Путешествие по странам Юго-Восточной Азии
методическая разработка по географии (7 класс) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПИЧАЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА им.В.П. БЕЛЯЕВА

Урок на тему:

 «Путешествие по странам Юго-Восточной Азии»

                                                             Провела:

                                                                              учитель географии

Сушкова Елена Ивановна

2011г.

Цели: сформировать у учащихся представление о странах Юго-Восточной Азии; определять и описывать ГП, особенности компонентов природы и виды хозяйственной деятельности; выделить общие признаки региона.

Оборудование: политическая карта Евразии, видеопроектор, ноутбук, атласы, контурные карты.

Ход урока.

1. Актуализация знаний. На предыдущих уроках мы с вами изучили четыре региона Зарубежной Азии. Перечислите эти регионы?

По краткому описанию определите страны и регионы, к которым они относятся:

1. Эта страна одна из крупнейших в мире по площади территории и численности населения. В ней расположен город Варанаси – город двух тысяч храмов, знаменитый каменными ступенями. По территории этой страны протекают крупнейшие реки Инд и Ганг. Священным животным данного государства является корова, которая может спокойно перемещаться как  по городу, так и в сельской местности.  Цифры, знакомые всему миру, как арабские родились именно здесь в 18 веке. (Индия. Южная Азия).

2. В этой стране живёт 56 различных национальностей и народов. По численности населения она занимает первое место в мире. Главная религия народов этой страны – конфуцианство. Основу этой религии составляет поклонение предкам. Другая религия – буддизм приучил китайцев стойко переносить страдания, лишения, невзгоды. В этой стране появились первые бумажные деньги, за 1000 лет до европейцев, поскольку именно здесь  была изобретена бумага. (Китай. Центральная и Восточная Азия).
4. Это не менее самобытная страна, чем Китай. Её называют Страной восходящего солнца. Расположена она на четырёх крупных и  более тысячи мелких островах. Буддизм пришёл в эту страну из Китая, но в стране он уживается с другой, более массовой религией – «синто». Согласно этой религии все в мире одушевлено – гора, цветок, радуга. Отсюда – обожествление природы, характерное для населения  этой страны чуткое отношение к природе.  (Япония. Восточная Азия).

5. В недрах этой страны скрывается четверть мировых запасов нефти и газа. Страна занимает 3 место в мире по добыче нефти.

             Это малонаселённое королевство занимает большую часть    огромного пустынного полуострова.

             Страна стала суверенным государством только в 1932 г. После  того, как король Абдель Азиз ибн Сауд подчинил себе два десятка воинственных племён. (Саудовская Аравия. Юго-Западная Азия).

5.  Благодаря конине эта страна получила у Японии «зелёную улицу» для экспортных поставок, так как врачи-геронтологи открыли, что мясо монгольской степной лошади предотвращает атеросклероз и преждевременное старение. Население страны невелико,  плотность всего лишь 1 человек на квадратный километр. Основное занятие населения  – это кочевое скотоводство. Из кобыльего молока приготовляют национальный напиток – кумыс. (Монголия. Центральная Азия).

2. Изучение нового материала. 

Учитель. Сегодня мы продолжим изучение Зарубежной Азии и совершим путешествие в пятый регион – Юго-Восточную Азию.

Ю́го-Восто́чная А́зия  — это обширный регион, охватывающий континентальные и островные территории между Китаем, Индией и Австралией.  Включает полуостров Индокитай и Малайский архипелаг.  На континентальной части расположены Вьетнам,  Камбоджа,  Лаос, Мьянма, Таиланд,  на островной — Бруней,  Восточный Тимор,  Индонезия,  Сингапур, Филиппины.  Южную оконечность Малаккского полуострова и северную часть острова Борнео занимает Малайзия. Вьетнам, Камбоджа и Лаос еще называют индокитайскими государствами, а островные государства известны под общим названием Нусантара. Регион протянулся на 3,2 тыс. км с севера на юг и на 5,6 тыс. км с запада на восток.  В нем проживает около сотни народов, составляющих около восьми процентов всего населения земного шара, исповедующие различные религии и говорящие на разных языках.  Уже в давние времена в ЮВА благодаря сходству естественно-географических и природных условий сложился однотипный хозяйственный и культурно-идеологический комплекс, что давало основание древним китайцам говорить о единой культурной общности региона и обозначать его собирательным термином «кунь лунь».      

Через  страны Юго-Восточной Азии пролегают важные воздушные и морские пути: Малаккский пролив имеет такое же большое значение для мирового судоходства, как и Гибралтарский пролив, Панамский и Суэцкий каналы.

Видеопрезентация Филиппин

Ученик. Презентация на тему: «Тайланд».

Гимнастика для глаз, под мелодию «Приглашение к путешествию».

Ученик. Сообщение на тему: «Малайзия»

Ученик. Сообщение на тему: «Сингапур»

     Ученик. Сообщение на тему: «Остров Бали»

Видеофрагмент Индонезия – путешествие на остров Ява.

3. Практическая работа.

Задание: нанесите на контурную карту зарубежной Азии страны и их столицы Юго-Восточной Азии и выделите их одним цветом.

4. Закрепление материала.

Установите соответствие:

А) Юго-западная Азия;

Б) Центральная и Восточная Азия:

В) Южная Азия;

Г) Юго-восточная Азия.

1. Для региона характерны частые землетрясения, тайфуны, цунами;

2. Верблюд – незаменимое животное региона, финики – хлеб бедноты;

3. В регионе расположен вулкан Фудзияма;

4. В этом регионе находится святое место паломничества мусульман;

5. В регионе находятся самая высокая горная система;

6. Регион особенно богат нефтью и газом;

7. Регион в основном островной и полуостровной;

8. Находится крупнейший архипелаг мира;

9. Климат в большей степени тропический;

10. Протекают реки Инд и Ганг.

5. Домашнее задание. Параграф №73 учить, подготовиться к контрольному тесту по теме Северные материки.

6. Итог урока. Выставление оценок.

Скажите ребята, а в какую страну вы хотели бы отправиться в настоящее путешествие. Я желаю вам, чтобы ваше желание исполнилось в будущем.