Военно-патриотическая игра-зарница ПЛАНЕТА ЮНЫХ ГЕРОЕВ
методическая разработка по физкультуре по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Хунчугеш» с. Ак-Дуруг

Чаа-Хольского кожууна Республики Тыва

Методическая разработка мероприятия

 «ПЛАНЕТА ЮНЫХ ГЕРОЕВ»

 (Военно-патриотическая игра)

Автор разработки:

Музыкальный руководитель

 ясли сада «Хунчугеш»

Анай-оол Батыр Михайлович

Ак-Дуруг

2013

Аннотация

        Военно-патриотическая игра проводится в рамках Дня победы. Направлена на патриотическое воспитание детей, формирование высоких  нравственных качеств: инициативы и самостоятельности,  сознательной дисциплины, товарищества и дружбы коллективизма, воли, смелости, находчивости и выносливости детей дошкольного возраста. Используются следующие формы: игровые, состязательные. В игре будут задействованы воспитанники детских садов  Чаа-Хольского кожууна Республики Тыва  от 5-7 лет.

        Актуальность

Сейчас в стране все больше внимание уделяется патриотическому воспитанию детей и молодежи. Военно-патриотическая игра «Зарница» позволяет реализовать ряд физкультурно-оздоровительных мероприятий. Наши дети очень мало находятся на свежем воздухе, где активно используют подвижные игры. Поэтому возникла  необходимость, чтобы они играли на свежем воздухе. А ведь подвижная игра несет не только воспитательную, но и оздоровительную цель.

Цель:

1. Воспитать дошкольников в духе готовности к защите Родины;

Задачи:

1. Формирование высоких  нравственных качеств: инициативы и самостоятельности,  сознательной дисциплины, товарищества и дружбы коллективизма, воли, смелости, находчивости и выносливости.
2. Познакомить  детей с воинскими специальностями, родами войск;

Аудитория: детская.

Основные методы: Игровой метод, соревнование

Форма проведения: Спортивно-игровая

Место проведения: Спортивная площадка при детском саду « Хунчугеш» с. Ак-Дуруг  Чаа-Хольского кожууна

Структура:

1. Открытие игры
2. Парад
3. Проведение этапов боя
4. Награждения

СМЕТА

 (предварительная)

Военно-патриотическая игра

 (посвященная Дню  Победы)

 "Планета юных героев»

СМЕТА (предварительная)

                                                         Призовой фонд:

Всего на проведение мероприятия  потребуется – 12180 рубль

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Военно-патриотическая игра

 (посвященная Дню  Победы)

 "Планета юных героев»

1. Оформление мероприятия

Атрибуты и оборудование: 

1. Верёвка для выполнения задания “Проползи под колючей проволокой”,
2. Самолёт, сделанный из пластиковой бутылки и шишки (по количеству детей) для выполнения задания “Сбей вражеский самолёт”,
3. Обручи и шишки для выполнения задания “пройди через болото”,
4. Машина с боеприпасами, мешочки с песком для метания в конкурсе “Сбей вражескую машину”,
5. Пластиковые бутылки, вкопанные в землю для выполнения задания “Разминируй поле”,
6. Музыкальная аппаратура и диски с записью марша, военных песен.

Для каждой группы: 

1. Элементы солдатской формы,
2. Элементы одежды для медицинских сестёр,
3. Флаг группы,
4. Рюкзаки или вещмешки с сухим пайком и необходимым снаряжением,
5. План маршрута,
6. Награды и медали,
7. Пакет с заданием,
8. Медицинская аптечка.

План подготовки проведения

Военно-патриотическая игра

 (посвященная Дню  Победы)

 "Планета юных героев»

План подготовки проведения

1. Создание штаба по подготовке и проведению военно-спортивной игры "Зарница" с определением функций каждого члена штаба.
2. Оформление наглядной агитации (изготовление афиш, плакатов, информационного стенда, пригласительных билетов).
3. Формирование отрядов из детей старших и подготовительных групп, с назначением командиров, знаменосцев, снайперов, сапёров, связистов, разведчиков, медицинских сестёр.
4. Планирование занятий на военную тематику, знакомство с художественными произведениями.
5. Проведение комплекса утренней гимнастики на тему “Мы военные лётчики”.
6. Проведение конкурса военной песни.

