Тестовые задания по теме "Экология растений"
тест по экологии (6 класс)

МБОУ «Уваровщинская сош»

                                                                                          Выполнила  учитель

                                                                              биологии и экологии

                                                                  Тютикова Юлия Николаевна

                                                                                                                        2017 г.

        Тестовые задания по курсу « Экология растений» составлены в соответствии со школьной программой по экологии и учебником « Экология растений».

       По каждой учебной теме предлагаются тесты двух-трех видов: на выбор правильных ответов из числа предложенных, распределение названных организмов по экологическим группам, на установление соответствия.

       Все задания направлены на закрепление и уточнение полученных на уроках знаний, развитие памяти и мышления, интерес к изучаемому предмету.

       Эти тесты могут быть предложены при текущей, тематической или итоговой проверке знаний, проводимой в классе.

                                 Тема: №1 « Введение в экологию»

1. Наука, изучающая совокупность взаимоотношений между организмами и окружающей средой, называется:

                       1 экология

                       2 ботаника

                       3 зоология

2. Определите среди перечисленных ниже экологических факторов абиотические:

                       1 свет

                       2 распашка земель

                       3 почва

                       4 влажность

                       5 постройка завода

3. Установите соответствие вида экологического фактора и его названия

         1 абиотический                           а) пожар в лесу при грозе

         2 биотический                             б) поедание растений лосем

         3 антропогенный                         в) выделение газа при сгорании угля

                                                               г) действие света на организмы растений

4. Закончите фразу:

      Факторы неорганической природы, воздействующие на организм, называются______________________________________________________________________

5. Закончите фразу:

       Взаимодействие организмов друг с другом являются _________________ факторами.

6. Закончите фразу:

       Воздействие человека на органический мир планеты составляет группу _____________________________ факторов.

7. Дополните предложение:

       Факторы, включающие всю совокупность свойств, характерных для тех или иных почв, называют ________________________________

                     Тема: №2 « Абиотический фактор – солнечная радиация»

8. Экологическую группу растений, растущих в условиях хорошей освещенности, называют:  

               1 сциофиты

               2 гелиофиты  

9. Приспособления, которые имеются у гемофитов

        1 мелкие узкие листья, хорошо развитое опушение

        2 хорошо развитое опушение, небольшое число устьиц

        3 небольшое число устьиц, мелкие узкие листья

10.   Явление « компасности» характерно для :

                1 сциофитов

                2 гемофитов

11. Слой жирового вещества, покрывающего пленкой поверхность листьев, называют:

                1 оболочка

                2 кутикула

12. К растениям-паразитам относят:

              1 ракитник русский, прострел раскрытый

              2 прострел раскрытый, заразиха белая

              3  заразиха белая, повилика европейская

13. Типичными сциофитами нашей местности являются:

       1 ковыль перистый, прострел раскрытый

       2 ландыш майский, копытень европейский

       3 копытень европейский, адонис весенний

                             Тема: №3 « Почва в жизни растений»

14. Закончите фразу:

            Особое природное образование, возникшее в результате влияния воды и воздуха на поверхностный слой литосферы, называется__________________________________________

15. Органические соединения почвы называются:

           1 гумусом

           2 минералами

16. Основными типами почв Тамбовской области являются:

          1 торфяные болотные почвы

          2 песчаные почвы

          3 черноземные почвы

          4 солонцовые почвы

17. Процесс разрушения почвенного покрова называют:  

          1 залужение

          2 эрозия

18. К мероприятиям, уменьшающим эрозию почв, относятся:

         1 создание полезащитных полос, залужение

         2 залужение, увеличение выпаса скота

         3 увеличение выпаса скота, создание полезащитных полос

19. Из перечисленных признаков выберите те, которые относят к

         1 псаммофитам                        а) длинные корни с корковой тканью

         2 галофитам                             б) самовыделительные железки на листьях

         3 оксилофитам                         в) плотные кожистые листья

                                                            г) мелкие клейкие листья

                                                           д) хорошо развитая паренхима

                                                           е) увеличение концентрации солей в клетке

                              Тема: №4 « Вода в жизни растений»

20. Способность молекул воды притягиваться друг к другу носит название:

          1 адгезии

          2 диссоциации

          3 когезии

21. Закончите фразу:

