Механические колебания
план-конспект урока по физике (9 класс)

Урок  физики в 9 классе

по теме «Механические колебания.  Решение задач».

Цель: показать практическое значение темы в жизни, научить применять теорию на практике, правильно решать задачи.

Оборудование: чистые листы для ответов,  учебник, маятник, сборник задач, карточки с задачами. 

Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления).

Ход урока:

1.Организационный этап

2. Проверка домашнего задания (физический диктант с последующим анализом ответов)

1) Механические колебания (повторяющееся движение)

2)Математический маятник (тело, подвешенное на нити, размеры которого много меньше длины нити)

3) Пружинный маятник (тело, прикреплённое к пружине)

4) Амплитуда колебаний (максимальное смещение)

5) Обозначение и единица измерения амплитуды (А, м)

6) Период колебаний (время одного полного колебания)

7) Обозначение и единица измерения периода (Т, с)

8) Частота колебаний (число колебаний в единицу времени)

9) Обозначение и единица измерения частоты (ню, Гц)

10) Формулы периода и частоты (все формулы)

После физического диктанта  воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся (анализ ответов, актуализация знаний).

Если у учащихся есть по домашнему заданию вопросы по теме, проблемы по задачам, желательно сделать анализ, разбор.

3. Постановка цели урока. 

Мотивация учебной деятельности:

Могли бы мы определить  ускорение свободного падения?

Практическая работа.

  Измерение ускорения свободного падения.

1 способ.

1. Измерить длину нити маятника.

2. Измерить время 10 колебаний.

3. Вычислить период колебаний.

4. По формуле определить ускорение свободного падения.

2 способ.

По формуле через силу.

4. Первичное закрепление

Решение качественных задач (в знакомой ситуации (типовые)

Работа с учебником:

Задание 23, задачи 3-5.

Часы проецируются на экран, так как задачи о маятниковых часах.

Решение количественных задач по карточке (в изменённой ситуации (конструктивные)

Задача 1(техническая)

 Рассчитайте период колебаний иглы, если вал электрической швейной машины вращается с частотой 920 об / мин. За один оборот вала игла совершает одно вынужденное колебание.

Задача 2(биологическая)

Период колебаний шмеля 5мс. Частота колебаний крыльев комара 600 Гц. Какое из насекомых сделает больше взмахов крыльями за 1 минуту и на сколько?

5. Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания)

Разбор с помощью маятника.

Задача 1.

Амплитуда колебаний груза на пружине равна 3 см. Какой путь от положения равновесия пройдет груз за время, равное Т,  Т/2, Т/4, 3Т/4?

Задача 2.

На нити подвешен шарик массой 0,1 кг. Шарик отклонили на высоту 2,5 см (по отношению к положению равновесия) и отпустили. Определите максимальную скорость шарика.

Задача 3.

Найдите массу груза, который на пружине жесткостью 250 Н/м делает 20 колебаний за 16 с.

Задача огэ №1 – по интернету.

6. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

7.  Рефлексия (подведение итогов занятия)