Сценарный ход

Военно-патриотическая игра

 (посвященная Дню  Победы)

 "Планета юных героев»

Цель игры: Привлечь внимание детей, родителей, общественности к проблеме патриотического воспитания и основам безопасности жизнедеятельности,  повысить стремление детей к   нравственному и физическому совершенству.

Задачи: 1. Формирование высоких  нравственных качеств: инициативы и самостоятельности,  сознательной дисциплины, товарищества и дружбы коллективизма, воли, смелости, находчивости и выносливости.

2. Познакомить  детей с воинскими специальностями, родами войск

Адресация:  дети,  родители.

Оборудование:

1. Веревка
2. Шишки
3. Обруч
4. Самолеты, машины
5. Мешочки с песком
6. Пластиковые бутылки

СЦЕНАРНЫЙ ХОД:

1. Звучит маршевая музыка. Дети старших и подготовительных групп под руководством командира отряда собираются на площадке, выстраиваются по периметру.
2. Под торжественную музыку выходит генерал
3. Сдача рапорта отряда «Снайперы»
4. Сдача рапорта «Зенитчики»
5. Сдача рапорта отряда «Юнармейцы»
6. Сдача рапорта отряда Меткие стрелки»
7. Сдача рапорта отряда «Танкисты»
8. Сдача рапорта отряда «Пограничники»
9. Раздача планов и заданий командирам отрядов
10. 1 маршрут «Пройди через колючую проволоку»
11. 2 маршрут «Разминируй поле»
12. 3 маршрут «Преодолей препятствия»
13. 4 маршрут «Сбей вражеский самолет»
14. 5 маршрут «Пройди через болото»
15. 6 маршрут «Снайперы»
16. Сдача рапорта генералу о выполнении заданий отряда «Снайперы»
17. Сдача рапорта генералу о выполнении заданий отряда «Зенитчики»
18. Сдача рапорта генералу о выполнении заданий отряда «Юнармейцы»»
19. Сдача рапорта генералу о выполнении заданий отряда «Меткие стрелки»
20. Сдача рапорта генералу о выполнении заданий отряда «Танкисты»»
21. Сдача рапорта генералу о выполнении заданий отряда «Пограничники»»
22.  Награждения команд
23.  Под маршевую музыку дети уходят

ПРОГРАММА:

09.00 - сбор участников у детского сада «Хунчугеш»
09. 30 – регистрация участников
10.00 – построение команд, сдача рапортов

10.20  – выдача заданий
10. 30 – начало боя

12. 30 - обед
13.30  - парад Победы, награждения
14. 00 – отъезд команд

СЦЕНАРИЙ

военно-патриотической игры

“ПЛАНЕТА ЮНЫХ ГЕРОЕВ”

Ход игры

Звучит маршевая музыка, дети старших и подготовительных групп под руководством командира отряда собираются на площадке, выстраиваются по периметру. Затем под торжественную музыку выходит генерал.

Генерал: Здравие желаю, товарищи, бойцы!

Дети: Здравствуйте!

Генерал: Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Дети: Готовы!

Генерал: Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов, доложить о готовности. Командиру отряда “Снайперы” сдать рапорт!

Командир отряда “Снайперы”: Отряд равняйсь, смирно!

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ генерал! Отряд “Снайперы” к выполнению боевого задания готов! Командир отряда _________________________________. Рапорт сдан!

Генерал: Рапорт принят!

Командир отряда “Снайперы” становится в строй.

Генерал: Командиру отряда “Зенитчики” сдать рапорт!

Командир отряда “Зенитчики”: Отряд равняйсь, смирно!

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ генерал! Отряд “Зенитчики” к выполнению боевого задания готов! Командир отряда ___________________. Рапорт сдан!

Генерал: Рапорт принят!

Командир отряда “Зенитчики” становится в строй.

Генерал: Командиру отряда “Юнармейцы” сдать рапорт!

Командир отряда “Юнармейцы”: Отряд равняйсь, смирно!

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ генерал! Отряд “Юнармейцы” к выполнению боевого задания готов! Командир отряда ____________________. Рапорт сдан!

Генерал: Рапорт принят!

Командир отряда “Юнармейцы” становится в строй.

Генерал: Командиру отряда “Юнармейцы” сдать рапорт!

Командир отряда “Юнармейцы”: Отряд равняйсь, смирно!

