конкурс проводится в период с ноября по декабрь 2013 года и включает три этапа.

I этап - организационный (01-05 ноября 2013 года).

II этап – муниципальный (06 – 20 ноября 2013 года).

Форма организации, порядок и даты проведения данного этапа Конкурса определяется муниципальными органами управления образованием.

III этап – областной :

Экспертно-аналитический (заочный тур):

- прием заявок и конкурсных работ (21 – 30 ноября 2013 года);

- экспертиза представленных материалов по разработанным критериям (02 – 14 декабря 2013 года).

4.2. Порядок предоставления материалов на конкурс.

4.2.1. На областной этап Конкурса представляется не более одной работы по каждой номинации от муниципального органа управления образованием.

Сопроводительные документы к материалам конкурса:

заявка на участие в Конкурсе (Приложение 2);
информация о проведения муниципального этапа (Приложение 3);

исследовательские работы победителей муниципального этапа, оформленные с соблюдением требований;
тезисы исследовательской работы для дальнейшей публикации;
мультимедийная презентация.

4.2.2. Конкурсные работы предоставляются по следующим номинациям:

Археология (исследование исторического прошлого края по вещественным источникам; изучение непосредственных результатов человеческой деятельности);
Военная история России (исследование событий военной истории местном краеведческом материале, увековечевание памяти земляков);
Культурное наследие (исследование культурного наследия и творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни родного края);
Природное наследие. Юные геологи (изучение и охрана природного наследия; исследовательская деятельность обучающихся в области геологиии);
Родословие (изучение родословных, семейных традиций и обрядов, выявление родственных связей);
Школьные музеи. История детского движения. История образования (исследование истории отдельных образовательных учреждений, школьных музеев, истории детских и молодежных организаций);
Земляки. Исторический некрополь России (исследование жизни и деятельности земляков, оказание прямой или посреднической помощи всем тем, кто в силу обстоятельствоказался отрванным от своей малой родиныили не имеет возможности поддерживать с ней непосредственную связь);
Летопись родного края (исследование истории родного края с древнейших времен до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней, изучение отдельных, наиболее ярких или малоизвестных исторических событий, воссоздание общей истории края);
Литературное краеведение. Топонимика (исследование литературного наследия родного края, развитие литературного творчества обучающихся, исследование происхождения местных географических названий в родном крае);
Экологическое краеведение (исследование окружающей природной среды во всем ее многообразии, исследование влияния человека на окружающую среду);
Этнография (исследование материальной и духовной культуры народов, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов);
Великая Отечественная война (исследование событий 1939-1940гг.; хода боевых действий 1941-1945 гг., памятников, исследование мест боев, боевого пути соединений, сформированных в родном крае, героических действий работников тыла);
Историческое краеведение (исследование истории родного края за все время, доступное по вещественным и документальным памятникам). Исследование малоизвестных исторических событий, исторических процессов, выявление роли исторических личностей и народных масс в этих событиях и процессах).
Историческое краеведение (исследование истории родного края за все время, доступное по вещественным и документальным памятникам). Исследование малоизвестных исторических событий, исторических процессов, выявление роли исторических личностей и народных масс в этих событиях и процессах).
Культура и фольклор родного края (исследование культуры родного края по фольклорным и вещественным источникам; изучение архитектурного, художественного, устного творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни и этногенеза);
Экологический туризм (исследование природы родного края, состояния окружающей среды, антропогенного влияния на среду, исследование эффективности мер по ее охране и воспроизведению).

4.3. Требования к оформлению конкурсных работ.

Конкурсная исследовательская работа должна включать в себя следующие разделы:

титульный лист единого образца (титульный лист, оглавление, список литературы и источников, приложения в объем работы не входят, но оцениваются) (Приложение 4)
аннотацию (Приложение 5);
оглавление (с указанием страниц);
введение с четко сформулированными целью и задачами работы, обоснованием актуальности исследования, практической значимостью работы;
методику исследования и ее описание;
основную часть, в которой представляется теоретическая база и практическое исследование;
результаты исследований со всеми численными и фактическими данными и анализом результатов их обработки;
выводы, где приводятся краткие формулировки результатов работы, отвечающие на вопросы поставленных задач, полученные данные и их объяснение;
заключение, где проводится общий обзор поставленной проблемы и перспективы её решения после приведенного исследования;
список использованной литературы (оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка). В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники.
приложения^[1].

