урок в 7 классе"Что изучает физика"
методическая разработка по физике (7 класс) по теме

Тема урока::Что изучает физика 

Цели  урока:

 Познакомить учащихся с новым предметом школьного курса., акцентировать их внимание на  важном  месте физики, как науки благодаря тому, что законы физики универсальны.

 Добиться, чтобы учащиеся понимали смысл таких терминов , как физическое тело, физическое явление, вещество и умели приводить примеры.

 Познакомить с методами получения физических знаний

 В ходе объяснения  материала  показать детям, что мир познаваем, а знания , которые может получить человек, ограничены лишь его собственными устремлениями.

 Формировать  целеустремленность, настойчивость, терпимость.

 Развивать внимание и любознательность., работать над  развитием познавательного  интереса.

Оборудование:  для демонстрации  световых,  механических, звуковых, магнитных, тепловых явлений, презентация «Что изучает физика».  Сборник задач В.И.Лукашика.

                                                         ХОД УРОКА:

1. Активизация внимания, подготовка к восприятию нового материала.

        Здравствуйте, ребята!  Сегодня вы пришли в новый для вас кабинет, который называется  «кабинет физики» . Скажите, какую науку  вы начинаете изучать? ( физику)

        Это совершенно новая для вас наука, новый предмет в вашем расписании, поэтому,  сначала я  должна рассказать, что же вам необходимо иметь  к урокам:

1. Учебник
2. Рабочая тетрадь – 48 листов
3. Тетрадь для контрольных работ
4. Тетрадь для лабораторных работ
5. Лукашик В.И. «Сборник задач по физике 7 – 9»

         Заниматься мы с вами будем  в этом  кабинете, здесь у каждого свое место, и в этом кабинете  нужно вести себя в   соответствии с инструкцией о технике безопасности,  с которой я вас  обязательно познакомлю.

А сейчас внимание на доску. Открываем  рабочие тетради, записываем  число и тему урока  (слайд №1)

ЧТО ИЗУЧАЕТ ФИЗИКА

2. Изложение нового материала (работа со слайдом №2)

    Прежде, чем я начну свое объяснение, мне бы очень хотелось, чтобы вы  рассказали о том, какие науки вы уже начали изучать?

  математику -  которая учит вас складывать числа, умножать, делить, возводить в степень и многому другому, т.е. можно сказать , что математика –это наука о числах.

 русский язык-  вы узнали,  какие бывают члены предложения, части речи, виды предложений, происхождение слов…Кроме того, вы  учитесь правильно выражать свои мысли на письме..

 литература-  здесь вы знакомитесь с биографиями и творчеством поэтов , писателей, учитесь писать сочинения….

 история – наука о развитии человеческого общества, от первобытно -общинного до феодального, капиталистического или социалистического.

 география  - наука о земной поверхности, о том, как деятельность человека  на нее повлияла.

 биология – наука о живых организмах: растениях, животных.

Таким образом, мы можем сказать, какие из перечисленных наук изучают природу?

Можем,  география и биология – это науки о природе.

Еще одной наукой о природе является физика.

Работа со слайдом №3

Слово «физика»  происходит от греческого слова «фюзис» , что означает природа.

Давайте посмотрим вокруг себя -  вокруг нас каждый день все  неизменно?  Конечно, нет!!! Вокруг все постоянно меняется : ( рассматриваются примеры, запечатленные на слайде)

Всевозможные изменения, происходящие в природе, называются явлениями.

 Работа со слайдом №4

Физика изучает различные явления (рассматриваются примеры, приведенные на слайде)

А сейчас я хочу продемонстрировать вам примеры некоторых  явлений, а вы мне скажите, к какому виду они относятся

демонстрируются опыты:

 шарик скатывается по наклонному  желобу

 звучит камертон

 груз колеблется на пружине

 колебание тела на нити

 получение  различных  по размеру изображений свечи на экране

 притяжение металлических опилок к магниту

 картины магнитных линий  постоянного магнита

 электризация  султанов и их взаимодействие

 плавление свечи при ее нагревании

ребята комментируют их и объясняют, посему они относят явление к тому или иному виду

       Все  рассмотренные явления называются ФИЗИЧЕСКИМИ ЯВЛЕНИЯМИ

 Работа со слайдом №5

Но физика не просто изучает и описывает различные явления, происходящие вокруг нас, она

 устанавливает ЗАКОНЫ, которые помогают объяснить, почему происходят те или иные явления.

