Индивидуальный образовательный маршрут по формированию естественнонаучной грамотности школьников
методическая разработка по физике
Индивидуальный образовательный маршрут педагога – как хороший инструмент для оценки профессиональных достижений педагога.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 iom.docx | 18.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут
В настоящее время учебный процесс постоянно корректируется и видоизменяется. Это связано как с особенностями развития современных школьников, так и с ускорением научно-технического прогресса и внедрением новых образовательных стандартов.
Полагаю, что индивидуальный образовательный маршрут педагога – это хороший инструмент для оценки своих профессиональных достижений, который помогает мне совершенствовать свои навыки, проходить аттестацию, отслеживать результаты проделанной работы по необходимости в маршрут вносить поправки.
Индивидуальный образовательный маршрут оформляю в виде структурированной таблицы, в соответствии с требованиями образовательного стандарта. Данный способ наиболее наглядный и удобный в использовании.
Индивидуальный образовательный маршрут
по формированию естественнонаучной грамотности школьников
ФИО | Риттер Елена Анатольевна | |||
Муниципалитет | Г. Иркутск | |||
Организация | МБОУ СОШ №46 г. Иркутск | |||
должность | Учитель физики | |||
Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период | Образовательные задачи | Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач | Сроки реализации (указать даты / месяц(ы), год) | Форма предъявления результата |
Отсутствуют достаточные знания по формированию естественнонаучной грамотности в соответствии с требованием ФГОС ООО к предметным личностным, метапредметным результатам образования. | Развивать у обучающихся стремления, направленные на развитие естественно-научных умений и навыков, - повысить качество преподавания через использование естественнонаучных текстов, -создавать необходимые условия для активизации познавательной деятельности. | 1. Изучение нормативных документов: Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования по предмету. https://infourok.ru/razvitie-estestvenno-nauchnoj-gramotnosti-na-urokah-fiziki-5334310.html | Сентябрь-январь 2023-2024 | Заседание МО |
2. Использование для подготовки к урокам физики материалы сайта https://infourok.ru/estestvenno-nauchnaya-gramotnost-na-urokah-fiziki-5481911.html. | Сентябрь2023-май 20204г | Материалы уроков | ||
3. Разработка методических материалов и заданий с элементами естественнонаучных текстов с учетом рекомендаций PISA | Декабрь - апрель 2023-2024гг | Размещение заданий на собственном информационном ресурсе на сайте | ||
4. Диагностика учебной мотивации семиклассников | Сентябрь 2023 | Анализ. | ||
5. Использование заданий и диагностических материалов для формирования и оценки естественно-научной грамотности, размещённых в электронном формате на платформе Российской электронной школы (РЭШ), ФИПИ. Российская электронная школа https://resh.edu.ru Федеральный институт педагогических измерений https://fipi.ru/ | Сентябрь – май 2023-24гг | Размещение материалов на собственном информационном ресурсе- сайте | ||
6.Отработка заданий с учащимися. Прохождение интерактивных заданий по контролю естественнонаучной грамотности. | Сентябрь –май 2023-24гг | Анализ | ||
7. Представление методического опыта. | Выступление. Публикация. | |||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
В своей статье я хочу рассказать об опыте выстраивания индивидуального образовательного маршрута в период внедрения ФГОС второго поколения, который реализуется в образовательных условиях нашей школы. ...
Индивидуальные образовательные маршруты по коррекции физической подготовленности школьников
Мною была разработана и апробирована методика организации тестирования и совместного анализа полученных результатов для определения уровня развития физических качеств учащихся, создания индивидуальных...
Программа региональной инновационной площадки «Механизмы реализации индивидуального образовательного маршрута обучающихся по предметам естественнонаучного цикла»
Разработка механизмов и инструментов реализации индивидуального образовательного маршрута обучающихся по предметам естественнонаучного цикла....
«Формирование естественнонаучной грамотности старших школьников через проектную и исследовательскую деятельность»
В презентации представлен опыт работы по форми рованию естественно-научной грамотности старших школьников через проектную и исследовательскую деятельность....
«Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся при обучении химии и биологии: методические особенности формирования естественнонаучной грамотности как компонента функциональной грамотности».
ull;Обучение обучающихся самостоятельно добывать, анализировать, структурировать и эффективно использовать информацию для максимальной самореализации и полезного участия в жизни общества выступает в...
Дополнительное образование - как компонент образовательного процесса, обеспечивающий формирование функциональной грамотности школьников
Материал из сборника IIIмежрегиональной научно-практической конференции "Формирование функциональной грамотности учащихся в процессе изучения гуманитарных дисциплин", с.Иволгинск 2021 г...
Формирование естественнонаучной грамотности школьников на уроках географии в рамках экологического образования
quot;Экология детства: реализация экологического направления рабочей программы воспитания"...