календарно-тематическое планирование факультативного курса по физике для 10-11 класса "Методы решения физических задач"
календарно-тематическое планирование по физике на тему

дата

№ урока

Тема урока,

основное содержание

Демонстрации

примечание

Физическая задача. Классификация задач. 4 часа (2)

1/1

Что такое физическая задача.

Состав физической задачи. Физическая теория и решение задачи. Значение задач в обучении и жизни.

2/2

Классификация физических задач. Составление физических задач

Классификация физических задач по требованию, содержанию, способу задания, способу решения. Примеры задач всех видов.

Правила и приемы решения физических задач. 6 часа (3)

1/3

Общие требования при решении физических задач.

Этапы решения физических задач. Работа с текстом задачи. Анализ физического явления, план решения задачи. Оформление решения задачи.

2/4

Типичные недостатки при решении и оформлении решения физических задач.

Изучение примеров решения задач.

3/5

Различные приемы и способы физических задач.

Алгоритмы, аналогии, геометрические приемы, метод размерностей, графические решения и т.д.

Динамика и статика. 8 часов (4)

1/6

Координатный метод решения задач по механике.

Решение задач на основные законы динамики: Законы Ньютона, силы всемирного тяготения, упругости, трения, сопротивления.

2/7

Равновесие физических тел

Задачи на определение характеристик равновесия физической системы.

Равновесие физических тел.

3/8

Принцип относительности

Кинематические и динамические характеристики движения тела в разных ИСО

Движение тел в неИСО.

4/9

Отбор данных для составления задач

Подбор, составление и решение по интересам различных сюжетных задач: занимательных, экспериментальных, на бытовом содержании, с техническим и краеведческим содержанием, военно-техническом содержании.

Экскурсии с целью отбора данных для составления задач.

Законы сохранения. 8 часов (4)

1/10

Классификация задач по механике.

Решение задач средствами кинематики, динамики, с помощью законов сохранения.

2/11

Закон сохранения импульса. Реактивное движение.

Решение задач на закон сохранения импульса.

Табл. Реактивное движение.

3/12

Составление задач на заданные объекты или явления.

Решение задач несколькими способами. Взаимопроверка решаемых задач. Примеры решения олимпиадных задач.

4/13

Решение конструкторских задач и задач на проекты.

Модель акселерометра, модель маятника Фуко, модель кронштейна, проекты устройств для наблюдения невесомости, проекты самодвижущихся тележек, модель автоколебательной системы.

Акселерометр, Маятник Фуко, невесомость, самодвижущаяся тележка, маятник в часах.

Строение и свойства газов, жидкостей и твердых тел. 6 часов.(4)

1/14

Решение качественных задач на основное уравнение МКТ.

Решение задач на описание поведения идеального газа: основное уравнение МКТ, определение скорости молекул, характеристики состояния газа в изопроцессах.

2/15

Решение задач на свойства паров

Использование уравнения Менделеева  - Клапейрона, характеристика критического состояния. Решение задач на характеристики влажности воздуха.

Критическое состояние эфира. Измерение влажности воздуха гигрометром и психрометром. Психрометрическая таблица.

Практическая работа по измерению влажности воздуха.

3/16

Решение задач на определение характеристик твердого тела.

Абсолютное и относительное удлинение, тепловое расширение, запас прочности, сила упругости.

Тепловое расширение. Сила упругости.

Практическая работа по определению модуля Юнга для резины или проволоки.

4/17

Решение количественных и качественных задач.

Графические и экспериментальные задачи, задачи бытового содержания.

Экскурсии с целью отбора данных для составления задач.

Основы термодинамики. 6 часов (2)

1/18

Решение задач на первый закон термодинамики.

Вычисление теплоты и работы при теплообмене.

2/19

Решение задач на тепловые двигатели.

КПД теплового двигателя.

Тепловые двигатели.

Электрическое и магнитное поля. 4 часа.(2)

1/20

Задачи разных видов на описание электрического поля различными средствами.

Закон сохранения заряда, закон Кулона. Принцип суперпозиции полей, система конденсаторов.

2/21

Задачи разных видов на описание магнитного поля тока и его действия.

Магнитная индукция. Магнитный поток, сила Ампера, Сила Лоренца, правило буравчика.

Законы постоянного электрического тока. Электрический ток в различных средах. 10(6)

1/22

Решение задач на различные приемы расчета сопротивления сложных электрических цепей.

Законы последовательного и параллельного соединения проводников. Метод эквивалентных сопротивлений, метод потенциалов, симметричные цепи, метод Тихого для бесконечных цепей.

Последовательное и параллельное соединение проводников.

2/23

Закон Ома для замкнутой цепи.

Правила Кирхгофа. Решение задач на расчет участка цепи, имеющей ЭДС.

3/24

Закон Джоуля – Ленца.

Выделение энергии при прохождении тока по проводнику. Решение экспериментальных задач с техническим содержанием.

Нагревательный прибор, термометр, калориметр, сосуд с водой, мензурка, амперметр, вольтметр, источник тока, ключ, соединительные провода.

Практическая работа.

4/25

Решение задач на описание постоянного электрического тока в электролитах, вакууме, газе, полупроводниках.

Решение качественных, экспериментальных, занимательных задач, задач с техническим содержанием, комбинированных задач.

5/26

Решение конструкторских задач и задач на проекты.

Установка для нагревания жидкости на заданную температуру, проекты освещения, модели измерительных приборов, модели «черного ящика».

Электромагнитные колебания и волны. 14 часов (7)

1/27

Решение задач различных видов и описание явления электромагнитной индукции.

Закон электромагнитной индукции, правило Ленца, индуктивность.

Правило Ленца.

2/28

Решение задач на переменный электрический ток.

Характеристики переменного электрического тока.

3/29

Электрические машины, трансформатор.

Задачи с техническим содержанием на расчет генераторов, электродвигателей и трансформаторов.

Электрические машины, генератор, трансформатор. Передача электроэнергии.

Экскурсия на ближайшую подстанцию с целью отбора данных для составления задач.

4/30

Решение задач на описание различных свойств электромагнитных волн.

Скорость, отражение, преломление, интерференция, дифракция, поляризация.

Свойства электромагнитных волн.

5/31

Решение задач по геометрической оптике.

Зеркала, линзы, оптические системы.

Зеркала, линзы, оптические системы и ход лучей в них.

6/32

Групповое и коллективное решение экспериментальных задач.

Задачи из «черного ящика»

7/33

Решение конструкторских задач и задач на проекты.

Плоский конденсатор заданной емкости, генераторы различных колебаний, прибор для измерения освещенности, модель для передачи электроэнергии и др.

Плоский конденсатор заданной емкости, генераторы различных колебаний, прибор для измерения освещенности, модель для передачи электроэнергии и др

Обобщающее занятие по методам и приемам решения физических задач 2 часа. (1)