Конспект занятия по лепке в младшей группе «Бабочка на цветке»
план-конспект

Конспект занятия по лепке в младшей группе

Тема: «Бабочка на цветке»

Цель: Учить создавать декоративный образ бабочки, используя разные способы декорирования. Дать детям элементарные знания о насекомых: сформировать понятие о том, что насекомые это маленькие животные, у которых есть голова, грудь, брюшко (туловище), шесть ног, у многих есть крылья.

Задачи:

 - развивать умение лепить насекомое (бабочка) по представлению; развивать моторику рук.

- закреплять приемы лепки: раскатывание круговыми и прямыми движениями ладоней, расплющивание, прощипывание.

-   формировать умение украшать поделку симметрично.  Воспитывать интерес и заботливое отношение к живой природе.

Материалы:  пластилин, салфетки, образец, стеки, дощечки, готовые цветы, письмо, коробочка, магнитная доска.

Ход занятия:

1. Сюрпризный момент

- Ребята нам сегодня старичок - Лесовичок  принёс письмо и совсем необычную посылку (показываю детям), а открыть я её не могу. Давайте прочитаем письмо (читаю текст)

- Для того, что бы открыть волшебную коробочку вам надо отгадать загадки:

- В теплую погоду все оживает, животные и насекомые просыпаются. Цветы распускаются и тянутся к солнышку. Проснулись и насекомые. Посмотрите на картинки, какие они разные (показ картинок с изображением насекомых).

- Чем отличаются и чем похожи пчела и стрекоза; жук и муравей; кузнечик и божья коровка; бабочка и стрекоза?

- Молодцы! Все загадки отгадали. Много знаете о насекомых.

- Послушайте, что – то шуршит в нашей коробке (открываю коробку и достаю записку – с цветов улетели все бабочки, помогите их вернуть). Раздаю заготовки цветов.

- Посмотрите на образцы и скажите, какие части есть  у бабочки

-  Голова, туловище, 4 крыла, усики.

-  Какой формы голова, туловище, крылья

-  Круглая голова, овальное туловище

-  Сравните крылья и выясните, какие из них одинаковы по цвету и форме, узору (верхние и нижние), какая пара крыльев больше по размеру.

-   Верхняя пара крыльев больше по размеру, чем нижняя.

-   А чтобы быть готовы к длинному интересному делу, давайте подготовим наши пальчики, поиграем.

Физминутка:

Пять и пять пошли гулять

Вместе весело играть

Повернулись, улыбнулись

В кулачек вот так свернулись

Вот какие молодцы.

Практическая деятельность:

1. Выбираем пластилин для туловища – небольшой кусочек, раскатываем прямыми движениями ладоней, прижимаем к основе.
2. Выбираем пластилин для головы – небольшой кусочек, раскатываем круговыми  движениями ладоней, прижимаем к туловищу.
3. Выбираем пластилин для крыльев верхних крыльев – большой кусочек, делим на две части раскатываем круговыми  движениями ладоней, расплющиваем, прикладываем к туловищу.
4. То же для нижних крыльев.
5. Декорирование готовой бабочки.

Итог: - Мы с вами помогли старичку – Лесовику, вернули всем  цвета красивых бабочек (выставка бабочек)