Все приложения должны быть пронумерованы, озаглавлены и на них даны ссылки в тексте работы. Картографический материал должен иметь условные обозначения и масштаб.

Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы и скреплены в папку с файлами. Объем работы не более 10 страниц.

Объем тезисов исследовательской работы для публикации - не более 5-7 страниц, формат А4, шрифт – 14; тип шрифта Times New Roman; красная строка 1,25; межстрочный интервал 1,5; заголовок – шрифт жирный, буквы прописные, выравнивание по центру; автор и руководитель работы (фамилия, имя, отчество полностью, место работы и должность руководителя) без выделения, буквы строчные, выравнивание по правому краю.

Мультимедийная презентация работ должна быть выполнена в программе Power Point (1997-2003) и иметь расширение *.ppt.

Работа, презентация, аннотация, тезисы для печати должны быть записаны на CD диске. Диск подписывается на лицевой стороне: фамилия, имя автора, город, образовательное учреждение, тема работы. Далее помещается в конверт для CD дисков, подписывается, аналогично CD диску и прикрепляется к папке конкурсной работы.

4.4. Срок подачи материалов на областной этап Конкурса – с 02-14 декабря 2013г.

Адрес: 125171 г. Москва, 1-й Новоподмосковный пер., д. 4, ГБОУ ДОД МО «Центр развития творчества детей и юношества», отдел организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности и межведомственных программ (Конкурс краеведческих работ учащихся «Отечество») с доставкой.

Материалы, не соответствующие требованиям Положения и поступившие (по почтовому штемпелю) в ГБОУ ДОД МО ЦРТДЮ позднее 14 декабря 2013 года не рассматриваются.

Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

Поступление работ на Конкурс расценивается как согласие автора (ов) на их возможную полную или частичную публикацию с соблюдением авторских прав.

4.5. Жюри Конкурса.

4.5.1. На муниципальном этапе жюри конкурса формируется муниципальными органами управления образованием.

4.5.2. На областном этапе жюри конкурса формируется Оргкомитетом Конкурса.

5. Критерии оценки

5.1. Экспертная оценка конкурсных работ осуществляется по пятибалльной системе в соответствии со следующими критериями:

Постановка цели и задач, обоснование актуальности выбранной темы.
Обоснованность выбора темы и методик исследования.
Полнота материала, представление данных, полученных в результате исследования
Глубина исследования представленного материала, в том числе и теоретического.
Практическая значимость.
Обоснованность и актуальность выводов.
Качество оформления работы.

5.2. Оценка мультимедийной презентации исследовательской работы осуществляется по пятибалльной системе в соответствии со следующими критериями:

Актуальность и новизна исследования.
Четкость постановки целей и задач работы.
Соответствие достигнутого результата поставленным целям.
Четкость выводов.
Логичность мультимедийной презентации.
Целесообразность использования наглядного материала (иллюстративный материал, диаграммы, другие виды наглядности), качество наглядного материала.
Качество оформления презентации (эстетика, дизайн, анимации, гиперссылки);
Степень авторского вклада участника в проведенное исследование.

6. Подведение итогов Конкурса

6.1.В каждой номинации по сумме баллов определяются авторы 3 – х лучших работ, которым вручаются Дипломы I, II, III степени на церемонии награждения победителей областного этапа^[2].

6.2. Результаты Конкурса фиксируются в Протоколах и размещаются для ознакомления на сайте Центра по адресу: http://www.mosoblcenter.ru

6.3.Авторы работ, занявшие I и II место, делегируются для участия во Всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ обучающихся «Отечество».

Справки по телефону: 8 (499) 150 18 15, отдел организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности, методист Кашпирева Лариса Викторовна.

e-mail: patriot-mo@mail.ru

Приложение 1

к Положению

об областном этапе

Всероссийского конкурса

исследовательских краеведческих

работ учащихся «Отечество».

Состав организационного комитета

областного этапа Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество – 2013-14 уч. год».

1.Дмитренко Галина Алексеевна

2.Карпова Наталья Павловна

консультант отдела воспитания и дополнительного образования детей Министерства образования Московской области;

директор ГБОУ МО ЦРТДЮ;

3.Тимофеева Анна Александровна

заведующий отделом организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности ГБОУ МО ЦРТДЮ;

4. Кашпирева Лариса Викторовна

5. Сивова Надежда Васильевна

методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности ГБОУ МО ЦРТДЮ;

методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности ГБОУ МО ЦРТДЮ

Приложение 2

к Положению

об областном этапе

Всероссийского конкурса

исследовательских краеведческих

работ учащихся «Отечество».

