Спортивно-оздоровительный проект "Переменка для здоровья"
творческая работа учащихся по физкультуре (10 класс) на тему

Аннотация

  к работе«Переменка для здоровья».

Для  сохранения и укрепления здоровья  детей в режиме учебного дня   рекомендуются различные физкультурно-оздоровительные мероприятия (гимнастика до занятий, физминутки, физпаузы, подвижные игры на школьной перемене и другие).

В 2012 – 2013 учебном году  члены совета  спорта и здоровья совместно с учителем физической культуры создали проект «Переменка для здоровья» .

Цель проекта: научить учащихся грамотно использовать  физические упражнения  для укрепления и сохранения своего здоровья на школьной перемене.

Подвижную перемену  проводили после третьего и четвертого уроков.

В программу проекта включили подвижные игры, конкурсы, состязания,  соревнования, танцевальные упражнения, в которых могли бы принять участие и сильные и слабые, и мальчики и девочки, и команда и один участник.

Определили правила поведения учащихся во время перемены, составили расписание, ознакомили  учащихся с правилами техники безопасности.

В  начале проекта, чтобы привлечь учащихся организаторы применяли соревновательный метод. Ежедневно подводили итоги заданий, определяли самых лучших и самых активных игроков. Затем, научили ребят, самостоятельно оценивать свои успехи, сравнивать их с результатами других участников и подводить итоги.

В результате мы отметили что, во время проекта ребятам было важна не победа, а участие, хорошее настроение и  право самостоятельно выбирать, где и с кем ему участвовать.

Ребята научились взаимодействовать в сборной команде, руководить, болеть друг за друга и  помогать друг другу.

За время проекта не было ни одной травмы, а самые активные нарушители дисциплины научились проводить время без драк, угроз и оскорблений.

Проект«Переменка для здоровья», привлек  не только младших школьников, но учащихся с 5 по 11 класс.

Подводя итоги проекта, мы отметили, что смогли привлечь к активному отдыху на школьной перемене более 100 человек, двигательная активность учащихся увеличилась на 30 минут. По итогам анкетирования учащиеся  и учителя оценили проект на отлично и хотели бы, чтобы подвижные переменки продолжались ежедневно, так как они помогают им отдохнуть, снять напряжение  и лучше работать на уроке.

Результаты проекта учащаяся 10 класса Новикова Екатерина совместно с учителем физической культуры Новиковой З.И. представили в исследовательской работе «Организация двигательной активности на школьной перемене» на  Российской очной конференции «Юность. Наука. Культура – Сибирь!», где стала лауреатом I  степени.