      Растения целиком погруженные в воду ( например элодея, телорез ) относятся к

                    1 гидрофитам

                    2 мезофитам

                    3 гидатофитам

                    4 гигрофитам

22. Найдите соответствие между экологическими группами и названием растений

      1 гидатофиты       а) ежа сборная, клевер красный

      2 гидрофиты        б) стрелолист обыкновенный, тростник обыкновенный

      3 гигрофиты         в) элодея канадская, водокрас лягушачий

      4 мезофиты           г) бодяк огородный, сердечник луговой  

23. Среди приведенных ниже особенностей, найдите те, которые характерны для:

1суккулентов   а) хорошо развитая водозапасающая ткань в листьях и стеблях

2 склерофитов б) узкие мелкие листья, покрытые кутикулой или опушением

24. Закончите предложение:

          Растения, переносящие длительные и сильные засухи, называются:

            1 суккуленты

            2 склерофиты

            3 ксерофиты

            4 все ответы верны

                             Тема: №5 « Температура в жизни растений»

25. Закончите фразу:

         По отношению к низким типам температуры можно выделить следующие группы растений___________________________________________________________

26. Процесс воздействия на проросшие семена положительными низкими температурами называют:

             1 стратификацией

             2 яровизацией

27. Установите соответствие между группой растений и их названиями

           1 нежаростойкие                 а) кубышка желтая, кувшинка белая

           2 жаровыносливые              б) наземные сине-зеленые водоросли

           3 жароустойчивые               в) одуванчик поздний, молочай тонкий

28. Закончите предложение:

      Фактором, ограничивающем географическое распространение растений, если влажность и освещенность оптимальны, является_________________________________________________

                               Тема: №6 « Воздух в жизни растений»

29. Назовите компоненты воздуха, без которых невозможна жизнь аэробных организмов:

            1 азот

            2 кислород

            3 углекислый газ

30. Перенос пыльцы с цветка на цветок с помощью ветра называется:

           1 анемофилией

           2 анемохорией

31. Закончите фразу:

       Распространение плодов и семян ветром получило название_________________________

32. Закончите фразу:

       Сильный ветер способен вызывать у растений такие явления, как_______________________________________________________________

                              Тема: №7 « Растительные сообщества»

33. Совокупность растений, обитающем на относительно однородном участке земной поверхности называют:

                   1 биоценозом

                   2 фитоценозом

34. Однолетние растения с очень коротким сроком вегетации называют:

                  1 эфемеры

                  2 эфемероиды

35. Виды, занимающие второстепенное значение в фитоценозе, называются:

             1 доминантными

             2 сопутствующими

36. Растения, получающие от хозяина энергию и вещества, называют:

             1 паразитами

             2 конкурентами

37. Явление, при котором одно из растений получает выгоду, а другой не получает ни вреда ни выгоды, называют:

              1 комменсамум

              2 нахлебничество

              3 оба ответа верны

38. Смена одного сообщества другим называется:

              1 сукцессией

              2 мозаичностью

39. Сообщества, создаваемые человеком в результате хозяйственной деятельности, называются:

                1 фитоценозом

                2 агроценозом

40. Широколиственные леса области, образованные в основном дубом, называются

                  1 солонцы

                  2  дубравы

41. Установите соответствие между растительным сообществом и растениями

                  1 дубравы                           а) сосна, можжевельник, бузина

                  2 хвойный лес                     б) липа, вяз, дуб

                  3 луговые степи                  в) ракитник, типчак, ковыль

42. Закончите предложение:

          Злаки, имеющие хорошо развитую мочковатую корневую систему, называют:           1 луговые

                            2 дерновинные

43.  Установите соответствие между растительным сообществом и растениями

         1 солонцы                             а) клюква, мох сфагнум, пушица

         2 осиновые кусты                 б) полынь, лук

         3 сфагновое болото               в) вишня, осина

                         Тема: №8 « Сообщества живых организмов»

44. Сообщество растений с бактериями, грибами, животными, называется:

           1 фитоценозом

           2 биоценозом

           3 агроценозом

45. Организмы - производители органического вещества, называют

              1 консументами

              2 продуцентами

              3 редуцентами

46. Установите соответствие организма и его экологической роли:

