Квиллинг. Выполнение кота в технике квиллинг.
план-конспект на тему

МБУ ДО ЦНТТ

План занятия по теме

 «Техника квиллинг. Выполнение кота».

Объединение «Дизайнер».

2 ступень обучения.

пдо Кирпилянской Н.Н.

2016г.

    Дата проведения занятия  23.01.20016.

  Тема занятия:  «Квиллинг. Изготовление кота»

    Цель: закрепить знания полученные    учащимися при изучении техники квиллинга.

Задачи:

• Закрепить знания  учащихся в технике  квиллинг.
• развить познавательную  и мыслительную деятельность;
• развить самостоятельность и способность учащихся решать творческие задачи при создании изделий;
• Научить использовать ранее полученные знания, умения и навыки в технике квиллинг;
• Сформировать основы экономической культуры.

Оборудование:бумажные ленты, ножницы, линейки, клей ПВА,   клей дракон, картон, карандаш; цветной картон,  кокосовая кора,  тесьма.

     Наглядность: презентация, готовые образцы.

                                         Ход занятия.

1.    Приветствие.

     2.  Повторение пройденного материала.

 Вопросы для повторения:

- Назовите материалы, с которыми вы будете работать на занятиях.

- Какие инструменты вам потребуются для работы?

- Какие правила вы должны соблюдать при организации рабочего места?

Все вы знаете квиллинг – это простой вид рукоделья, не требующий больших затрат. Нам не потребуются дорогостоящие инструменты и специально оборудованное рабочее место. Имея цветные,  тонкие полоски  лент шириной 3 -5 мм,  можно создавать подлинные произведения искусства. Зная основные формы  квиллинга   можно создавать уникальные картины. Художественные композиции выполненные, в технике квиллинг,  с любовью и вдохновением, помогают украсить любой интерьер и внести в помещение дыхание и красоту природы.

3. Знакомство с новым материалом.

        На сегодняшнем занятии, необходимо,  будет используя знания, умения и навыки в технике квиллинг для изготовления плоского квиллинга животных .В данном случае кота.

      Педагог.  Прежде, чем приступить к выполнению данной работы, мы поговорим о том, какие нам понадобятся материалы и инструменты (демонстрация инструментов и материалов).

    Инструктаж по технике безопасности.

Педагог. Давайте повторим технику безопасности на занятиях.

Требования безопасности перед началом работы:

- рабочие  инструменты  и  заготовки  разложите  в  установленном  месте,  в удобном и безопасном для пользования порядке.

Требования безопасности во время работы:

- содержите в порядке и чистоте рабочее место, не допускайте загромождения его инструментами;

- будьте внимательны, не отвлекайтесь и не мешайте другим;

- не размахивайте рукой с инструментом, не кладите его на край стола;

- положение   тела   при   работе   должно   быть   удобным,   расстояние   до выполняемой работы должно быть 25-30 см;

- в случае плохого  самочувствия прекратите работу, поставьте в известность педагога.

Требования безопасности при работе с ножницами:

- кладите ножницы справа от себя с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;

- следите за тем, чтобы ножницы не оказались под изделием, так как, беря изделие, их можно уронить и поранить себя или работающего рядом;

- передавайте ножницы колечками вперед, с сомкнутыми лезвиями;

- не подходите во время работы с ножницами к другим обучающимся.

Требования безопасности по окончании работы:

- приведите в порядок рабочее место; уберите инструменты и материалы.

Практическая работа.

 Приступим к выполнению кота из квиллинга.

У всех на столе лежат полоски бумаги из которыми мы будем работать.  Воспользуемся знаниями основных форм квиллинга. Для этого учащимся раздаются технологические карты. И предлагается самостоятельно создать кота.

Перед началом работы предлагаю  просмотреть работы выполненные в этой технике и саму технологию. Просмотр слайдов. Просмотр технологии, изготовления кота. Далее наступает творческий процесс, создания эскизов работ, где учащиеся проявляют свою фантазию, выдумку, смекалку.

      После составления эскиза , подбора цветов, происходит предварительный подбор материалов и цветов.

Зная последовательность выполнения работы, можем приступить к ее выполнению.  Переносим  эскиз на картон, приступаем к изготовлению основных форм. Выкладываем  композицию, используя клей ПВА, клей Дракон.

      По окончании изготовления кота  можно  приклеить его на цветной картон с использованием кокосовой койры.

Когда наша композиция высохла,  ее  можно  вскрыть акриловым лаком, для сохранения цвета и формы бумаги.

По окончании  занятия демонстрируются лучшие работы.Проговариваются типичные ошибки.

IV. Подведение итогов.

Освоив данную технику можно выполнить работу, на любую тему, сделать подарок своими руками к любому празднику, создать картину к любому интерьеру. Надеюсь, что каждый из вас узнал что-то полезное и интересное для себя. Желаю вам удачи, и творческих успехов!

Литература

1. «Забавные фигурки из гафрокартона»,Л.Курочкина,, Т Шур, А.Хургард.М. «Хоббитека».2010г.
2. «Заселяем зоопарк»,Л.Курочкина,, Т Шур, А.Хургард. М. «Хоббитека».2011г.
3. Презентациии по теме квиллинг.