Сценарий «Семейный выходной»
методическая разработка на тему

Музыка на выход ведущих

Ведущий:

Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий:

Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Ведущий:

Мы рады приветствовать всех, кто пришёл провести семейный  выходной вместе с нами.

Ведущий:

2018 год  на Ямале объявлен Губернатором Дмитрием Николаевичем Кобылкиным - Годом социальной ответственности.

На экране слайд с текстом

Ведущий:

Без социальной ответственности, без уважения к традиционным и семейным ценностям, к человеку, друг другу, соседям, родной земле – невозможно гармоничное будущее.

Ведущий:

В Пуровском районе стартовал и пользуется большой популярностью проект «Семейный выходной». В рамках этого проекта во всех учреждениях дополнительного образования, спорта и культуры по воскресеньям проходят мероприятия, объединяющие детей, педагогов и родителей для активного и полезного отдыха.  

Ведущий:

А мы сегодня открываем ещё одну страницу детского творчества  -  это страница изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

На экране видео детских работ и фотографий

под песню  «Я рисую этот мир»

Ведущий:

Творчество – это вечный поиск совершенства.

Ведущий:

Творчество – это создание нового и неповторимого.

Ведущий:

Творчество – это воплощение задуманного.

Ведущий:

Встречайте! Воспитанники объединения театра моды «Палитра», дефиле на тему «Лето».

Ведущие уходят

Ведущий:

Аплодисменты.

Выходят без объявления чтецы под лёгкую музыку.

Читают стихотворение. Остаются.

Выходят ведущие

Ведущий:

«Полёт фантазии и рук творение» для вас читали очаровательные сестрички, учащиеся объединения «Школа моды» Алина и Карина Кудаяровы.

Уходят чтецы

Ведущий:

В Доме детского творчества наши воспитанники создают красоту своими руками. И каждый  здесь ощущает себя творцом.

Ведущий: 

(Вместе)

В выставочном зале открыта выставка творческих работ «Веснянка». В ней приняли участие мастерицы и рукодельницы из объединений «Юный художник»,

«Фантазёры» (поаплодируйте друг другу),

«Живопись иглой»,

«Волшебный клубок»,

«Северянка»,

«Акцент»

и  «Школа моды».

 Ведущий:

На выставке представлены работы в различных техниках: вышивка, бисероплетение, вязание, конструирование, графика.  

Ведущий:

Сказочные и интересные работы наших ребят дарят окружающим радость встречи с рукотворной красотой.

Ведущий:

И всегда рядом со своими воспитанниками талантливые, опытные и чуткие педагоги. Они учат их видеть и ценить  прекрасное в жизни, помогают набраться мастерства и достигнуть творческих вершин.  

Ведущий:

Сегодня  педагоги  подготовили для вас, ребята, и для вас, уважаемые родители, интересные мастер-классы.

Ведущий:

И мы с удовольствием приглашаем их для презентации своих работ.

Выходят под музыку педагоги, делают презентации

Ведущий:

Анна Николаевна Голубцова, руководитель объединения «Школа моды».

Ведущий:

Лариса Владиславовна Помысухина, руководитель объединений «Волшебный клубок» и «Живопись иглой».

Ведущий:

Лариса Александровна Лукьяненко, руководитель объединения «Северянка».  

Ведущий:

Ирина Викторовна Подлужная, руководитель объединений «Юный художник» и «Фантазёры».

Ведущий:

Мария Владимировна Болотникова, руководитель объединения «Акцент».

Ведущий:

Спасибо за презентации.

Педагоги уходят

Ведущий:

Дорогие друзья, мы предлагаем вам выбрать, на какой мастер-класс вы пойдёте. Приглашаем к столу 1 ряд. Возьмите фишку того цвета, каким обозначен ваш мастер-класс, на ней указан номер кабинета. Пожалуйста, проходите в кабинеты  (и так далее).

По окончании мастер-классов

Звучит музыка в зале.

Собираются участники мероприятия

На экране видео детских работ и фотографий

под песню  «Я рисую этот мир» (продолжение)

Ведущий:

Над видео работали Алексей Иванов, учащийся школы №3 и Александр Генкузин, воспитанник Дома детского творчества.

Ведущий:

Дорогие друзья! Пришла пора подвести итоги мастер-классов. Все участники  побывали в процессе  рождения  творчества.

Ведущий:

Просим первыми выйти на сцену участников мастер-класса «Зайчик на пальчик». (аплодисменты)

Ведущий:

Сейчас на сцену приглашаем участников мастер-класса «Глиняные свистульки».  (аплодисменты)

Ведущий:

А теперь оценим кулоны в технике «сутажная вышивка». (аплодисменты)

Ведущий:

На улице весна и «одуванчики» в технике «изонить» будут радовать нас. (аплодисменты)

Ведущий:

Приглашаем  на сцену ценителей изящных украшений. Броши «Цветок» в стиле «бохо». (аплодисменты)

 Ведущий:

Без творчества души народа нет,

А без души и самого народа.

Ведущий:

Лишь творчество даёт духовный свет,                                      Лишь с ним приходит радость и свобода.

Ведущий:

Дорогие друзья!  Настал торжественный момент, награждение победителей и призёров. В течение года мы приняли активное участие во Всероссийских, окружных, районных и городских конкурсах и фестивалях.

По итогам городского конкурса рисунков и прикладных работ «Ах, эти удивительные сказки», посвященного 390-летию со дня рождения французского писателя Шарля Перро награждаются

учащиеся объединения «Юный художник»

Грамотой за 2 место

Грамотой за 1 место

Ведущий:

Просим вас занять свои места.

Ведущий:

По итогам XIV окружного детского фестиваля народного творчества «Все краски Ямала»  награждаются

Дипломом II степени 

учащаяся объединения «Северянка»

Дипломом I степени

… – объединение «Школа моды»

… – объединение «Акцент» и «Фантазёры»

… – объединение «Волшебный клубок»

Ведущий:

Мы поздравляем вас, ребята, и желаем вам новых идей, новых интересных работ, побед в творческих конкурсах и успешно закончить учебный год в школе!

Ведущий:

Только трудолюбие и ответственное отношение к работе помогут вам в достижении цели и мастерства.

Ведущий:

Наша встреча подошла к концу. Желаем  семьям  - мира, добра,

Ведущий:

благополучия и любви!

Ведущий:

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Ведущий:

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На нашей сказочной земле!

Ведущий:

До свидания, дорогие друзья!

Вместе: 

До новых творческих встреч!

Ведущий:

Приглашаем всех на сцену для общей фотографии.