Методическая разработка бинарного урока по химии и физике "Кислоты как электролиты"
методическая разработка по физике (10 класс)

Методическая разработка бинарного урока предназначена для студентов первого курса профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживания электрооборудования (по отраслям). Представляет собой документ, содержащий: методический комментарий, в котором отражены цель и задачи, результаты, полученные преподавателями физики и химии при проведении бинарного урока первичного предъявления новых знаний на тему «Кислоты как электролиты», план учебного занятия, ход учебного занятия, приложения, содержащие необходимый демонстрационный материал для проведения занятия.

Данная разработка позволяет выявить взаимосвязь дисциплин физика и химия; освещает строение, свойства, получение и применение кислот как электролитов с точки зрения теории электролитической диссоциации.

Применяемые на уроке индивидуальные, групповые формы работы, элементы игровых технологий позволяют активизировать познавательную деятельность обучающихся и дают возможность каждому участнику образовательного процесса проявить себя.

Данный урок позволяет реализовать компетентностно-деятельный подход в обучении и может быть использован преподавателями химии и физики при реализации общеобразовательных программ СПО.

Актуальность: необходимость получения знаний студентами о кислотах в свете теории электролитической диссоциации, которые необходимы для профессиональной деятельности и при обращении с кислотами в бытовых условиях.