Урок по физике в 8 классе по теме «Виды теплопередачи»
методическая разработка по физике (8 класс)

     Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

      республиканский физико-математический лицей-интернат

Урок по физике в 8 классе по теме «Виды теплопередачи»

Учитель Джибилов Р.Б.

Тип урока: урок постановки учебной задачи

Задачи: обеспечить усвоение знаний о понятии теплопроводности, конвекции и излучения, сформировать умения описывать и объяснять эти явления, приводить примеры практического применения данных явлений.

Планируемые результаты:

Предметные: научатся объяснять тепловые явления на основе МКТ

Метапредметные: Познавательные-работать с учебником, выделять главное. Регулятивные-самостоятельно формулировать познавательную задачу. Коммуникативные- формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.

Личностные: формирование целостного мировоззрения, готовности к саморазвитию.

Ход урока

1. Приветствие. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний и жизненного опыта.

Опрос:

-Какие явления называются тепловыми явлениями ? Ответ (Явления связанные с нагреванием или охлаждением тел)

-Что такое температура ? Ответ(Физическая величина характеризующая степень нагретости тела) от  от чего зависит температура ?

-Физическая величина Энергия  Ответ(Показывает какую работу А может совершить тело)

От чего зависит ? Ответ (от скорости, и агрегатного состояния вещества)

-Закон сохранения энергии ?

-Два способа изменения энергии ? Ответ(Теплопередачей и совершением работы над телом или самим телом)

-Виды теплопередачи ? Ответ(Теплопроводность, конвекция, излучение)

3. Постановка учебной задачи. Сообщение темы. Постановка цели и задач урока.

Вопрос: Что вам известно о теплопроводности, конвекции и излучении ?

Изучить суть понятие теплопроводность, конвекцию и излучение.

Выяснить на практике, как происходит передача энергии в разных веществах.

4. Изучение нового материала.

Теплопроводность это явление передачи внутренней энергии от одной части тела к другой или от одного тела к другому при непосредственном их контакте.

Теплопроводность различных веществ различна и так же для твердых тел жидкостей и газов отличается.

Применительно к телам это способность проводить тепловую энергию  от более горячего тела к менее горячему

А количественно описывает эту способность  коэффициент теплопроводности - Каппа — измеряется Вт/м К

Один метр квадратный вещества передает за 1с  1Дж  энергии на расстояние 1м вследствии разницы температур в 1К

ИЛИ  Один метр квадратный вещества передает энергию на расстояние в 1м со скоростью 1Вт вследствии разницы температур в 1К

По мере роста:

Самая низкая теплопроводность у вакуума = 0

Аэрогель - 0.017

Газы - воздух 0.022

Жидкости - вода 0.6

Твердые тела  -  стекло -1-1.15      кирпич -0.2-0.7      дерево -  0.15

   алмаз -1001          графен - 4840

    медь - 400            алюминий -200     железо -92           сталь - от 47-58

Демонстрация - 1

Горячая вода в стакане опускаем линейку деревянную и металлическую затем сравниваем по собственным ощущения  нагретость тела.

При теплопроводности передача энергии осуществляется  без переноса вещества.

Конвекция (от лат-перенесение)  перенос энергии восходящими потоками жидкости или газа

Существует два вида: Естественную и вынужденную.

Демонстрация - 2:

конвекция в жидкости колба с горячей водой и кофе.

Демонстрация - 3:

конвекция в воздухе бумажная спираль на нити.

 Ветра Пассаты (от испанского vicanto de pasada – ветер дующий между тропиками, ветер благоприятствующий передвижению)дуют от субтропиков к экватору вследствии большего нагрева экваториальной поверхности. А вследствии вращения Земли отклоняются и в северном полушарии дуют с северо-востока, а в южном полушарии с юго-востка.

Дневной бриз с моря на сушу т.к суша быстрее нагревается, ночной бриз с суши на море т.к суша быстрее остывает. Ну и знакомая вам тяга в печи это естественный приток воздуха.

При помощи следующей демонстрации  показываем крайне низкую теплопроводность у жидкостей.

Демонстрация - 4

Пробирка с водой нагревается в верхней части.

Следующий вид теплопередачи особенный он может осуществляться  в вакууме.

Передача энергии осуществляется излучением.

Демонстрация - 5

Жидкостный манометр с теплоприемником, источник излучения.

Сравнение черной поверхности и серебристой.

Пример: Перенос энергии о т Солнца к Земле.

5. Закрепление нового материала. Рефлексия.

Закрытую пробирку погрузили в горячую воду.

Изменилась ли кинетическая и потенциальная энергия молекул воздуха в пробирке?

Если изменилась, то как?

Теплопередача – это процесс изменения …...

Приведите примеры изменения внутренней энергии путем совершения работы

После обработки на точильном круге зубило становится горячим.

Зубило, вынутое из горна, тоже горячее.

Одинакова ли причина повышения температуры зубила?

Кинетическая энергия– это энергия …..

Приведите примеры изменения внутренней энергии способом теплопередачи.

Почему врач, поставив медицинский термометр больному, смотрит показания термометра не раньше чем через 5-7 мин?

Потенциальная энергия – это энергия …..

Какими двумя способами можно изменить внутреннюю энергию тела?

6. Домашнее задание.

Параграф 5,6,7 Ну и напоследок попробуем увеличить внутреннюю энергию совершив работу над телом. Кто хочет ощутить себя первобытным охотником разводящим огонь трением. Демонстрация -6

Выставляются оценки за урок