Методическая разработка для педагогов дополнительного образования. Семейный квест.
методическая разработка (5, 6, 7 класс)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 182

Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка для педагогов

дополнительного образования

Семейный квест.

Методиста ОДОД и педагога ДО первой категории,

Бубенцовой Светланы Борисовны.

Санкт-Петербург

2018

Квест-в переводе с английского вызов, поиск, приключение. Современные дети очень любят квесты, а если они будут проходить их вместе с родителями, это будет незабываемое событие. Игра-праздник для детей с родителями 5-6-7 классов. Участвует папа, мама и  ребёнок. Можно использовать для любого праздника. Лучше сделать праздник для каждой параллели отдельно.

Цель:

Укрепление семейных отношений посредством  совместной соревновательной деятельности.

Задачи:

1. Развитие взаимопонимания между друг другом;
2. Сплочение и укрепление отношений в семье;
3. Содействие взаимовыручке и поддержке;
4. Развитие интеллектуальных способностей.

Материальное обеспечение:

1. Зал и дополнительные помещения.
2. Ручки, бумага, картон для маршрутных карт, фламастеры.
3. Секундомер 7 шт.
4. Скакалки 3 шт., теннисные мячи 3 шт., ведро 1 шт., кегли 4 шт.
5. Картинки для мозайки, вопросы для блиц опроса, загадки.

Ход праздника: (Всего 50 мин.)

Восемь семей. Каждая семья соревнуется против других семей. Если семей больше, то увеличивается количество станций.

Начало с построения в зале и раздачи маршрутных карт. Объявляется старт, все семьи идут на разные станции.

Станции: (40 мин.)

1. Скакалки (В течение 30 сек. каждый прыгает на скакалке, подсчитывается общее количество и ставится место в соответствии с другими участниками).

2. Отжимание (В течение 30 сек. каждый отжимается, подсчитывается общее количество и ставится место в соответствии с другими участниками).

3. Попади в цель (Каждому дается 3 теннисных мяча, которыми нужно попасть в ведро на определенном расстоянии, считается количество попаданий и ставится место в соответствии с другими участниками).

4. Кроссворд (Дано слово и вопросы, по которым нужно за 30 сек. угадать слова по начальным буквам данного слова).

Основное слово ШКОЛА

1. Ткань защищающая от света?    2. Круглый, а внутри молоко?  3. Прибор для создания талии?   4. Чем можно завязать волосы?   5. Круглый и полосатый?

Оцениваем по 5-ти бальной системе. Пять баллов, если все успели вовремя и правильно. Четыре балла, если не успели угадать последнее слово. Три балла, если не успели два слова угадать. Не угадали больше - два балла.

5. Загадки (За 30 сек. отгадать как можно больше загадок. Подсчитывается количество и в соответствии с другими участниками определяется место. Загадки могут быть определённой тематики).

• Я с учителем дружу на доске всё покажу, следишь за мной ты без опаски. Знаешь, кто я? Я — … Указка
• В школьном портфеле тетрадка, а что за тетрадка — загадка, получит оценку в неё ученик, а вечером маме покажет… Дневник
• Я сама прямая. Рисовать вам помогаю. Что-нибудь ты без меня начертить сумей-ка. Угадайте-ка, ребята, Кто же я? …Линейка
• Острым клювиком, как птичка, водит ровно по страничке и в твоей тетрадке должны быть строчки гладки… Ручка
• Рисовать плакаты мастер — яркий, тоненький я… Фломастер
• Я маленькая прачка, друзья, стираю старательно я, если работу мне дашь — зря трудился карандаш… Ластик
• Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а многое рассказывает… Книга -Большой, просторный, светлый дом, ребят хороших много в нём, красиво пишут и читают, рисуют дети и считают… Школа
• На её листочках и цифры есть и буквы в строчку. Листочки в клетку и в линейку, писать в ней ровно ты сумей-ка!.... Тетрадь
• Тридцать три сестрички, ростом невелички, если знаешь их секрет, то на всё найдёшь ответ… Буквы
• Каждый год школа дверь открывает. С теплотой всех детей принимает. Малыши — новосёлы вселяются. Знаешь ты, как они называются?... Первоклассники
• Палочка волшебная есть у меня, друзья. Палочкою этой могу построить  Башню я, дом и самолёт, и огромный пароход!... Карандаш
• Стоит чудесная скамья, на ней уселись ты да я, скамья ведет обоих нас из года в год, из класса в класс…. Стол-парта
• Белый камушек растаял, на доске следы оставил… Мел

6. Собери мозаику за 30 сек. (Берём любую картинку формат А-4 разрезаем на кусочки и даем собирать, показав готовую картинку).

Оцениваем по 5-ти бальной системе. Пять баллов, если все успели вовремя и правильно. Четыре балла, если не успели доделать до конца 1-2 элемента. Три балла, если не успели 3-4 элемента. Остальное два балла.

7. Блиц опрос за 30 сек. (Кто больше ответил, тот выигрывает. Вопросы могут быть определённой тематики).

Блиц-вопросы

• Сколько на Земле материков начинаются на букву «А»?
• Сколько суток составляют високосный год?
• Сколько музыкантов в квинтете?
• Сколько полей-квадратиков на шахматной доске?
• Сколько холодных цветов в радуге?
• Сколько сантиметров составляет одна тысячная часть километра?
• Сколько глаз у обыкновенной мухи?
• Сколько суток курица высиживает цыплят?
• Сколько звуков в слове «рассеянный»?
• Сколько можно дать ответов на вопрос «Мы пойдем сегодня в парк?»
• Сколько листьев у ландыша?
• Сколько продолжался полет Ю. Гагарина?
• Сколько у человека основных органов чувств?
• Сколько минут нужно ждать после закипания воды, чтобы яйцо сварилось вкрутую?... 
• Сколько раз цифра 3 используется в записи двузначных чисел?
• Сколько времени должен длиться сон ученика 4 класса?
• Сколько раз старик из сказки А. С. Пушкина вызывал Золотую рыбку?
• Сколько ног у улитки?
• Сколько нужно градусов, чтобы вода закипела?
• Сколько раз в день необходимо чистить зубы?

Ответы:

• Всего 5 материков: Америки Северная и Южная, Африка, Антарктида, Австралия.
• Всего 366 суток.
• Пять.
• На доске 64 квадратика.
• Три. Зеленый – нейтральный.
• Сто.
• Пять.
• Двадцать один.
• Девять.
• Четыре.
• Два.
• Длился 1 ч 48 мин.
• Пять: слух, зрение, обоняние, осязание, вкус.
• Около 10 мин.
• Всего 19 раз (13, 23, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 43, 53, 63, 73, 83, 93).
• Не меньше 9 часов.
• Пять.
• Одна.
• Сто.
• Два раза.... 

8. Проводник. (Каждому по очереди завязывают глаза платком (шарфом), а остальные двое говорят сколько шагов, куда нужно идти, чтобы пройти определенное расстояние не сбив ни одной кегли).

Оцениваем по 5-ти бальной системе.  Пять баллов, если в сумме всё прошли и ничего не сбили. Четыре балла, если в сумме сбили 3 кегли. Три балла, если в сумме сбили 6 кеглей. Два балла, если сбили 7 и более кеглей.

Заключение: (10 мин.)

Все команды собираются в зале, жюри подсчитывает результаты, определяя победителей. Проводится награждение призеров и участников грамотами, и памятными подарками.

Используемые интернет-ресурсы:

https://klub-drug.ru/viktorina/voprosy-dlya-viktoriny-s-otvetami.html

https://ihappymama.ru/iq/zagadki/zagadki-pro-shkolu/