Интегрированный урок физика и английский язык в 7 классе по теме "Солнечная система"
план-конспект урока по физике (7 класс)

План-конспект интегрированного урока по физике и английскому языку

в 7 Б  классе (лингвистический профиль)

Цель урока: презентация новой темы «Солнечная система».

Задачи: знакомство учащихся с планетами Солнечной системы, их физическими характеристиками, введение новых лексических единиц на английском языке и  отработка их в РО; развитие навыков работы с интерактивной доской и развитие познавательного интереса в области астрономии и физике

Оборудование: интерактивная доска и ИКТ

Дата проведения: 25 января 2011г.

Место проведения: кабинет №24

Ход урока.

I. Начало урока: презентация темы «Солнечная система».

Н.С.: А знаете ли вы ребята, на какой планете мы живем? Правильно, мы живем на планете Земля. Наша планета и остальные другие планеты образуют Солнечную систему.

Солнечная система – спаянная силами взаимного притяжения система небесных тел.. В нее входят: центральное тело – Солнце, 9 больших планет с их спутниками ( которых сейчас известно больше 60), несколько тысяч малых планет, или астероидов( открыто свыше 5 тыс., но сейчас их гораздо больше), несколько сот наблюдавшихся комет и бесчисленное множество метеорных тел.

Большие планеты подразделяются на две основные группы:

1)Планеты земной группы: - меркурий, Венера, Земля и Марс – и

2) планеты юпитерианской группы, или  планеты – гиганты – Юпитер,  Сатурн, Уран и Нептун. В той классификации нет места Плутону: и по размерам и по свойствам он ближе к ледяным спутникам планет-гигантов.

Различие планет по физическим свойствам обусловлено тем, что земная группа формировалась ближе к Солнцу, а планеты-гиганты – на очень холодной периферии Солнечной системы. Планеты Земной группы сравнительно малы и имеют  большую плотность. Основными их составляющими являются силикаты(соединения кремния) и железо. У планет гигантов нет твердой поверхности. За исключением небольших ядер, они образованы преимущественно из водорода и гелия и пребывают в газожидком состоянии.

Основная доля общей массы Солнечной системы(99,87%)  приходится на Солнце. Потому солнечное тяготение управляет движением почти всех остальных  тел системы: планет, астероидов, метеорных тел. Только спутники обращаются вокруг своих планет ,притяжение которых из-за их близости оказывается сильнее солнечного.

Все планеты обращаются вокруг Солнца в одном направлении. Такое движение именуется прямым.

Орбиты планет по форме близки к круговым, называются они эллиптическими.

Почти все планеты вращаются вокруг оси также в прямом направлении. Исключение составляют Венера и Уран( последний к тому же вращается как бы лежа на боку – его ось располагается почти в плоскости орбиты)

Задание: ознакомьтесь по таблице со средними расстояниями планет отСолнца и другими характеристиками

А теперь познакомьтесь с характеристиками планет по учебнику английского языка.

II. Работа с таблицей «Характеристики планет солнечной системы» по учебнику «New Millennium English» Н.Н. Деревянко, раздел 9, стр.112 .

Е.П.:

III. Активизация материала в упражнениях:

1) работа с интерактивной доской:

 Н.С.: … Догадайтесь какая эта планета…

2) выполнение упражнений по учебнику:

рефлексия

IV. Подведение итогов работы на уроке.