Сценарий спортивного развлечения в подготовительной к школе группе «Спортивный калейдоскоп»
план-конспект по физкультуре

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждения

«Детский сад «Светлячок»

Сценарий спортивного развлечения в подготовительной

к школе группе

«Спортивный калейдоскоп»

составила инструктор

по физической культуре:

Савина Ю.Н.

ноябрь 2019г.

с. Мильково

Цель: популяризация здорового образа жизни, физической культуры; приобщение к активному отдыху.

Задачи:

-содействие укреплению здоровья и разностороннему физическому развитию школьников;

 -воспитание патриотизма, коллективизма и дружбы, выработка высоких    морально – волевых качеств, повышение дисциплины и организованности;                

-выявление интересов детей к отдельным видам спорта, привлечение учащихся к  систематическим занятиям физическими упражнениями,   пропаганда и  популяризация  спорта.    

Оборудование: Жёлтые и синие мячи по количеству детей, рюкзак, 2 ориентира, 18 букв, 2 больших мяча, 2 футбольных мяча, 2 тениссных ракетки, 2 целлулоидных мяча,2 клюшки, 2 шайбы, 2 корзины, 20 маленьких мячей, музыкальное сопровождение. Духовой оркестр училища  Им. Огинского - Олимпийский марш, физкультминутка Чударики «Самолёт», игровая музыка для эстафет, Марши и фанфары - фон для награждения (-) X-minus_ORG.

Ход мероприятия

Под звуки Олимпийский марша, участники заходят в спортивный зал и строятся.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Рады приветствовать вас на нашем спортивном празднике «Весёлый калейдоскоп»

Воспитатель:

Праздник ловкости и воли,

Торжествует здесь в саду.

Все хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Инструктор:Силу, ловкость показать,

И сноровку доказать.

Этой встрече все мы рады,

Собрались не для награды.

Воспитатель: Нам встречаться чаще нужно,

Чтобы все мы жили дружно!

Ребята, а вы знали, что в России в разные годы проходили Олимпийские игры, и символами Олимпиад были, Олимпийский Мишка и Чебурашка. И сегодня мы с вами поделимся на две команды «Чебурашек» и «Медведей». Когда вы заходили в зал, то вытягивали один из мячей синий или жёлтый. Те ребята, у которых синий мяч, идут в команду «Чебурашки», У кого жёлтый – «Мишки».

Инструктор: Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить наши команды будут наши родители (представление членов жюри).

Слово жюри: Мы хотим вам пожелать.

Показать себя на пять.

Выиграть место призовое,

Лучше первое, а не второе!

Инструктор: Ребята, прежде чем нам начать соревнования, предлагаю немного размяться. Встаём ко мне лицом в рассыпную по всему залу и повторяем все движения под музыку, я буду вам подсказывать (Физкультминутка Чударики «Самолёт»)

Воспитатель: И так, начинаем соревнования. Как говорится: "На старт, внимание!".

Построились в 2 команды: «Чебурашки», «Медведи».

1 эстафета «Бег за буквой»

1 ребёнок: 

Я бегом наслаждаюсь,

Бегу, бегу, бегу!

Земли едва касаюсь,

Как будто я лечу!

Дети по очереди бегут до финиша, захватывают одну букву и возвращаются к команде, а букву кладут обратной стороной. По окончанию эстафеты складывают слово «Баскетбол» на столе. Кто первый сложил слово, тот победил.

2 эстафета «Большой спорт»

2 ребёнок:

Мяч большой летит в кольцо –

С сеткой на щите оно.

Им рукой стучат об пол

Здесь играют в Баскетбол!

3 ребёнок:

Скорей на стадион, Ура!

Нас ждёт любимая игра.

В ней главное, конечно, гол.

Зовётся та игра – футбол.

Воспитатель:

До финиша ведём мяч как баскетбол, а обратно берут футбольный мяч, обводя по пути кубики. Следующий участник ведет мяч футбольный, а назад баскетбольный.

3 эстафета «Теннис. Пронеси не урони»

4 ребёнок: 

В теннис любим мы играть:

Нужно шариком попасть

Не в ладошки и не в сетку –

В центр маленькой ракетки.

Инструктор:

По сигналу первый участник начинает двигаться с вытянутой ракеткой в руке, на ракетке лежит мяч. Ребенок доходит до ориентира, обходит его и возвращается обратно бегом. Передает ракетку с мячом следующему и встает в конец колонны.

4 эстафета «Хоккей»

5 ребёнок:

Идти к успехам нелегко,

В пути, увы, неблизком,

Но я решил, я подрасту

И стану хоккеистом!

Воспитатель: Участник ведёт шайбу клюшкой между кубиками до ориентира, обратно возвращается бегом, взяв в одну руку шайбу, передаёт следующему и встаёт в конец колонны.

5 эстафета «Попади в корзинку»

6 ребёнок:

Чтоб метанью научиться

И с мячом рекорды бить,

Чтобы с ним скорей сдружиться,

Осторожным надо быть.

Инструктор:

«Корзина» для метания» стоит на расстоянии 2,5 метров. Каждый из участников добегает до тонкого каната берет мешочек (200гр.) и старается попасть в корзину. Оббегает стойку с корзиной и возвращается, назад передавая эстафету следующему, и так все участники эстафеты. За каждый заброшенный мешочек команда получает по 1 баллу.

Воспитатель:

И вот подводим мы итоги,        

Какие б ни были они.

Со спортом будем мы дружить,

И нашей дружбой дорожить.

И станем сильными тогда.

Здоровыми, умелыми,

И ловкими, и смелыми.

Инструктор: Жюри объявляет результаты соревнований, награждение команд (медалями).

Воспитатель:

Вот и узнали мы победителей. Скажем спасибо жюри и зрителям. Командам желаем новых побед. Будьте здоровы, до новых встреч!

.