Методическая разработка занятия «Изготовление праздничной открытки»
методическая разработка

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дворец детского (юношеского) творчества «Юный губкинец»

города Губкина Белгородской области

Методическая разработка занятия по теме:

«Изготовление праздничной открытки»

Группа 2 – го года обучения (8 -9 лет).

                                                                             Автор: педагог дополнительного

                                        образования

                                                                        Белозерская Елена Михайловна

г. Губкин  2019 г.

Тема занятия: «Изготовление праздничной открытки».

Цель занятия: изготовление открытки к празднику 8 Марта с использованием цветов из фоамирана.

Задачи:

- обучающая:

Закрепить знания по работе с новым материалом  – фоамираном, составить поздравление для мамы, выполнить открытку;

развивающая:

способствовать развитию самостоятельного мышления,  умения создать небольшую цветочную композицию, развивать интерес к новым видам рукоделия;

- воспитательная:

способствовать воспитанию трудолюбия, аккуратности, целеустремленности, эстетического вкуса.

Тип занятия – учебное занятие закрепления знаний и способов деятельности.

Методы обучения: словесный (беседа, объяснение) наглядный (образцы,), практический (показ приемов работы), эвристический (продумывание будущего изделия).

Материалы и оборудование: для педагога - магнитофон, образец.

Для учащихся – цветная бумага, картон, клей.

Возраст учащихся: 8 – 9 лет. Группа 2 года обучения.

Словарь терминов. Фоамиран – пористая резина (материал для изготовления цветов).

План занятия:

1. Организационно – подготовительный.

2. Конструирующий.

3. Итоговый.

Ход занятия:

1 этап. Организационно – подготовительный.

Проверка присутствующих учащихся. Проверка готовности к занятию.

Беседа с детьми.

Педагог. Дети, давайте вспомним, какой праздник мы празднуем в марте. Конечно, знают все, что это Международный женский день 8 Марта. Что принято делать к этому дню?

Дети. В этот день принято всем женщинам и девочкам дарить подарки. Педагог. Правильно. Наверное, вы уже догадались, чем мы будем сегодня заниматься.  

Учащиеся. Мы будем делать подарок для мамы.

Педагог. Совершенно верно! Давайте подумаем, что можно сделать в качестве подарка?

Учащиеся. Можно сделать открытку.

Педагог. Одобряю ваше решение. Сейчас очень популярны объемные декоративные открытки с использованием цветов из фоамирана. Мы с вами познакомились с этим материалом. Давайте вспомним, почему он так называется.

Дети. Этот материал пришел к нам из Ирана.

Педагог. Кто скажет, какими свойствами он обладает?

Дети. При нагревании он меняет форму, может вытягиваться, скручиваться, изгибаться. Поэтому очень хорошо получаются цветы из фоамирана. Их  можно использовать при изготовлении открытки.

Педагог. Полностью согласна с вами. Итак, тема нашего занятия «Изготовление праздничной открытки».

Стук в дверь.

Педагог. Кто –то спешит к нам в гости.

Входит мама одной из учащихся.

О.А. Здравствуйте! Мы с младшей дочерью Аней были в школе и решили заглянуть в ваш кабинет. Ей очень хотелось посмотреть, где занимаются ее сестрички – Маша и Даша. Мы наверно не вовремя.

Педагог. Проходите, пожалуйста. Если вы хотите узнать, чем занимаются девочки в коллективе «Белошвейка», то мы вам сейчас расскажем.

Дети.

1. Мы девчонки – белошвейки

Мы красивы и милы.

Очень многое умеем,

Не смотрите, что малы.

2. Любим мы лепить из теста

Фрукты, рыбу и блины.

На столе не хватит места,

Будут все удивлены!

3. Научились на машинке

Делать строчки и закрепки

Мы сошьем одежду кукле:

Юбки, брюки, блузки, кепки.

4. С утюгом мы подружились.

 Он теперь помощник нам.

Все разгладим, разутюжим.

Заутюжим пополам.

5. Понашили мы игрушек:

Медведей, зайцев и котят.

Как оденешь их на руку,

Говорить они хотят!

6. Педагог нам помогает,

Учит, как кроить и шить.

Там где надо, поправляет

Может даже похвалить!

7. Всем нам стало здесь понятно,

С ленью жить никак нельзя.

Рукоделием приятным

Занимайтесь все, друзья!

Педагог. Вот такие разнообразные занятия в нашей творческой мастерской. На самом деле, здесь нет места скуки и лени. Здесь девочки любят трудиться, поэтому в нашем кабинете так уютно и красиво. А сегодня мы занимаемся еще одним интересным делом – выполняем праздничную открытку. Приглашаем вас присоединиться к нам.

О. А. Если можно, будем очень рады.

2 этап. Конструирующий.

Педагог. Прежде чем приступить к изготовлению открытки, необходимо вспомнить правила безопасной работы. Давайте сделаем это вместе.

Дети.

1. При работе с ножницами следить за тем, чтобы ножницы использовались только по назначению. Если ими не пользуются, они должны лежать на столе с сомкнутыми лезвиями. Передавать ножницы кольцами вперед.

2. При работе с клеем следить за тем, чтобы он не попадал в рот и глаза. После работы, вытереть руки влажной салфеткой.

Педагог.  Приступаем к практической работе. Наша открытка состоит из цветного картона с яркой рамкой, корзинки с цветами и поздравления для мамы.

Корзинка у нас готова. Цветы мы сделали. Нам осталось написать поздравление любимой мамочке. Для этого нам надо вспомнить самые нежные слова.

Дети. Моей любимой мамочке. Самой дорогой и самой доброй мамочке.

Пишут поздравление.

Педагог. Молодцы! Теперь нам осталось закрепить все на подготовленной основе из цветного картона. Не спешим это делать. Сначала все разложим, посмотрим. Если нам понравилось, начинаем приклеивать сначала корзинку, затем ручку, цветы, листья. После всего – крепим поздравление.

Практическая работа.

Во время работы звучат песни, посвященные маме.

(Во время практической работы учащиеся склеили все детали открытки).

3 этап. Итоговый.

Педагог. Сегодня мы с вами выполнили сложную открытку с использованием новой техники – изготовления цветов из фоамирана. Мне хочется узнать, с какими трудностями вы столкнулись во время работы, что интересного для себя вы узнали.

Варианты ответов детей:

1 учащаяся. Я узнала, какое интересное занятие – делать цветы из фоамирана.

2 учащаяся. Было непросто сделать корзинку из цветной бумаги.

3 учащаяся. У меня все получилось. Мне очень нравится моя открытка!

4 учащаяся. Было непривычно работать с клеем «Титан». Немножко трудно.

О. Н. Нам с Аней очень понравилось у вас. Вы занимаетесь таким интересным делом. Мои девочки с радостью ходят в коллектив «Белошвейка». Но делать открытку оказалось не так просто.

Педагог. Да, эта работа требует определенных усилий и большого внимания. Старайтесь сразу все делать предельно точно и аккуратно. Вы привыкните к этому, а дальше будет проще. Хочу пожелать вам удачи в нашей дальнейшей работе.