В организационный комитет

областного этапа Всероссийского конкурса

исследовательских краеведческих работ учащихся

«Отечество – 2013-14 уч.года».

Заявка

Просим допустить к участию в областном этапе Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество»

делегацию ________________________________________________________________________________________________________________

(город, район)

№№

п/п

Фамилия, имя, отчество участника

Класс, учреждение образования

Номинация, Программа движения "Отечество"

/согласно положению/

Тема работы

Дата рожден. участника

Паспортные

данные или свидетельство о рождении

Домашний

адрес участника, телефон

Ф.И.О. руководителя

Должность и место работы научного руководителя

Начальник муниципального органа управления образования _________________________________(ФИО)__________________(Подпись, печать)

Примечание:

Заявка делается на официальном бланке с указанием почтового адреса, телефона (факса).

Все данные даются полностью, без сокращений за исключением общепринятых.

Приложение 3

к Положению

об областном этапе

Всероссийского конкурса

исследовательских краеведческих

работ учащихся «Отечество».

В организационный комитет

областного этапа Всероссийского конкурса

исследовательских краеведческих работ учащихся

«Отечество – 2013-14 уч.года».

Информация

О проведении муниципального этапа е Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество»

________________________________________________________________________________________________________________

(город, район)

№№

п/п

Образовательное учреждение (полное наименование)

Номинация

Количество участников

14-16 лет

Количество участников

17-18 лет

Начальник муниципального органа управления образования _________________________________(ФИО)__________________(Подпись, печать)

Примечание:

Заявка делается на официальном бланке с указанием почтового адреса, телефона (факса).

Приложение 4

к Положению

об областном этапе

Всероссийского конкурса

исследовательских краеведческих

работ учащихся «Отечество».

Отечество – 2013-14уч. год

Номинация:_____________________________________________

Тема:

_________________________________________

Автор:

Иванова Наталья Петровна,

9 класс,

Муниципальное образовательное учреждение

«Гимназия №6», г. Балашиха,

Московская область,

141282,

Московская область,

г. Балашиха, ул. Пионерская, 12-3,

паспорт 47 34 № 4154100,

выдан Балашихинским ОВД 25.03.2003г.

Руководитель:

Петрова Оксана Викторовна,

учитель истории «Гимназия №6», г. Балашиха,

руководитель школьного краеведческого объединения,

контактный телефон: (236) 5-12-11 (раб.)

8-903-552-52-52 (моб.)

e-mail: рррр@rambler.ru

2013 год

Приложение 5

к Положению

об областном этапе

Всероссийского конкурса

исследовательских краеведческих

работ учащихся «Отечество».

Секция (название):

Автор:

Место учёбы (работы):

Научный руководитель (Ф.И.О):

Место работы (полное название):

Аннотация на работу:

«Тема»

Аннотация должна содержать ключевые слова и отражать цель исследования, методы и организацию исследования, результаты и выводы.

Аннотация должна составлять не более 1800 знаков с пробелами, шрифт - Times New Roman, размер шрифта 14.

Образец

Секция (название):

Автор: Карпова Любовь

Место учёбы (работы): ученица 11 класса, гимназия № 524, Московского района, города Санкт-Петербург

Научный руководитель (Ф.И.О): Климашов И. Ю.

Место работы: методист Ленинградского областного центра развития дополнительного образования детей, высшей категории

Аннотация на работу:

«Дома и люди Караванной улицы»

Карпова Любовь в своем исследовании «Дома и люди Караванной улицы», опираясь на широкую источниковедческую базу: атласы и адресные книги Санкт-Петербурга с 1809 по 1917 годы, материалы фонда 515 Санкт-Петербургского городского кредитного общества, хранящиеся в ЦГИА СПб, многочисленные энциклопедии, словари и справочники, современную краеведческую литературу, - впервые, с такой полнотой раскрывает многоликий, изменяющийся от века к веку образ улицы, дает социальный срез ее в разные исторические периоды, делая при этом акцент на многонациональном и поликонфессиональном составе ее домовладельцев и жителей.

Одна из глав работы посвящена архитектурному облику Караванной улицы: от первых классических особняков конца XVIII столетия до доходных домов в стиле эклектики середины и конца XIX века.

