Вопросы для подготовки к ГИА по физической культуре в 9 классе
материал по физкультуре (9 класс) по теме

ВОПРОСЫ

К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

ДЛЯ 9 КЛАССА.

1. Основные причины травматизма во время занятий физической культурой.
2. Что такое здоровый образ жизни и как вы его реализуете?
3. Правила выполнения утренней гимнастики (составить комплекс упражнений утренней гимнастики).
4. Требования безопасности при проведении соревнований по баскетболу, футболу, волейболу (на выбор).
5. Какие задачи решает режим дня и что необходимо учитывать при его планировании?
6. Значение правильной осанки в жизнедеятельности человека. Её формирование (выполнить несколько упражнений на формирование правильной осанки).
7. Требования безопасности перед занятиями по гимнастике.
8. В чём заключаются особенности построения и содержания самостоятельных занятий по общей физической подготовке?
9. Ваши действия по оказанию первой помощи при травмах во время занятий физическими упражнениями (выполнить практически: наложить повязку на голову или голеностопный сустав либо наложить шину на руку).
10. Требования безопасности во время занятий по лёгкой атлетике.
11. В чём различие между скоростными и силовыми качествами человека, с помощью каких упражнений можно их развить?
12. Раскройте особенности организации и проведения индивидуальных закаливающих процедур (расскажите, как делаете это вы).
13. Требования безопасности в аварийных ситуациях при проведении занятий по лыжной подготовке.
14. Какие признаки различной степени утомления вы знаете и что надо делать при их появлении?
15. Раскройте механизм воздействия физкультминуток на динамику общей работоспособности человека в течение дня (выполнить комплекс упражнений физкультминутки).
16. Требования безопасности по окончании занятий по плаванию.
17. От чего зависит гибкость тела человека, какие упражнения рекомендуются для развития гибкости?
18. Какие приёмы самоконтроля вам известны? Расскажите об одном из них и выполните (ортостатическую или функциональную пробу или антропометрические измерения).
19. История, девиз, символика, ритуал Олимпийских игр.
20. Общие требования безопасности при проведении туристических походов.
21. Как влияют на развитие двигательных способностей занятия подвижными играми? (Подробно рассказать о порядке организации и проведения, а также о правилах одной или двух подвижных игр. Если позволяют условия и обстоятельства, провести подвижную игру по выбору тестируемого.)
22. Требования, предъявляемые к одежде и обуви, предназначенной для занятий физической культурой и спортом.
23. В чём заключается поддержание репродуктивной функции человека средствами физической культуры?
24. В чём видится целесообразность индивидуального контроля за результатами двигательной подготовленности (составить личный план индивидуального контроля)?
25. Требования безопасности перед занятиями по лёгкой атлетике.
26. Каким образом могут повлиять занятия физическими упражнениями (на уроках и самостоятельные) на развитие телосложения?
27. Особенности подготовки и проведения туристских походов (выполнить практическое задание по укладке рюкзака),
28. Требования безопасности перед началом и во время занятий в тренажерном зале.
29. Что понимается под физической культурой личности и в чём выражается её взаимосвязь с общей культурой общества?
30. Почему необходимо отслеживать физическую нагрузку во время самостоятельных занятий, направленных на развитие силы? (Написать для себя план одного занятия, указав примерные нагрузки.)
31. Требования безопасности перед началом занятий по плаванию.
32. Какое влияние оказывают занятия физической культурой на вредные привычки (наркоманию, алкоголизм, курение)?
33. Основные формы занятий физической культурой. Более подробно рассказать об одной из форм занятий (на личном примере).
34. Значение современного олимпийского движения в развитии мира и дружбы между народами.
35. Охарактеризовать основные профилактические мероприятия по предупреждению травматизма во время занятий физическими упражнениями (место занятий, гигиена тела и одежды, подбор инвентаря и контроль за физической нагрузкой).
36. Продемонстрировать жесты судьи одной из спортивных игр (баскетбол, волейбол или футбол).
37. Требования безопасности во время занятий по плаванию.
