Открытый урок "Динамометр. Измерение сил динамометром".
презентация к уроку по физике (7 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Цель урока: повторить, что такое сила, и какие силы существуют в природе, обозначение сил на чертеже; изучить устройство и работу прибора для измерения сил.

Слайд 3

Ход урока Анализ контрольной работы. Демонстрация динамометра: устройство и работа. Лабораторная работа « Градуирование пружины и измерение сил динамометром». Закрепление изученного материала. Домашнее задание.

Слайд 4

1. Анализ контрольной работы

Слайд 5

что такое сила, сила –физическая величина, является мерой взаимодействия тел. Под действием силы тело меняет свою скорость. Сила характеризуется числовым значением и направлением , следовательно –это векторная величина.

Слайд 6

Дать определение F упр. и F тяж Сила, возникающая в теле в результате его деформации и стремящаяся вернуть тело в исходное положение, называется силой упругости. Сила, с которой Земля притягивает к себе тело, называется силой тяжести.

Слайд 7

Демонстрация динамометра На практике часто приходится измерять силу, с которой одно тело действует на другое. Для измерения силы используется прибор, который называется динамометр (от греч. динамис – сила, метрео – измеряю). Основная часть – это стальная пружина, которой придают разную форму в зависимости от назначения прибора.

Слайд 8

Устройство простейшего динамометра основывается на сравнении любой силы с силой упругости пружины.

Слайд 9

Лабораторная работа « Градуирование пружины и измерение сил динамометром». Цель работы. Приборы и материалы. Ход работы. Вывод.

Слайд 10

Цель работы. Научиться градуировать шкалу динамометра с помощью жесткой пружины и получать шкалу с любой (заданной) ценой деления и с ее помощью измерять силы.

Слайд 11

Приборы и материалы. Динамометр, шкала которого отсутствует (или закрыта бумагой), набор грузов по 102г, штатив с муфтой, лапкой и кольцом.

Слайд 12

Ход работы. 1. Отметим на бумаге черточкой положение указателя при нерастянутой пружине. Эта отметка будет нулевым делением. 2. Подвесим к крючку динамометра груз массой 102г. На груз m = 102г действует F тяж = 1Н. С такой же силой груз растягивает пружину динамометра.

Слайд 13

Эта сила уравновешивается силой упругости, возникающей в пружине при ее растяжении (деформации). Затем самостоятельно подвешивайте к динамометру второй, третий грузы той же массы. Отмечая черточкой положение указателя. После того как вы отметили положения указателя динамометра, нарисуйте проградуированную шкалу в тетрадь.

Слайд 14

С помощью линейки получите шкалу с ценой деления 0,1 Н (стр.15 тетради). Выполнить задания 6,7 в тетради. Измерить проградуированным динамометром вес каких-либо тел и определить их массу.

Слайд 15

Вывод. Научились градуировать шкалу динамометра и получать шкалу с любой (заданной) ценой деления и с ее помощью измерять силы.

Слайд 16

Закрепление изученного материала Вспомнили какие силы существуют в природе Как они обозначаются Выполнили лабораторную работу в ходе которой научились…………..

Слайд 17

Домашнее задание §28, упр.10 (1-3)