В ходе поиска автору работы удалось установить имена многих выдающихся личностей, проживавших или бывавших здесь (писателей, поэтов, государственных деятелей и предпринимателей) и сыгравших значительную роль в истории и культуре Петербурга. Отдельная глава исследования посвящена тому, какое отражение улица получила в русской литературе. Эта работа является своеобразным путеводителем по Караванной улице.

[1] Фактические численные данные, имеющие большой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д.

[2] Точная дата и место проведения будут объявлены дополнительно

Предварительный просмотр:

проект

Положение

об областном конкурсе исследовательских работ и проектов учащихся,

посвященном памятным датам военной истории

Общие положения

Настоящее положение определяет цель, задачи, порядок организации и проведения областного конкурса исследовательских работ и проектов учащихся, посвященного памятным датам военной истории (далее - Конкурс).
Учредитель Конкурса: Министерство образования Московской области.
Организацию, проведение и координацию Конкурса осуществляет Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Московской области «Центр развития творчества детей и юношества».
Общее руководство подготовкой и проведением областного Конкурса осуществляет Оргкомитет (Приложение 1), который осуществляет следующую деятельность:

координирует подготовку и проведение Конкурса;
оказывает методическую и практическую помощь участникам Конкурса;
формирует состав жюри;
подводит и анализирует итоги проведенного Конкурса.

Цель и задачи Конкурса

Цель Конкурса: создать условия для развития исследовательской деятельности обучающихся в рамках патриотического воспитания подрастающего поколения.
Задачи Конкурса:

интеллектуальное и творческое развитие подрастающего поколения Московской области через организацию самостоятельной исследовательской деятельности;
воспитание патриотизма на примере героического прошлого страны, формирование чувства сопричастности к её истории;
совершенствование форм и методов поисково-исследовательской деятельности обучающихся;
создание электронных архивов фотоматериалов с возможностью их использования для патриотической работы;
выявление инициативных, социально активных обучающихся, умеющих грамотно и доказательно излагать свои суждения.

Участники Конкурса

В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся:

из муниципальных общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений дополнительного образования детей Московской области;
из государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Московской области.

4. Организация и порядок проведения Конкурса

4.1. Сроки проведения Конкурса.

Конкурс проводится с сентября по октябрь 2013 года и включают три этапа:

I этап – организационный (в период с 04 сентября по 06 сентября 2013 года).

На данном этапе проводится информационная работа по доведению Положения до органов местного самоуправления муниципальных образований Московской области, осуществляющих управление в сфере образования (далее - органы управления образованием), руководителей государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования (далее - образовательные учреждения).

II этап - муниципальный (в период с 09 сентября по 23 сентября
2013 года).

Для государственных учреждений начального и среднего профессионального образования форма организации и порядок проведения определяются администрацией образовательного учреждения.

III этап – областной (в период с 24 сентября по 31 октября 2013 года), который включает:

- экспертно-аналитический этап (заочный):

 приём заявок и конкурсных работ (в период с 24 сентября по 07 октября 2013 года);

 экспертиза представленных материалов по разработанным критериям (в период с 07 октября по 14 октября 2013 года).

- заключительный этап (очный, октябрь 2013 года)^[1], в форме презентации лучших конкурсных работ.

Регламент выступления на заключительном туре – 10 минут (7 минут – презентация конкурсных материалов, 3 минуты – ответы на вопросы).

4.2. Порядок предоставления материалов на Конкурс.

4.2.2. Сопроводительные документы к материалам Конкурса:

заявка на участие в Конкурсе (Приложение 2);
информация о проведении второго этапа (Приложение 3).

4.2.3. На Конкурс принимаются работы по следующим номинациям:

индивидуальная: фотоочерк - «Моя семья в истории страны» (о людях и событиях войны, изображенных на фотографиях, об истории фотографии с комментариями к фотографиям в форме исследовательской работы);
индивидуальная: фотоочерк - «Семейные фотохроники Великой Отечественной войны» (с комментариями к фотографии в форме эссе);
индивидуальная: проектно-исследовательская работа по теме: «Дорогами героев, дорогами отцов», посвященная 70-летней годовщине прорыва блокады Ленинграда.

4.3. Требования к оформлению исследовательской работы и проекта.