38. Современные спортивно-оздоровительные системы физических упражнений по формированию движений и телосложения.
39. Какие профилактические меры надо соблюдать для предупреждения развития плоскостопия (обувь; общеразвивающие, корригирующие и специальные упражнения)? Рассказать (при возможности показать) несколько упражнений.
40. Требования безопасности во время проведения подвижных игр.
41. Что необходимо делать, чтобы не страдать избыточной массой тела? (Составить комплекс специальных упражнений.)
42. Основные способы плавания. Какие задания- упражнения, по вашему мнению, способствуют ускоренному обучению плаванию? (Вспомните, как вы научились плавать.)
43. Участие российских спортсменов-олимпийцев в развитии олимпийского движения в России и мире.
44. Требования безопасности при проведении экскурсий.
45. Для чего нужен дневник самоконтроля (самонаблюдения) и какие формы индивидуального контроля вы используете? Каким образом анализируете полученные данные?
46. Физическая культура и её роль в формировании здорового образа жизни.
47. Особенности выполнения прыжка в высоту с разбега способом «перешагивание» и подбора подводящих упражнений для её самостоятельного освоения.
48. Составьте акробатическую комбинацию и опишите последовательность её самостоятельного разучивания.
49. Техника двигательного действия. Основные этапы её формирования в процессе самостоятельных занятий физической культурой.
50. Основные нарушения правил во время игры в футбол.
51. Составьте план самостоятельного занятия по развитию скорости бега. Обоснуйте состав упражнений, их последовательность, дозировку и режимы нагрузки.
52. Понятие физического качества «сила». Подбор упражнений для развития силы мышц плечевого пояса, дозировка и режимы нагрузки при их выполнении (по показаниям пульса).
53.  Меры предосторожности, исключающие обморожения. Первая медицинская помощь при обморожениях.
54. Опишите технику выполнения броска баскетбольного мяча двумя руками от груди и последовательность обучения технике этого действия.
55. Что понимается под индивидуальным физическим развитием, и по каким основным показателям оно оценивается?
56. Техника передвижения на лыжах одновременным двухшажным ходом, последовательность его самостоятельного освоения.
57. Составьте комплекс или композицию ритмической гимнастики.
58. Что понимается под качеством «выносливость»? Основные правила развития этого качества  в процессе самостоятельных занятий физической культурой.
59. Правила этического поведения во время спортивных соревнований и игр.
60. Раскройте основные приёмы самомассажа и объясните, с какой целью они используются в процессе самостоятельных занятий физической культурой.
61. Почему занятия физической культурой оказывают положительное влияние на формирование качеств личности (смелости, воли, инициативности и терпимости)?
62. С какой целью проводится самонаблюдение и что оно в себя включает?
63. Составьте правила соревнований с использованием одного из упражнений школьной программы. Раскройте особенности организации и проведение этого соревнования.
64. Понятие «физическая нагрузка». Основные способы её регулирования во время самостоятельных занятий физической культурой.
65. Основные требования безопасности к спортивному инвентарю и оборудованию во время занятий на открытых площадках.
66. Опишите технику передачи волейбольного мяча двумя руками сверху и объясните последовательность самостоятельного освоения этого технического действия.
67. Понятие здорового образа жизни. Какие формы занятий физической культуры он в себя включает?
68. Основные нарушения правил во время игры в волейбол.
69. Охарактеризуйте гигиенические требования к одежде для занятий на открытых площадках в различное время года и при различной температуре воздуха.
70. Что понимается под координацией человека, с помощью каких упражнений (тестов) оценивается уровень её развития?
71. Основные нарушения правил во время игры в баскетбол.
72. Составьте комплекс упражнений на развитие гибкости и объясните целесообразность включенных в него упражнений.
73. С какой целью занятия по освоению новых движений и развитию физических качеств подразделяются на три части? Охарактеризуйте содержание каждой из них.
74. Основные требования безопасности во время плавания в естественных водоёмах.
75. Составьте комплекс гимнастики для глаз и объясните целесообразность включенных в него упражнений.