Открытый урок по теме: "Виды и периодичность технического обслуживания"
материал (11 класс) на тему

№

Этапы проведения занятия

Время

проведения, мин.

Деятельность преподавателя

Деятельность

учащихся

1

Организационный момент.

     3

Проверка готовности к уроку. Объявление темы, цели и задач урока.

 Запись темы урока учащимися в тетрадь.

2

2.1

2.2

2.3

Изучение нового материала.

Сущность планово-предупредительной системы ТО, 10 мин.

 Задача: дать понятие о планово- предупредительной системе ТО. Активизация внимания.

Виды технических обслуживаний. Цель: дать понятие о назначении и объеме работ, которые выполняются при каждом очередном ТО.

Задача: активизировать внимание учащихся.

Понятие о технологических картах проведения технических обслуживаний.

Задача: Дать понятие о содержании и назначении технологической карты при выполнении ТО.

Активизировать внимание учащихся.

.

     25

     10

 10

   5

Объяснительно-иллюстративным методом изложить новый материал.

Система технического обслуживания (ТО) автомобилей планово-предупредительная, что означает принудительное проведение в плановом порядке через определённый пробег километров. По периодичности, перечню выполняемых работ и трудоёмкости ТО подразделяют на следующие виды: ежедневное ТО (ЕТО); первое ТО (ТО-1); второе ТО (ТО-2); сезонное ТО (СТО).

ЕТО – направлен на обеспечение безопасности движения, поддержания внешнего вида автомобиля и наличие заправки эксплуатационными материалами. Заключается в контрольном осмотре автомобиля перед выездом и после возвращения. Уход за механизмами и системами при выполнении ТО-1 и ТО-2, предназначен для выявления и предупреждения неисправностей и отказов, а также снижения интенсивности изнашивания деталей. СТО- проводится два раза в год (обычно совмещается с очередным ТО), с целью подготовить автомобиль к эксплуатации в холодное и теплое время года.

Объяснить значение технологических карт для технически грамотного выполнения очередных технических обслуживаний. Показать примеры технологических карт для выполнения отдельных операций, и в целом, для проведения очередного ТО.

Запись в конспекте основных положений планово-предупредительной системы ТО, её графическое отображение.

Записать в конспекте перечень операций проводимых при выполнении технических обслуживаний. Зависимость графика проведения ТО от условий эксплуатации

Отобразить в конспекте пример технологической карты ( Замена воздушного фильтра на автомобиле ВАЗ- 21063)

3.

Практическая работа – «Проведение ежедневного ТО».

Задача: Практически выполнить часть операций ЕТО, применяя безопасные приёмы выполнения работ.

Формирование у учащихся профессиональных качеств будущих водителей, обратив особое внимание на экологическую безопасность при проведении работ.

   10

Практически, на автомобиле ВАЗ-21063, выполнить работы по контрольному осмотру автомобиля перед выездом на линию: 1) укомплектованность автомобиля инструментом и принадлежностями; 2) проверить уровень масла в картере двигателя; 3) уровень жидкости в системе охлаждения и в бачке для обмыва стёкол;

4) наличие топлива в баке;

5) давление воздуха в шинах;

6) герметичность тормозной системы, системы питания, смазочной и охлаждения ( по отсутствию подтёков);

7) работу двигателя на слух ( по устойчивой работе на холостом ходу и стукам); 8) люфт рулевого колеса; 9) действия приборов освещения, сигнализации, стеклоочистителя и стеклоомывателя.

Практически выполнить все операции на автомобиле, обратив особое внимание на безопасные методы проведения работ.

4.

Закрепление материала.

Задача: Систематизировать полученную информацию, обратив внимание на способность учащихся анализировать, обобщать, делать выводы.

   5

Используя автоматизированный обучающий комплекс по предмету «Устройство и техническое обслуживание транспортных средств» систематизировать учебный материал.

5.

Подведение итогов урока, домашнее задание.

    2

Подведение итогов занятия. Ответить на вопросы. Дать задание для самоподготовки : В.А. Родичев «Грузовые автомобили», глава 18, стр. 228…233.

 Записать задание для самоподготовки.