                1 продуценты                                а) сосна,

                2 консументы 1-го порядка         б) заяц – русак,

                3 консументы 2-го порядка         в)  мышь

                                                                        г) паук

                                                                        д) береза

                                                                        е) орел

47. Насекомоядные растения, такие как росянка и пузырчатка, являются:

                   1 гетеротрофами

                   2 автотрофами

48. Скопление огромного количества опавших листьев на почве, называется:

                  1ветошь

                  2 опад

                      Тема: №9 « Охрана окружающей среды»

49. Совокупность растительных сообществ называется:

                 1 флора

                 2 растительностью

                 3 все ответы верны

50. Основными растительными сообществами области являются:

                 1 тропический лес

                 2 широколиственный лес

                 3 песчаная пустыня

                 4 солонцы

                 5 альпийский луг

51. Широколиственные леса по верховьям и склонам балок называются:

                 1 байрачными

                 2 березовыми

52. Главнейшими сорняками Тамбовской области являются:

                 1 бодяк полевой

                 2 тимофеевка степная

                 3 осот полевой

                 4 вьюн полевой

53. Растения области, завезенные из других мест, ранее здесь не произраставшие, называются:

                  1 интродуцентами

                  2 редуцентами

             Тема: №10 «Растения из Красной Книги Тамбовской области»

54. Памятник природы Тамбовской области, представляющий собой насыпь длиной 75 км для защиты русского государства от кочевников, называется:

                   1 Матырская дубрава

                   2 Араповская дача

                   3 Татарский вал

55. Закончите предложение:

           К особо охраняемым территориям области относятся__________________________________________________________

56. Природный заповедник « Воронинский» был  создан:

                     1 в 1918 г.

                     2 в 1994 г.

                     3 в 2002 г.

 57. Красная Книга Тамбовской области была опубликована:

                     1 в 1918 г.

                     2 в 1994 г.

                     3 в 2002 г.

   58.  Из предложенного списка выберите растения, занесенные в Красную Книгу тамбовской области:

                     1 плаун булавовидный

                     2 бузина красная

                     3 зимолюбка зонтичная

                     4 дуб черешчатый

                     5 купальница европейская

    59. Самым распространенным растением степей, занесенным в Красную Книгу, является:

                      1 ковыль перистый

                      2 адонис весенний

                      3 миндаль низкий

     60. Закончите предложение:

                  Бесконтрольный выпас скота называется  ___________________________________

                                              Ответы к тестам:

Тема: №1

1 -1  

2 – 1, 3, 4.    

3 – 1-а, г,  2- б, 3-в.                                                                    

4 – абиотическими                                                                      

5 – биотическими                                                                      

6 – антропогенные

7 – почвенные

 Тема: №2                                                                            

8 – 2  

9 – 1

10 – 2

11 – 2  

12 – 3

13 – 2

Тема: №3

14 – почвой

15 – 1                                                                                  

16 – 3                                                                                          

17 – 2  

18 – 1

19 – 1-в, 2-б, 3-г, 4-а.

Тема: №4

20 – 3

21 – 3

22 – 1-в, 2-б, 3-г, 4-а.

23 – 1-а, 2-б.                                                                                    

24 – 4

Тема: №5                                                        

25 –нехолодостойкие, холодостойкие, морозостойкие.

26 – 2

27 – 1-а, 2-в, 3-б.                                                                            

28 – температура

Тема: №6                                                                              

29 – 2  

30 – 1

31 – анемохория                                                                              

32 – полегание, ветровал, бурелом

Тема: № 7

33 – 2

34 – 1

35 – 2

36 – 1

37 – 3

38 – 1

39 – 2

40 – 2

41 -1б, 2а, 3в.

42 -2

43 -1б, 2в, 3а.

Тема: № 8

44 -2

45 -2

46 -1а,д; 2б,в; 3г,е;

47 -1

48 -2

Тема: № 9

 49 -2

 50 –2, 4.

 51 -1

 52 -1, 3, 4.

 53 -1

Тема: № 10

  54 -3

  55 – памятники природы, заказники, национальные парки, заповедники.

  56 -2

  57 -3

  58 -1, 3, 5.

  59 -1

  60 - перевыпасом