Физические явления могут происходить как с телами живой природы, так и с телами неживой природы, именно поэтому законы физики могут быть использованы и в биологии и в географии,  и  в других науках.

Законы физики  УНИВЕРСАЛЬНЫ.

Именно поэтому физика – такая важная наука, одна из древнейших наук. Физические знания передавались из поколения в поколение,, постоянно совершенствуясь.  С именами  выдающихся ученых –физиков мы будем  знакомиться постепенно, а сегодня я назову лишь некоторые из них: ( демонстрируются портреты ученых)

Работа со слайдом №6

Теперь вы  немного понимаете, что мы будем изучать. 

Но у меня снова к вам вопрос: « Скажите, а на уроках математики вы используете только обычные слова, или есть какие-то специальные ,  которые подходят только для уроков математики?

(  работа со слайдом, дети приводят примеры специальных терминов)

Далее  приводятся примеры физических терминов и раскрывается смысл таких терминов, как материя, вещество, поле)

Работа со слайдом №7

Дается понятие о физическом теле, приводятся примеры различных физических

тел, рассматриваются примеры, показывающие, что тела могут иметь разную форму  и  занимать  разный объем.

Работа со слайдом №8

Проверяем, как усвоили учащиеся основные физические  термины: тело, вещество. Ученики выполняют предлагаемое задание

Работа со слайдом №9

Молодцы, вы замечательно справились с заданием,  умеете привести примеры веществ.

А сейчас у меня к вам более сложное задание – я буду задавать вам вопросы, а вы попробуете на них ответить.

           ( рассматриваются вопросы, приведенные на слайде)

И вот теперь самый главный вопрос,  ответ на который я хочу услышать.

Вы еще только начинаете знакомиться с физикой! Откуда же вы знаете ответы на мои вопросы???

( здесь можно спросить индивидуально кого-то из ребят, а можно адресовать вопрос классу и слушать  ответы сразу нескольких учеников, чтобы потом их подытожить)

 видели много раз,   как это происходит

 сами пробовали так делать,  и поэтому знаем

Работа со слайдом №10

Какие вы молодцы!!! Сейчас, сами  о том  не подозревая, вы назвали  источники физических знаний!!!

( работа со слайдом,   рассматриваются примеры наблюдений,

опытов, чтобы было понятно, в чем их отличие)

 Естественно, ребята, что порой опыты бывают настолько сложны, что для их проведения требуется не один год, очень много  приборов и оборудования, но ученых эти трудности никогда не останавливали. Известны случаи, когда путь от  идеи до  открытия закона занимал не один год, а десятилетие!!!  Физика  - наука, которая постоянно развивается, открываются новые законы, изучаются новые явления, и все это поставлено на службу человеку!!! Возможно, кому – то из вас тоже предстоит сделать свое открытие, или   сформулировать новый закон!!! Дерзайте!!! Все в  ваших руках!!!

3. Закрепление изученного материала. Проверка умения применять полученные знания.

Работа со слайдом №11  (дети отвечают на вопросы по изученному материалу, правильный ответ демонстрируется сразу после ответа)

Работа со слайдом №12

Ребятам предлагается   распределить правильно  по  трем столбикам примеры физических явлений, веществ и физических тел.  Они сразу имеют возможность проверить правильно ли  дан  ответ.

Работа со слайдом №13

Предлагается заполнить таблицу, правильно расположив различные физические явления в ту строку, к  которой они  должны относиться.

4.Подведение итогов урока.  Задание на дом (слайд № 14)