4.3.1. Индивидуальная исследовательская работа должна включать в себя следующие разделы:

аннотация объемом 10-15 строк (краткое содержание исследовательской работы, в котором раскрывается назначение предлагаемого материала, указывается, кем и где может быть использован данный материал);
оглавление (с указанием страниц);
введение (с обоснованием выбора проблемы, с четко сформулированными целью и задачами работы, обоснованием актуальности исследования и их практической значимости);
методики исследования и их описание;
основная часть, в которой представляется теоретическая база и практическое исследование проблемы, с указанием ссылок на использованные литературные источники и приложения;
выводы (с краткой формулировкой результатов работы);
заключение, в котором проводится общий обзор поставленной проблемы и перспективы её решения после проведенного исследования;
список использованной литературы, оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка;
приложения, пронумерованные и озаглавленные. Картографический материал должен иметь условные обозначения и масштаб.

4.3.2.Текст индивидуальной исследовательской работы представляется на листах формата А 4, с полями: слева – 3 см, справа – 1,5 см, сверху и снизу – 2 см, а также на электронном носителе (CD-R или CD-RW) в текстовом редакторе Word (1997-2003) расширением *.doc, шрифт 14 Times New Roman, межстрочный интервал одинарный.

Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы и скреплены в папку с файлами.

4.4. Требования к оформлению фотоматериалов.

Под фотографией, представленной на Конкурс, понимается сканированное цифровое изображение оригиналов фотоматериалов из семейных альбомов ветеранов Великой Отечественной войны, с комментарием к нему.

Фотографии представляются на электронных носителях CD- диск в формате JPG, цветовая модель RGB, размер 20Х30, разрешением 300dpi.

Объём эссе не должен содержать более 3 страниц формата А 4. При изложении основной части не должно быть отступлений от темы, факты должны быть научно достоверными. Ссылки на авторов, чьи мнения, информация использованы в работе, обязательны.

Шрифт Times New Roman размером 14 пт с полуторным интервалом. Шрифт, используемый в иллюстративном материале (таблицы, графики, диаграммы и т.п.), при необходимости может быть меньше, но не менее 10 пт, межстрочный интервал – одинарным. Цвет шрифта – чёрный. Формат абзаца: полное выравнивание («по ширине»), абзацный отступ – 8–15 мм от левой границы текста, одинаковый по всему тексту. Размеры полей: левое – 30 мм; правое – 10 мм; верхнее – 15 мм; нижнее – 20 мм.

Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы и скреплены в папку с файлами.

4.5. Срок подачи материалов на областной этап Конкурсов - до 07 октября 2013 г.

Материалы, не соответствующие требованиям Положения и поступившие (по почтовому штемпелю) в ГБОУ МО ЦРТДЮ позднее 07 октября 2013 года, не рассматриваются.

Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

Поступление работ на Конкурсы расценивается как согласие автора на их возможную полную или частичную публикацию с соблюдением авторских прав.

5. Критерии оценки

Экспертная оценка конкурсных работ осуществляется по следующим критериям:

четкость постановки цели и задач;
целесообразность применяемых в работе методов исследования;
глубина исследования представленного материала;
соответствие достигнутого результата поставленным целям, обоснованность выводов и соответствие смысловых частей работы;
оформление презентации (эстетика, дизайн, анимации, гиперссылки);
логичность, последовательность, завершенность выступления (для участников очного тура);
культура устного выступления, грамотность построения речевого высказывания, умение отвечать на вопросы (для участников очного тура);
оформление работы (соответствие требованиям данного Положения);

6. Подведение итогов Конкурса

6.2. Результаты Конкурса фиксируются в протоколах и размещаются на сайте ГБОУ МО ЦРТДЮ: http://www.mosoblcenter.ru.

Электронный адрес: patriot-mo@mail.ru.

Приложение 1

к Положению

об областном конкурсе

исследовательских работ

и проектов учащихся,

посвященном памятным

датам военной истории

Состав организационного комитета

областного конкурса исследовательских работ и проектов учащихся, посвященного памятным датам военной истории

Карпова Наталья Павловна – директор ГБОУ МО ЦРТДЮ.
Дмитренко Галина Алексеевна – консультант отдела воспитания и дополнительного образования детей.
Тимофеева Анна Александровна – методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности.
Сивова Надежда Васильевна - методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности.
Кашпирева Лариса Викторовна – педагог-организатор отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности.

Приложение 2

к Положению

об областном конкурсе

исследовательских работ

и проектов учащихся,

посвященном памятным

датам военной истории

Заявка

на участие в областном конкурсе исследовательских работ и проектов учащихся, посвященном памятным датам военной истории

(наименование органа управления образования)

направляет для участия в областном конкурсе исследовательских работ и проектов учащихся, посвященном памятным датам военной истории, работу(название)___________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)

в номинации__________________________________________________________________

Данные об авторе (авторском коллективе):

Ф.И.О.
Дата рождения.
Домашний адрес.
Контактный телефон (с кодом).

