Мастер-класс "Осенние цветы"
план-конспект занятия на тему

Мастер-класс для родителей и детей младшей группы

«Осенние цветы»

Подготовили и провели:

Воспитатель Дмитриева Т.В.

Педагог ДО ИЗО и ДПИ Овсянникова С.А.

Цель: Развитие воображения детей и родителей через совместное творчество.

Задачи:

- создание у каждого участника группы чувства принадлежности к группе, закрепление положительных эмоций от совместной работы.

- создание совместной декоративной композиции.

Теоретическая часть.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители. Вот и наступила золотая осень. Как хочется продлить солнечные денечки и оставить себе на память тепло от солнечного лета и золотые краски от осени.

        Сегодня я предлагаю сделать вам композицию из сухих цветов и листьев.

Несколько веков назад в древней Японии зародилось искусство икебана или икэбана. В переводе на русский это означает «воскрешение растений», и «вторая жизнь цветов», и, буквально, «цветок в композиции». Сначала сухие цветы приносили в храмы.  Но спустя много лет ритуальные подношения цветов потеряли религиозный смысл. И искусство икебана стало художественным творчеством.

Педагог ДО: Мне кажется, что в Древней Руси тоже существовало такое народное творчество. Женщины засушивали пучки трав для обрядов и добавления в пищу. А потом стали составлять целые букеты, которые пахли сеном и летом. Сейчас мы с вами чуть-чуть поиграем, а потом начнем творить.

Коллективная игра - общая рефлексия

«Собери цветок»

Материалы: лепестки цветков двух цветов, серединки цветка, музыкальный центр.

Под музыку на середину ковра выкладываются 2 серединки цветка. Ведущий дает команду, какому ребенку какого цвета собирать цветок. Дети, по одному из команды, собирают лепестки цветов своего цвета.

Педагог ДО: Вот теперь, ребята, послушали историю икебаны, поиграли, а теперь примемся за работу.

Практическая часть:

Материал для работы:

1 стол: Листы А4, сухие листья и цветы, пленка для ламинирования, ламинатор.

Задание. На листе белой бумаги формата А4 выложить из сухих листьев и цветов композицию: человечка, зверя, просто красивый букет.

После составления композиции, всё закрывается ламинирующей плёнкой и ламинируется.

2 стол: Сухие кленовые и березовые листья, катушки с нитками.

Стеклянные баночки малого размера, пластилин теплых цветов (желтый оранжевый, красный).

Задание. Родители под руководством педагога ДО изготавливают букет из кленовых листьев. Дети на стеклянные баночки налепливают пластилин теплых цветов, вмазывая один цвет в другой. Затем аккуратно придавливая пальцами фиксируют березовые листья на теле банки.

Итог мастер-класса.

Воспитатель. Вот и подошел к концу наш мастер-класс. Вы узнали много нового и интересного, научились создавать красивые поделки своими руками.

Педагог ДО. Возьмите свои поделки домой. Холодной зимой они будут напоминать вам о том, что скоро вновь придет лето.