Сценарий внеклассного мероприятия "Папа, мама, я - самая спортивная семья".
методическая разработка по физкультуре (5 класс) по теме

                                                                Учитель физической культуры

                                                                Савельев С.В.

                                                   Здоровье это еще не всё.
                                                      Но всё становится ничем, если нет здоровья.

Тема: Взаимодействие семьи и школы в области физического воспитания школьников в борьбе за здоровый образ жизни.

Цель: пропаганда здорового образа жизни и активного отдыха.

Задачи:

1. популяризация занятий физической культурой и спортом;
2. развитие интереса к совместным занятиям спортом в семье, к здоровому образу жизни;
3. привлечение родителей  к спортивной жизни школы;
4. воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Инвентарь:  кегли, мячи, воздушные шары, надувные мячи, спортивные скамейки, 4 пакета.

Место проведения: спортивный зал Надеждинской СОШ имени

                                    В.Р. Платонова.                                

Участники соревнований: учащиеся 5 - х классов, и их родители.

Рекомендации:

1. Заранее ознакомить участников мероприятия с условиями проведения праздника;
2. Дать рекомендации по подготовке домашнего задания;
3. Проинструктировать о правилах техники безопасности при проведении праздника;
4. При формировании команд учитывать возраст участников;
5. Оформить красочное внешнее оформление зала;
6. Заблаговременно подготовить инвентарь, оборудование, аудио и видео аппаратуру;
7. Познакомить судейскую бригаду с правилами судейства, правильным выполнением тех или иных конкурсов.

Деятельность участников:

1. Дети и их родители совместно выполняют задания и конкурсы, стараясь сделать их как можно лучше, быстрее и дружнее.
2. Дети и родители готовят домашние задание: название, девиз, эмблему команды.

Ход мероприятия: 

В зал приглашаются семейные команды для участия в соревнованиях “Папа, мама, я — самая спортивная семья”.

Под звуки марша и аплодисменты зрителей в зал входят 4 команды из родителей и учащихся 5-го класса.

(Дети читают стихи.)

1 ребенок: «Дружба нам всего важней!

                    Побеждая,                                                    

                    Мы пройдем повсюду с ней!

                    В спорте другу помогая,

                    Сам становишься сильней!»

2 ребенок: «Вместе весело танцуем,

                     Вместе весело поем.

                     Вместе мышцы укрепляем,

                     Потому не устаем».

3 ребенок: «К битвам спортивным

                      Все мы готовы.

                      Каждый уверен в силе своей.

                      И побеждает на финише снова

                      Дружба, сплоченность команды моей».

4 ребенок: «Кто смотрит привычно уныло и хмуро,

                     Пусть примет наш добрый совет:

                     Получше, надежней дружить с физкультурой,

                     В ней юности вечной секрет!»

Ведущий: «Здравствуйте, дорогие мамы и папы! Здравствуйте, дорогие ребята! Милости просим, дорогие болельщики и гости! Сегодня здесь, в зале нашей школы собрались четыре дружные команды, а также многочисленные болельщики и наши гости. Здравствуйте! Собрались мы здесь, чтобы помериться в силе, ловкости, скорости и выносливости. Но это не главное в нашей сегодняшней встрече. Мы собрались, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться, посмотреть, что умеют наши дети и могут наши родители.

Предлагаю познакомиться с нашими командами.

Торжественное построение.

Звучит сигнал (“фанфары”), возвещающий начало спортивного марафона.

 I конкурс — Представление команд.

Ведущий: Наше жюри (представление судейской бригады, в состав которой входят —  учителя и родители).

II конкурс — Эстафета. По сигналу первый участник (ребенок) бежит с ведением баскетбольного мяча, кидает мяч в щит, возвращается бегом и передает мяч маме. Она выполняет тоже и передает папе. (оценивается по скорости выполнения)

ІІI конкурс — ребенок сидя на мяче, прыгает до стойки, возвращается бегом, держа мяч в руке; папа, хоккейной клюшкой обводит мяч вокруг стойки, возвращается обратно; мама, зажав двумя палками мяч, проделывает тот же путь. (оценивается скорость выполнения)

IV конкурс — «Мой воздушный шар». В конце зала на матах по 3 воздушных шарика. Необходимо добежать до мата, лопнуть шар, но без помощи ног. Затем добежать обратно, передавая эстафету. Чья семья быстрее лопнет все шары, та и побеждает.

V конкурс — конкурс для мам. Каждой маме к левой ноге привязывается воздушный шарик. Под музыку мамы должны постараться лопнуть шар соперницы, но при этом сохранить свой. 

VI конкурс — «Снежки».  Задача каждой команды перебросить на сторону соперника через сетку как можно больше снежков (мягкий мяч). Время ограничено.

VII конкурс – «Песенный» (командам дается текст песни и предлагается исполнить по одному куплету). Оценивается  лучшее исполнение песни – 5 очками. (Музыка на мотив песни «Я люблю тебя жизнь!»)

1. Физкультуру и спорт

Любим всею душой безгранично,

Спорт нам радость дает,

С ним здоровье у нас на отлично!

Чтобы в тонусе быть,

Утром не забываем зарядку,

Чтобы тело развить,

Тренируемся по распорядку.

2. Резвость ног, крепость рук

Сердца доброго стук

Силой полнит любые движения.

Силу воли свою

Закаляем спортивным терпением,

В школьной жизни, в быту

Помогает нам спорт, без сомнения.

VIII конкурс — конкурс капитанов (детей). В центр зала ставятся кегли. Капитанам завязываются глаза, в руки дается пакет. Задача детей – собрать как можно больше кеглей. Родителям и болельщикам можно подсказывать направление.

IX конкурс — конкурс пап. Перетягивание каната. Перетянувший через черту, становится победителем данного конкурса.

X конкурс — эстафета “Дружная семья”.

Папа бежит верхом на палке  вперед — обегает стойку, возвращается, забирает  маму — бегут вдвоем, обегают стойку, возвращаются, присоединяется ребенок, проделывают тот же путь. Выигрывает та семья, которая первая займет стартовое положение.  

Соревнования завершены, судейская бригада подсчитывает очки.

(Музыкальная пауза с болельщиками.)

Ведущий: объявляет общее построение всех участников спортивного фестиваля

Награждение. Победителям соревнований “Папа, мама, я — самая спортивная семья” вручаются грамоты и торты.

Фестиваль завершается праздничным чаепитием в школьной столовой, где рядом за общим столом как дружный единый коллектив сидят учителя, ученики и их родители.

Думаю, цель спортивного марафона достигнута.