1.1. Наличие аналитико-диагностической деятельности педагога дополнительного образования по выявлению результатов освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ. Положительная динамика.
рабочая программа

Опубликовано 29.11.2022 - 11:28 - Тюрбеева Саглара Владимировна

Мониторинги

Скачать:

Вложение	Размер
otchet_o_vhodnom_kontrole_po_napravleniyu_proektirovanie_2020-2021.pdf	1.34 МБ
otchet_o_promezhutochnom_kontrole_po_napravleniyu_proektirovanie_2020-2021.pdf	907.38 КБ
otchet_o_vyhodnom_kontrole_po_napravleniyu_proektirovanie_2020-2021.pdf	956.73 КБ
otchet_o_vhodnom_kontrole_po_napravleniyu_proektirovanie_2021-2022.pdf	1.3 МБ
otchet_o_promezhutochnom_kontrole_po_napravleniyu_proektirovanie_2021-2022.pdf	1.77 МБ
otchet_o_vyhodnom_kontrole_po_napravleniyu_proektirovanie_2021-2022.pdf	1.53 МБ
otchet_o_vhodnom_kontrole_po_napravleniyu_proektirovanie_2022-2023.pdf	1.59 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Экспертное заключение по итогам аккредитационной экспертизы программ дополнительного образования в муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ Социально – педагогической направленности...

Экспертное заключение по итогам аккредитационной экспертизы программ дополнительного образования в муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей

Экспертное заключение по итогам аккредитационной экспертизы программ дополнительного образования в муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей. Художественно- эстетическ...

Выступление на областном семинаре для педагогов и методистов учреждений дополнительного образования «Художественное (флористическое) направление в дополнительном образовании Кировской области: опыт, проблемы, перспективы»

Технология работы с цветным опилом в рамках дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности «Природа и фантазия»...

Сценарий занятия с педагогами дополнительного образования Тема: “Интеграция общего и дополнительного образования детей”.

В современных условиях возникла настоятельная необходимость в том, чтобы современная российская школа, если она действительно хочет обеспечить подрастающему поколению новое качество образования, ...