Викторина "Волшебный клубок"
методическая разработка

Фамилия, имя участника__________________________________________________

Ответьте на вопросы и выполните задания:

1. Приведите примеры сказок, легенд или других произведений, в которых  важную роль сыграл клубок ниток.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Существуют разные способы намотки пряжи. Как они называются?

3. 3. Перед вами этикетка от моточка пряжи. Какую информацию о пряже можно по ней узнать? 

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Несколько терминов, связанных с вязанием. Что они означают?

ФРИФОРМ-_________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

МИССОНИ- ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

ЛУМ-_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

ЛОПАПЕЙСА-_________________________________________________________

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

БРИОШЬ-______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

БРУМСТИК-___________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

БУРДОН-_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5Вы выбрали  схему для вязания красивой салфетки. А условных обозначений к ней нет. Догадайтесь, какие элементы входят в схему.

6. Найдите стихотворение о вязании или  вязальных инструментах

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОТВЕТЫ:

1. Например:  сказки«Царевна-лягушка»(клубок дала Баба-Яга), «Три царства- медное, серебряное и золотое»( царства сворачиваются в клубочек), «Пойди туда- не знаю куда, принеси то, не знаю что»( клубок герою дает жена)» , «Про Ууха и волшебный клубок», «Звериное молоко», «Сказка о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде», «Упырь»( девушка берет с собой клубок на  вечеринку)греческий миф «Нить Ариадны»
2.       клубок                    пасма

  моток                    бобина

3. 3.Пряжа произведена в Турции, ее состав 80% акрил, 20%шерсть. В мотке 100г, 500 м. Для вязания  использовать спицы 3 3-6, крючок № 2-4. Размер образца 10Х10 см примерно 21 петля Х28 рядов.Изделия из этой пряжи рекомендуется стирать вручную, не отбеливать, сушить на горизонтальной поверхности,гладить при низкой температуре, нельзя сушить и выжимать в машине.
4. 4.Фриформ ( «свободная форма»)- способ вязания, в котором соединяем различные элементы в произвольном порядке
5. Миссони- узоры спицами, состоящие из разноцветных зигзагов
6. Лум-или тенерифе, приспособление для вязания, на котором на иголки накидываются петли, переснимаются специальным крючком
7. Лопапейса- исландский свитер с круглой кокеткой, связанной орнаментом
8. Бриошь- техника двустороннего вязания , используется два цвета
9. Брумстик-перуанское вязание на «линейке» или плоской полоске длинными петлями
10. Бурдон-сложенная в несколько раз нить, которую прокладывают под вязаные столбики для придания рельефности вязанию.

5. воздушная петля

столбик без накида

столбики с 1, 2 или 3 накидами

• 2 столбика с двумя накидами с общим началом

пучок из 5 столбиков   пико из 4 воздушных петель