Технологическая карта по изготовлению шкатулок
методическая разработка на тему

      «Бабочка - шкатулка»

                 Технология плетения «Бабочки-шкатулки»

Для работы потребуется:

• шнуры синтетические голубого и оранжевого цветов толщиной 1 мм;
• шнуры синтетические розового, оранжевого и голубого цветов толщиной 0,7 мм;
• 2 цевки (d = 6,5 см., h = 3 см.);
• 2 цевки (d = 6,5 см., h = 4 см.);
•  6 цевок (d = 3 см., h = 3,5 см.);
• 2 листа плотного картона;
• чёрные круглые бусины -10 штук;
•  голубые круглые бусины — 4 штуки;
• 1 плоская овальная голубая бусина;
• голубые бусины прямоугольной формы -10 штук;
•  поролон;
• хлопчатобумажная ткань голубого цвета;
• проволока;
• чёрный бисер - 2 штуки;
• булавки с головками;
• подушка из поролона;
• ножницы, клеевой пистолет.

Последовательность выполнения работы:

1.   Приложите к плотному картону выкройку крыльев и основу бабочки, обведите их по контуру  и вырежьте (см. схемы 1 и 2).

2.  Обтяните голубой тканью крылья и основу, используя клеевой пистолет.

3.  Вырежьте тело и голову бабочки из поролона и обтяните голубой тканью. Приклейте обтянутый тканью поролон на картонную основу шкатулки.

4. Сплетите оранжевыми шнурами d = 0,7 мм. туловище бабочки вертикальными репсовыми узлами, оставляя по краям петли (см. схему 3). Сплетённый узор приклейте на поролоновое туловище бабочки.

5.  Сплетите голубые и оранжевые цепочки из двойных плоских узлов длиной по 50 см. и 80 см. шнурами d = 0,7 мм. (см. схему 4).

6. Обкрутите 6 маленьких цевок голубыми шнурами d = 1 мм., 4 цевки оранжевыми шнурами d = 1 мм. и оформите верхние края цевок цепочками соответствующих цветов из двойных плоских узлов.

7.  Расставьте цевки на основу шкатулки, обведите их по контуру простым карандашом, затем приклейте.

8.   Сплетите оранжевыми шнурами d = 0,7 мм. цепочку из узлов «Фриволите» (см. схему 5), используя за основу тонкую проволоку и оформите ей края крыльев бабочки, укладывая цепочку петлями.

9.  Для оформления крыльев бабочки сплетите длинные цепочки из двойных плоских узлов, узлов «Фриволите» и узелковую цепочку (см. схему 6) голубого, розового и оранжевого цветов d = 0,7 мм.

10.  Нанесите на крылья бабочки декоративный узор простым карандашом. Приклейте разрезанные соответственно узору цепочки из различных узлов по контуру.

11.    Завершите оформление крыльев «Бабочки-шкатулки» разноцветными бусинами разной формы, приклеивая их клеевым пистолетом.

12.  Обкрутите проволоку голубыми шнурами d = 0,7 мм. - это будут усики. Приклейте их к голове бабочки (большой голубой плоской бусине) и оформите двумя голубыми круглыми бусинами. Глаза бабочки - оранжевые круги из узлов «Фриволите» с чёрным бисером. Рот бабочки - голубой круг из узлов «Фриволите».

13.  Сплетите сетку из ягодок оранжевыми шнурами d = 0,7 мм. длиной 10 см., чередуя между собой то 5, то 4 ягодки. Приклейте узор на боковую часть поролоновой головы бабочки.

14.  Сплетите шнурами d = 0,7 мм. голубую цепочку из узлов «Фриволите» длиной 70 см. с проволокой в основе. Разрежьте цепочку пополам и соедините ею крылья бабочки с поролоновым туловищем, используя клеевой пистолет так, чтобы шкатулка могла открываться.

Выкройки

Схема 1. Крылья бабочки.

Схемы узлов и узоров        

  Схема 3.  Вертикальный репсовый узел.

    Схема 4: Последовательность выполнения двойного плоского узла.

   Схема 5: Узел фриволите.                                    Схема 6: Узелковая цепочка.    

                                            Литература        

 для педагога:

1. Кузьмина М.А. Макраме. // М.: «Орбита - М» при участии издательства    

  «Культура и традиции», 1996

2. Ермолаева Л.К., Лебедева И.М. Прогулки по Петербургу. Выпуск 1. По  берегам

        Медвежьей речке. – Изд. 2-е, испр.  //    СПб: Химия, 19996

3. Горбачёвич К.Сю, Хабло Е.П. Почему так названы? – 4-е изд., перераб., //  СПб:

    АО «Норинт», 1996

4. Слуцкий В.И. Элементарная педагогика, или Как управлять поведением

    человека:  Книга дл учителя.//М.: Просвещение,1992

5. Львова Ю.Л. Творческая лаборатория учителя: Книга для учителя. – 3-е изд.,

         перераб., и доп. // М.: Просвещение, 1992.

6. Учитель: Статьи, документы. педагогический поиск. Воспоминание. Страницы

         литературы. ред.-сост. Д.Л. Брудный. // М.: Политиздат, 1991.

7. Хрестоматия по основам искусствознания. Учебное пособие для учащихся

         5-х классов. // М.:  Художественный центр А3, 1996

для детей:

1. Кузьмина М.А. Макраме. // М.: «Орбита - М» при участии издательства

«Культура и  традиции», 1996

2. Кузьмина М.А.  Азбука плетения. второе издание. // М.: Легпромбытиздат, 1992.