Методическая разработка Игровые технологии на уроке физической культуры
презентация к уроку по физкультуре (5, 6, 7 класс)

Слайд 1

Игровые технологии на уроках физкультуры, как элемент достижения метапредметных результатов .

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ Одной из главных проблем современного общества является гиподинамия, то есть низкая двигательная активность. Её последствием является повышение уровня заболеваний. Современные дети предпочитают вместо прогулки на свежем воздухе и занятия спортом телевизор и компьютер. Чтобы изменить положение необходимо с раннего возраста приобщать детей к занятиям спортивными и подвижными играми.

Слайд 3

Различия технологии Педагогические технологии по преобладающему методу различаются на: Игровые. Догматические, репродуктивные. Объяснительно-иллюстративные. Развивающие. Проблемные, поисковые. Программированные. Диалогические. Творческие. Саморазвивающие. Информационные (компьютерные).

Слайд 4

Функции игры развлекательную (основная функция игры – развлечь, доставить удовольствие, воодушевить, пробудить интерес); коммуникативную: освоение диалектики общения; по самореализации в игре как на «полигоне человеческой практики»;

Слайд 5

Функции игры терапевтическую: преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности; диагностическую: выявление отклонений от нормативного поведения, самопознание в процессе игры;

Слайд 6

Функции игры коррекционную: внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей; межнациональной коммуникации: усвоение единых для всех людей социокультурных ценностей; социализации: включение в систему общественных отношений, усвоение норм человеческого общежития .

Слайд 7

Типы игры игры с фиксированными, открытыми правилами (дидактические, познавательные и подвижные игры, сюда относят также развивающие интеллектуальные, музыкальные, игры-забавы, аттракционы); игры со скрытыми правилами (сюжетно-ролевые ).

Слайд 8

Типы игр игры по сенсорному воспитанию, словесные игры, игры по ознакомлению с природой, по формированию математических представлений и др.

Слайд 9

Подгруппы игр Подвижные игры. Игры – состязания. Драматические игры. Хороводные игры. Групповые игры. Командные игры. Игры – эстафеты. Подражательные игры. Игры на развитие внимания.

Слайд 10

Заключение Для организации интересного урока или весёлого мероприятия учителю необходимо познакомиться с основными видами игровых технологий. Продумать весь ход игры. Каждый урок физической культуры в школе дети называют уроком хорошего настроения, уроком творческого вдохновения и радости.

Слайд 11

Заключение Неподдельный интерес к этим урокам стимулирует у детей развитие волевых качеств, побуждает детей к творческому самовыражению. Важнейшей особенностью игровых технологий на уроках физкультуры является связь с другими предметами. Практически на каждом уроке детям приходится работать с мячами, скакалками, обручами. Дети применяют на практике знания, полученные на уроке физкультуры.

Слайд 12

Спасибо за внимание!