Данные о руководителе:

Фамилия, имя, отчество (полностью), место работы и должность, контактный телефон

Руководитель органа

управления образования (подпись, печать)

Приложение 3

к Положению

об областном конкурсе

исследовательских работ

и проектов учащихся,

посвященном памятным

датам военной истории

Информация

о проведении муниципального этапа областного конкурса исследовательских работ и проектов учащихся, посвященном памятным датам военной истории

Городской округ, муниципальный район________________________________________

Количество образовательных учреждений, принимавших участие в конкурсе__________________________________________________________________ Количество обучающихся, принимавших участие в конкурсе__________________________________________________________________ Сведения о победителях и призерах в номинациях:

№ п\п	Название номинации	Название конкурсной работы (проекта)	Наименование образовательного учреждения	ФИО, дата рождения победителей и призеров	ФИО, должность, контактный телефон руководителя работы (проекта)

Сведения об участниках:

№ п\п	Название номинации	Наименование образовательного учреждения	Количество участников

Начальник органа

управления образования (подпись, печать)

Приложение 4

к Положению

об областном конкурсе

исследовательских работ

и проектов учащихся,

посвященном памятным

датам военной истории

Областной конкурс исследовательских работ и проектов учащихся, посвященный памятным датам военной истории

Номинация________________________________________________________

Городской округ, район______________________________________________

Полное наименование ОУ____________________________________________

__________________________________________________________________

Ф.И.О. руководителя ОУ, контактный телефон _________________________

__________________________________________________________________

«Тема»

Автор:

Ф.И.О.,

дата рождения

Руководитель:

Ф.И.О,

должность,

контактный телефон

2013 год

[1] Точные даты и места проведения будут объявлены дополнительно.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Положение о Международном литературном конкурсе "Купель 2013-2014" по произведениях Александра Костюнина

Международный литературный конкурс «Купель 2013–2014» по произведениям Александра Костюнина...

Проекты положений на 2013-2014 учебный год

Проекты положений конкурсов на 2013-2014 учебный год....

Примерный план работы ШМО трудового, художественно- эстетического и физического воспитания на 2013 – 2014 учебный год. Примерный план работы ШМО трудового, художественно- эстетического и физического воспитания на 2013 – 2014 учебный год.

Примерный план работы ШМО трудового, художественно- эстетического и физического воспитанияна 2013 – 2014 учебный год....

Положение о предметной Неделе методического объединения ОГН 2013-2014 учебного года

положение регламентирует проведение недели МО ОГН...

Победители спортивных конкурсов 2013/2014

Совсем недавно в нашей школе подводились итоги 2013/2014учебного года, в том числе и спортивные....

Приказы Управления образования "Об организации работы предметных жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2012-2013, 2014-2015 учебных годах о работе по проверке работ". Работа в жюри различных конкурсов .

Работа в жюри различных конкурсов...

Проект Положения о системе оценивания учебных достижений, индивидуальном учете результатов освоения адаптированных образовательных программ (вариант 2.3, 9.1)

Проект Положения о системе оценивания учебных достижений, индивидуальном учёте результатов освоения адаптированных образовательных программ (вариант 2.3,9.1)...

Мне нравится

Навигация

Библиотека

Проекты положений конкурсов 2013-2014 учебный год
материал по теме

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Положение о Международном литературном конкурсе "Купель 2013-2014" по произведениях Александра Костюнина

Проекты положений на 2013-2014 учебный год

Положение о предметной Неделе методического объединения ОГН 2013-2014 учебного года

Победители спортивных конкурсов 2013/2014

Проект Положения о системе оценивания учебных достижений, индивидуальном учете результатов освоения адаптированных образовательных программ (вариант 2.3, 9.1)

Навигация

Библиотека

Проекты положений конкурсов 2013-2014 учебный годматериал по теме

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Положение о Международном литературном конкурсе "Купель 2013-2014" по произведениях Александра Костюнина

Проекты положений на 2013-2014 учебный год

Положение о предметной Неделе методического объединения ОГН 2013-2014 учебного года

Победители спортивных конкурсов 2013/2014

Проект Положения о системе оценивания учебных достижений, индивидуальном учете результатов освоения адаптированных образовательных программ (вариант 2.3, 9.1)

Проекты положений конкурсов 2013-2014 учебный год
материал по теме