Сценарий спортивного праздника "Весёлые старты" для учащихся начальных классов
материал по физкультуре

Спортивное мероприятие в начальной школе  "Весёлые старты"

для учащихся начальных классов.

Цель:                          

Пропаганда здорового образа жизни. Развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Задачи:

Развивать выносливость, ловкость, быстроту реакции, интерес к занятиям физической культурой; Воспитывать дисциплинированность, трудолюбие, коллективизм, взаимовыручку; Укреплять уверенность учащихся в своих спортивных способностях;

Инвентарь: обручи (3 шт.), спортивные скамейки, воздушные шарики, ракетки (3 шт.), свисток, баскетбольные мячи.

Ведущий.

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься,

Заниматься нужно нам!!!!

Вступительное слово. Здравствуйте, дорогие ребята! Очень приятно видеть вас сегодня в нашем спортивном зале. Мы начинаем самую веселую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр – «Весёлые старты» и наш спортивный зал превращается в веселый стадион. Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.

Сегодня мы рады приветствовать дружные команды. В соревнованиях примут участие  3 команды. (Представление).

Представление жюри

Итак, с командами познакомились – пора начинать соревнование!

Конкурс №1 – Разминка. Эстафета.  «Яичница».

Инвентарь –  ракетки для бадминтона, шарики.

Комментарий:  А сейчас конкурс-эстафета. Участвуют все члены команды. Наш конкурс называется «Яичница».

Задача участников  -   Добежать до определенного места, неся на ракетке шарик, и вернуться обратно, передавая эстафету следующему участнику.

Задача успеть приготовить яичницу раньше других - завершить дистанцию.

Конкурс №2. Эстафета «Догони и прокати»

Команды стоят в исходном положении ноги врозь. По команде 1-й бежит до ориентира с мячом в руках, обегает ориентир, бежит назад в конец колонны и оттуда прокатывает мяч под ногами команды. Впереди стоящий берет мяч и продолжает бег.

Конкурс №3. «Дружба»

Удерживая лбами, воздушный шарик и взявшись за руки, два участника команды бегут до ограничительного знака и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре

Конкурс №4 – «Пингвины с мячом».

По сигналу участник зажимает мяч между коленями и устремляется к обручу, оставляет мяч в обруче и возвращается в команду. Следующий бежит за мячом, зажимает таким же образом и бежит в команду, чтобы передать мяч 3–ему игроку.

Конкурс болельщиков

Напиток, названный в честь великого футболиста (Кофе «Пеле»).

Зимняя спортивная игра (Хоккей).

«Летние» коньки (Ролики).

Куда надо забить гол? (В ворота).

Площадка для игры в теннис (Корт).

Зимняя спортивная площадка (Каток).

Главный человек на спортивной площадке (Судья).

Конкурс загадок для болельщиков

Не обижен, а надут.

Его по полю ведут.

А ударят – нипочем

Не угнаться за ….. (мячом).

На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик –

Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!

Веселая игра….. (хоккей).

Два березовых коня

По снегу несут меня.

Кони эти рыжи.

И зовут их …(лыжи).

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие…. (коньки).

В спорте принято мечтать

О любой награде,

Но важнее побеждать

На… (олимпиаде).

Не пойму, ребята, кто вы?

Птицеловы? Рыболовы?

Что за невод во дворе?

Не мешал бы ты игре.

Ты бы лучше отошел,

Мы играем в … (волейбол).

Две полоски на снегу

Оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной (лыжи).

По пустому животу

Так, что мне невмоготу,

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки (футбольный мяч).

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки,

Дайте снег. Готовы… (санки).

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ.

Это мой… (велосипед).

Викторина для болельщиков

1. В какой игре пользуются самым легким мячом? (настольный теннис)

2. Сколько игроков в баскетбольной команде? (пять)

3. Назовите средства закаливания? (солнце, воздух, вода)

4. Как называют вратаря? (голкипер)

5. Участвовали женщины в древних Олимпийских играх? (нет)

6. В каком виде спорта спортсмены наносят друг другу уколы? (в фехтовании)

7. В какой игре пользуются самым тяжелым мячом? (в баскетболе)

8. Сколько игроков в футбольной команде? (11)

9. Какому спортсмену нежелательно иметь открытое лицо? (боксеру)

10. Какой результат может быть в игре? (победа, поражение, ничья)

11. Без чего судья не может выйти на поле? (без свистка)

Подведение итогов. Предоставляем  слово жюри, которое подведет итог наших соревнований.

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Награждение команд.

Протокол соревнований среди команд 3 – х классов

 "Весёлые старты"

10.04.2018

Конкурс болельщиков