ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО»
элективный курс по физике (11 класс) по теме

№№

п/п

Наименование темы

Количество

часов

всего

теория

практика

1

Техническое творчество и физика

18

5

13

2

Проект как решения технических задач

28

10

18

3

Инженерная деятельность

12

6

6

4

Резерв и  публичная защита проектов

6

-

6

5

                                                       ИТОГО

64

        21

43

№№

п/п

Название темы

Кол.

часов

Содержание

Форма

работы

Дидактический

материал

Результат

                                                                                                                                  Учащиеся должны знать: - взаимодействия законов  физики

           ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО И ФИЗИКА  -   18 ч.                                                                     и технологии;

                                                                                                                                                     - физический способ решения технических задач.

                                                                                                                                                                  Уметь: - выделять физические явления в

                                                                                                                                                                                           каждодневной жизни;                                            

                                                      -использовать физические законы, модели

 в решении изобретательских задач.

1

Великие открытия в физике и  в мире техники

2

Великие ученые-физики и изобретатели. Роль физики в политехническом образовании.

Урок – лекция.

Работа в библиотеке.

Использование Интернет-технол.

Портреты великих ученых физиков;  CD-R.

Таблица-хронология великих открытий.

2

Техническое решение и физический принцип действия

2

 Технические устройства и соответствующие физические принципы действия.

Урок – лекция.

Лабораторно  - практическая работа.

Самостоятельная

работа.

Таблица физического принципа действия  и тех. решения.

Таблица - хронология.

Анализ 2-3 конструкций на разграничение

ФПД  и  тех. решений.

3

Физические эффекты в решение технических задач

6

Классификация функциональных элементов конструкции.

Урок-лекция.

Лабораторно - практическая работа.

Защита составлен. карты.

Схема технической конструкции  буровой вышки

Составление карты ТС  и ФЭ технических конструкций.

4

Законы физики и технологии

4

Определение технологии и ее место в обществе. Законы,  действующие в технологии.

Урок-лекция.

Работа в группах по опр. системы совместной работы

Таблица – хронология развития технических средств.

Составление  очерка эволюции

технических средств нефтедобывающей

промышленности.

5

Конструкторские идеи в решении технических проблем

4

Технические проблемы нефтегазовой промышленности.

Урок - исследован

Анализ творческих

работ.

Творческие работы

 учащихся.

Таблица анализа, экспертиза  реферативных и др. твор. Работ.

                   ПРОЕКТ КАК МЕТОД РЕШЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ЗАДАЧ – 28 ч.

                                                                                                                                  Учащиеся должны знать: - технологию проектирования;

                                                                                                                                                                                  -место реализации проекта.  

                                                                                                                                                               уметь: - выбирать тему проекта;

                                                                                                                                                                           -сформулировать цели и задачи;

                                                                                                                                                                           -составлять линии, планы действий;

                                                                                                                                                                          - составлять расчеты проекта;

                                                                                                                                                                          - защищать свои проекты.

1

Технические проблемы  и пути решения средствами физики

2

Анализ глобальных проблем человечества и техники.  Физика в решении технических проблем. Анализ личных проблем.  

Урок-дискуссия.

Таблица – список острых технических проблем  НДП, составленный КО СЦ  РНПО.

Таблица проблем долговременного, и краткосрочного  решения.

2

Тема, цель и задачи проекта

2

Понятие проекта. Формы проектов. Классификация. Выбор темы, формулировка целей и задач проекта.

Практ. работа – выбор темы, установка  целей и задач  проекта.

Таблица проблем долговременного и краткосрочного решений.

Актуализация выбранной  проектной работы.

3

Проектные линии, план действий

4

Ситуации, при которых возникают мотив, замысел, выбор пути решения проблемы, корректировка действий.

Практическая  работа- составление  плана  работы над проектом.

Тема выбранного проекта.

Схема, план решения проблемы.