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ генерал! Отряд “Юнармейцы” к выполнению боевого задания готов! Командир отряда ________________________. Рапорт сдан!

Генерал: Рапорт принят!

Командир отряда “Юнармейцы” становится в строй.

Генерал: Командиру отряда “Меткие стрелки” сдать рапорт!

Командир отряда “Меткие стрелки”: Отряд равняйсь, смирно!

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ генерал! Отряд “Меткие стрелки” к выполнению боевого задания готов! Командир отряда ________________________. Рапорт сдан!

Генерал: Рапорт принят!

Командир отряда “Меткие стрелки” становится в строй.

Генерал: Командиру отряда “Танкисты” сдать рапорт!

Командир отряда “Танкисты”: Отряд равняйсь, смирно!

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ генерал! Отряд “Танкисты” к выполнению боевого задания готов! Командир отряда _______________________. Рапорт сдан!

Генерал: Рапорт принят!

Командир отряда “Танкисты” становится в строй.

Генерал: Командиру отряда “Пограничники” сдать рапорт!

Командир отряда “Пограничники”: Отряд равняйсь, смирно!

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ генерал! Отряд “Пограничники” к выполнению боевого задания готов! Командир отряда ________________________. Рапорт сдан!

Генерал: Рапорт принят!

Командир отряда “Пограничники” становится в строй.

Генерал: Для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться планом, где синим цветом обозначено место, откуда вы должны будете начать своё движение, красным цветом обозначено место, где вы найдёте пакет с документами, стрелками показан путь, по которому вам нужно передвигаться. Когда вы найдёте документ, вам нужно будет собраться здесь и доложить о выполнении задания. Задание понятно? Командирам отрядов получить план маршрута.

Командиры подходят к генералу и берут планы.

Генерал: Отрядам приступить к выполнению задания.

Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим.

“ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ КОЛЮЧУЮ ПРОВОЛОКУ”

Цель: проползти под “колючей проволокой” или перешагнуть через неё так, чтобы не задеть.

Правила игры: если ребёнок задел “колючую проволоку”, то считается раненым, санитары его перевязывают.

“РАЗМИНИРУЙ ПОЛЕ”

Цель: под листвой дети должны найти закопанные пластиковые бутылки и открутить крышки. Только в этом случае мина считается обезвреженной. Чем больше мин разминировано, тем больше баллов получает команда.

Правила игры: если ребёнок вытаскивает мину из земли, то считается, что она “взорвалась”, боец ранен и ему требуется “медицинская помощь”, санитары его перевязывают.

“ПРЕОДОЛЕЙ ПРЕПЯТСТВИЕ”

Цель: перелезть через “горы” - гимнастическую лесенку на спортивном участке, не прибегая к помощи взрослых.

Правила игры: чем больше детей преодолеют препятствие без помощи взрослых, тем больше баллов они заработают.

“СБЕЙ ВРАЖЕСКИЙ САМОЛЁТ”

Цель: попасть “снарядами” - шишками - в самолёт, который висит на дереве.

Правила игры: каждое попадание ребёнком в цель приносит отряду 1 балл. Каждый участник имеет право сделать один бросок.

“ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ БОЛОТО”

Цель: перебраться через “болото” (обручи). Принести снаряды (шишки), которые хранятся на другой стороне “болота”.

Правила игры: нельзя наступать на красные обручи – это торфяные кочки, которые могут в любой момент вспыхнуть. Ребёнок, который наступил в красный обруч, считается раненым.

“СНАЙПЕРЫ”

Цель: попасть мешочком во вражеский грузовик, который везёт боеприпасы.

Правила игры: нельзя переступать черту, иначе можешь “взорваться” вместе с грузовиком. Побеждает та команда, у которой было больше всех попаданий.

В заключении проверяющий выполнение задания предлагает детям решить ещё одну задачу, чтобы найти пакет. Для этого необходимо правильно сориентироваться на местности. Встать лицом к определённому объекту (к дереву, к дому, к детскому саду, участку и т.д.) и выполнить ряд указаний: сделать 4 шага вперёд, повернуться направо, сделать ещё 5 шагов, затем повернуться налево и т.д. Ребёнок, выполняющий задание, находит пакет, все вместе открывают его, но в пакете документы разрезаны на мелкие кусочки. Дети приходят к выводу, что эти кусочки нужно соединить между собой и склеить. В результате этой работы в каждом отряде получается свой документ – это рисунок, на котором изображены символы олимпийских игр: олимпийские кольца, пьедестал почёта, олимпийский мишка, факел, чебурашка, золотая медаль. После выполнения задания детям предлагается сделать привал, где они немного отдыхают и перекусывают.

