Методическая разработка занятия " Организация и обсуждение выставки детских работ"для дистанционного обучения.
методическая разработка

Этапы

Содержание

1.Организационный этап.

2.Обобщение материла тем, изученных в течение учебного  года.

3. Работа над вопросами самоанализа.

5.Подведение итогов.

Получение плана-конспекта занятия и задания по электронной почте или посредством выхода на сайт педагога по адресу: http://nsportal.ru/kanunikvera

Друзья! Сегодня мы вспомним темы, которые мы изучали не только на предыдущих занятиях, а также немного раньше,  на протяжении всего учебного года. А вспомним мы их по нашим творческим работам! Для этого каждому из вас необходимо найти все свои работы. Которые находятся в данный момент у вас дома. Может быть они складывались вами в отдельную папку, а может в тумбочку или в ящик письменного стола, а может на отдельную полку в шкафу.. После того, как вы их нашли, разложите пожалуйста их на столе или закрепите с помощью родителей на стене в порядке последовательности изученных тем и времени. То есть первыми вы разложите работы, которые вы делали осенью, а последними будут те, которые вы выполняли весной в дистанционном режиме,  находясь дома.  Разложив или развесив свои работы, каждый из вас  внимательно всмотрись в них и вдумчиво постарайся для себя ответить на следующие вопросы:

-Насколько уверенно и аккуратно исполнены первые и последние работы? Сравни.

- Как менялись по степени сложности изображения первые и последние работы? Сравни.

- Когда заметны улучшения в качестве твоих работ?

-Посмотри на работы, вспомни, какие из них ты выполнял полностью самостоятельно, а какие – с помощью педагога или родителей? Сравни.

-Посмотри и отметь для себя, когда тебе особенно стали нравиться твои работы?

-Вспомни, глядя на работы, твои самые любимые темы в этом году.

-Выбери среди всех работ самые удачные на твой взгляд.

-Внимательно всмотрись в них и представь, что на следующий год ты сможешь рисовать еще лучше и красивее!

- Привлеки своих родителей, братьев и сестер к любованию твоей импровизированной выставкой!

-Что они думают о твоей экспозиции? Обсуди с ними результаты твоего творческого труда!

Друзья! Скоро завершится этот нелегкий учебный год, а со следующего мы приступим к изучению новых тем, где вы познакомитесь с различными новыми словами и научитесь выполнять разные интересные задания.

Юный друг! Сегодня ты попробовал проанализировать свое творчество на примере своей домашней импровизированной выставки!  Теперь ты знаешь свои успехи, проанализировал недочеты и можешь уверенно идти вперед за новыми знаниями!

Удачи и новых творческих успехов в следующем учебном году!