4

Технологии проекта

2

Алгоритм проектных работ.

Задачи и содержание проекта.

Практ. работа-работа над содержанием проекта.

Тема выбранного проекта.

План работы над содержанием проекта.

5

Ресурсное обеспечение

2

Использование доступных средств информаций.

Работа с библиографией. Использование  Интернет-техн.

Библиотечная картотека. Телекоммуникационные системы.

Список выбранной литературы по  теме проекта.

6

Инженерная графика. Элементы стоимостного анализа

4

Элементы инженерной графики.   Экономические расчеты затрат.

Практ. работа – чтение техн. чертежа, опред. матер. затрат.

Технический чертеж, схемы электрических оборудований.

Расчеты  затрат и  экономическая эффективность проекта.

7

Требования к оформлению документаций

4

Понятие о государственных стандартах. СНиП.  Техническая документация.  

Практ. работа – ознакомлением содержанием ГОСТа, СНиП и тех.докум.

ГОСТ изделий. СНиП в пром. и на стройках; тех. документ. физ. приборов.

Работа над имеющимися проектными схемами и чертежами, докладами и др.  

8

Защита проекта

4

Презентация и  публичная защита проектов.

Прак. работа – презентация и публичная защита проектов.

Проектные работы, презентационные материалы.

Представление и защита своей работы.

9

Реализация  проектов

2

Места и методы реализации проектов.

Практ. работа – способы «продажи» своей работы.

Проектные работы учащихся.

Определение места реализации своего умственного труда.

10

Ярмарка идей, моделей, вещей

2

Конкурсы, аукционы и другие формы проведения ярмарок.

Практ. работа – составление заявок на участие в ярмарках идей.

Модели заявок на участие в конкурсах.

Заявки на участие в ярмарках.

                           ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – 12 ч.

Учащиеся должны знать: - творческую  деятельность инженера;

- личностные характеристики инженера;

-  содержание  инженерных исследований;

- специфику  рынка труда.

Уметь: - составлять карты себестоимости материалов;

- находить  свое место на рынке труда.

1

Деятельность, творчество и работа инженера

2

Инженер как субъект творческой деятельности; - как исполнитель и как разработчик.

Урок- лекция.

Практ. работа-составление перечня профес. способностей инженеров-конструкторов.

Картограмма успешности подготовки инженерных кадров

Составление перечня способностей инженерной профессии.

2

Инженерный менеджмент

4

Расширенное понимание предпринимательство инженеров. Унификация и стандартизация. Предприимчивость инженера

Урок-лекция.

Практ. работа-составление  таблицы реализации поставленных целей

Таблица-хронология технических открытий.

Составление карты себестоимости создаваемого материала.

3

Прикладная наука и техника в работе инженера

    2

Содержание инженерных исследований. Практические проблемы в производстве.

Урок-лекция.

Практ. работа в группах – составление карты проблем в производстве

Примерный отчет инженера исследователя.

Оформление  результатов исследования.

4

Личностные характеристики инженера

2

Профессиональные важные качества личности инженера. Устремления и мотивы в самоопределении будущего инженера.

Урок-лекция.

Дискуссия на тему: «Самая глупая и трагическая идея ХХ века-воспит. «нового человека»».

Данные  индустриально – педагогической психологии.

Воспитание человечности у будущих инженеров.

5

Пути приобщения к специальности инженера

2

ВТУЗы - кузницы инженерных кадров. Ключевая компетентность инженера – умение учиться.

Урок-дискуссия: «Организаторские качества инженеров-руководителей».

Перечень критерий оценок руководителей производства.

Выявление организаторских способностей будущих инженеров-руководителей.

6

 Профессия инженера на рынке труда

2

Рынок труда. Информации о рынке труда и вакансии. 11 шагов к цели.

Дискуссия: «Рынок труда сегодня».

Сведение о рынке труда в регионе.

Выявление умений  найти свое место на рынке труда.