В назначенное время все отряды снова собираются на площадке и сдают рапорта генералу о том, что задание выполнено.

Генерал: Батальон, равняйсь, смирно! Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов. Командиру отряда “Снайперы” сдать рапорт!

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ генерал! Отряд “Снайперы” задание выполнил: документ доставлен в штаб! Командир отряда ______________________. Рапорт сдан!

Командир вручает генералу “документ”.

Генерал: Рапорт принят!

Командир отряда “Снайперы” становится в строй.

Генерал: Командиру отряда “Зенитчики” сдать рапорт!

Командир отряда “Зенитчики”: Отряд равняйсь, смирно!

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ генерал! Отряд “Зенитчики” задание выполнил: документ доставлен в штаб! Командир отряда ___________________. Рапорт сдан!

Командир вручает генералу “документ”.

Генерал: Рапорт принят!

Командир отряда “Зенитчики” становится в строй.

Генерал: Командиру отряда “Юнармейцы” сдать рапорт!

Командир отряда “Юнармейцы”: Отряд равняйсь, смирно!

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ генерал! Отряд “Юнармейцы” задание выполнил: документ доставлен в штаб! Командир отряда _________________. Рапорт сдан!

Командир вручает генералу “документ”.

Генерал: Рапорт принят!

Командир отряда “Юнармейцы” становится в строй.

Генерал: Командиру отряда “Меткие стрелки” сдать рапорт!

Командир отряда “Меткие стрелки”: Отряд равняйсь, смирно!

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ генерал! Отряд “Меткие стрелки” задание выполнил: документ доставлен в штаб! Командир отряда ____________________. Рапорт сдан!

Командир вручает генералу “документ”.

Генерал: Рапорт принят!

Командир отряда “Меткие стрелки” становится в строй.

Генерал: Командиру отряда “Танкисты” сдать рапорт!

Командир отряда “Танкисты”: Отряд равняйсь, смирно!

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ генерал! Отряд “Танкисты” задание выполнил: документ доставлен в штаб! Командир отряда ____________________________. Рапорт сдан!

Генерал: Рапорт принят!

Командир отряда “Танкисты” становится в строй.

Генерал: Командиру отряда “Пограничники” сдать рапорт!

Командир отряда “Пограничники”: Отряд равняйсь, смирно!

Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:

Товарищ генерал! Отряд “Пограничники” задание выполнил: документ доставлен в штаб! Командир отряда _________________. Рапорт сдан!

Командир вручает генералу “документ”.

Генерал: Рапорт принят!

Командир отряда “Пограничники” становится в строй.

Генерал: Товарищи бойцы! Вы отлично справились с моим заданием. Все документы доставлены в штаб. Назовите мне, что на них изображено.

Дети хором называют предметы по указанию генерала.

Генерал: Какая тема объединяет все эти “документы”? 

Дети: Олимпиада, олимпийские игры.

Генерал: Молодцы, ребята! Вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями и готовы приступить к следующей игре. С сегодняшнего дня я объявляю подготовку к олимпийским играм. Туда смогут попасть только самые сильные и ловкие ребята. А сейчас я хочу выразить вам свою благодарность за участие в сегодняшней игре и наградить вас орденами и медалями за мужество, отвагу, смелость и решительность, проявленные на этом конкурсе. Командирам отрядов получить ордена и медали для своего отряда.

Командиры подходят к генералу и берут награды
Под маршевую музыку дети уходят.

Генерал: Молодцы, ребята! Вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями и готовы приступить к следующей игре. С сегодняшнего дня я объявляю подготовку к олимпийским играм. Туда смогут попасть только самые сильные и ловкие ребята. А сейчас я хочу выразить вам свою благодарность за участие в сегодняшней игре и наградить вас орденами и медалями за мужество, отвагу, смелость и решительность, проявленные на этом конкурсе. Командирам отрядов получить ордена и медали для своего отряда.

Командиры подходят к генералу и берут награды.
Под маршевую музыку дети уходят.