Презентация. "Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах". 7 кл.
презентация к уроку по физике (7 класс) по теме

Исакова Елена Ивановна

Презентация содержит теоретические, качественные и экспериментальные задания.

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon diffuziya_v_gazah_zhidkostyah_i_tverdyh_telah.ppt656.5 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах.

Слайд 2

Задачи урока: Развить правильное представление о молекулярном строении вещества; Продолжить формирование понимания явления диффузии; Развить умения постановки, описания и объяснения опыта; Рассмотреть вопрос о проявлении диффузии в живой природе.

Слайд 3

Ответьте на вопросы: Из чего состоят вещества? Что такое молекула? Какие явления показывают, что вещества состоят из отдельных частиц-молекул? Как молекулы располагаются внутри вещества? Есть ли между ними промежутки?

Слайд 4

Проделайте опыт, подтверждающий, что вещества состоят из молекул, между которыми есть промежутки. Оборудование: мензурка с водой, три кусочка сахара. Ход работы: В воду опустить сахар, обратить внимание на изменение уровня воды в мензурке. Что вы наблюдаете? Объясните результат опыта. Сделайте вывод.

Слайд 5

Ответьте на вопросы: Воздух легко сжимается. Можно ли его сжать до объема, равного ноль? Как изменяется объем тела при нагревании? при охлаждении? Объясните изменение объема тела при изменении температуры. Что вы знаете о молекулах одного и того же вещества? разных веществ? Из одинаковых ли молекул состоят: лед, вода и водяной пар?

Слайд 6

Проделайте опыт, доказывающий, что молекулы вещества находятся в непрерывном и хаотичном движении. Оборудование: сосуд с раствором медного купороса, сосуд с чистой водой и стеклянная трубка. Ход работы: с помощью стеклянной трубки перелейте раствор медного купороса в сосуд с чистой водой. Наблюдайте за границей вода-медный купорос. Объясните результат опыта . Сделайте вывод.

Слайд 7

Ответьте на вопросы: Что такое диффузия? Опишите опыт, иллюстрирующий диффузию в газах, твердых телах. Что вы знаете о скорости протекания диффузии в газах, жидкостях и твердых телах? Зависит ли скорость протекания диффузии от температуры веществ?

Слайд 8

Проделайте опыт, доказывающий, что скорость протекания диффузии зависит от температуры веществ. Оборудование: сосуды с горячей и холодной водой, марганцовка. Ход работы: Кристаллики марганцовки опустите в холодную и горячую воду. Пронаблюдайте как быстро происходит окрашивание воды в сосудах. Объясните результат опыта. Сделайте вывод.

Слайд 9

Ответьте на вопросы: Одинаковы ли объем и состав молекул горячей и холодной воды? Чем отличаются молекулы горячей и холодной воды?

Слайд 10

Решите качественные задачи: Почему запрещается перевозить вместе продукты и вещества с резким запахом, например, лаки, краски? Почему чай заваривают горячей , а не холодной водой? Почему, чтобы огурцы получились малосольными, их нужно хранить в холодном помещении? При ремонте дороги асфальт разогревают. Почему запах разогретого асфальта ощущается издалека?

Слайд 11

Выполните тест: Вариант – 1 1. Мельчайшие частицы, из которых состоят вещества, называются А. атомами Б. молекулами 2. Все молекулы одного и того же вещества А. не отличаются друг от друга Б. отличаются друг от друга 3. При охлаждении объем тела А. уменьшается Б. увеличивается 4. Как зависит процесс диффузии от температуры? А. Диффузия замедляется с ростом температуры Б. Диффузия ускоряется с ростом температуры В. Диффузия не зависит от изменения температуры Вариант – 2 1. При нагревании объем тела А. увеличивается Б. уменьшается 2.Молекулы различных веществ А. не отличаются друг от друга Б. отличаются друг от друга 3. Из явления диффузии можно сделать вывод о том, что А. все тела состоят из мельчайших частиц Б. молекулы всех веществ неподвижны В. Молекулы всех веществ непрерывно движутся 4.Процесс диффузии происходит А. только в жидкостях и газах Б. только в жидкостях и твердых телах В. в газах, жидкостях и твердых телах

Слайд 12

Правильные ответы: Вариант – 1: Б,А,А,Б Вариант – 2: А,Б,В,В


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах

Кроссворд, работа в группах, мозговой штурм, синквейн. энергизаторы....

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах

План-конспект урока с использованием ЭОР...

Конспект урока естествознания для 5 класса по теме «Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах»

Конспект урока подготовлен по УМК «Физика. Химия. 5 класс» А. Е. Гуревича и др.Цель урока: познакомить учащихся с явлением диффузии, зависимости скорости ее протекания от агрегатного состояния веществ...

урок физики в 7 классе: ДИФФУЗИЯ В ГАЗАХ, ЖИДКОСТЯХ И ТВЕРДЫХ ТЕЛАХ. ВЗАИМНОЕ ПРИЯТЕЖЕНИЕ И ОТТАЛКИВАНИЕ МОЛЕКУЛ

ДИФФУЗИЯ В ГАЗАХ, ЖИДКОСТЯХ И ТВЕРДЫХ ТЕЛАХ.ВЗАИМНОЕ ПРИЯТЕЖЕНИЕ И ОТТАЛКИВАНИЕ МОЛЕКУЛЦель:             Продолжить формировать представление о молекулярном строении...

"Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах" 7 класс

Презентация по теме "Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах" 7 класс...

Урок по теме "Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах" 7 класс

      Конспект урока по теме "Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах" в 7 классе. Составлен по учебнику А.В. Перышкина. На уроке применяются технологии: проблемного, группов...