Образовательная программа "Краеведение и туризм. Ленинградская область"
рабочая программа по географии (8 класс) по теме

Государственное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 282  Кировского района Санкт-Петербурга

отделение дополнительного образования детей

                                                                Утверждено

                                                                   на педагогическом совете школы № 282

                                                            протокол №__ от ___________200__ г.  

                                                        Директор школы: __________________

                                                                                                                   Т.М. Хмелева                                                                                                                                                                                                  

Образовательная программа

Краеведение  и туризм

Возраст учащихся  14-15 лет

Срок реализации  -1 год

                                                                              Автор - педагог дополнительного образования

                                                                              Кузнецова Е.И.

Санкт-Петербург

2009

Структура программы

Пояснительная записка                стр.3-4

Учебно-тематический план        стр.5-6

Содержание программы        стр.7-8

Методическое обеспечение  образовательной программы        стр.9-12

Список литературы для педагога        стр.13

Список литературы  для учащихся         стр.14

Пояснительная записка

Настоящая программа является одним из вариантов дополнительного образования для школьников среднего звена (второй ступени образования), дающая начальные туристско-экскурсионные теоретические и практические знания и понятия, и вырабатывающая необходимые навыки для  экскурсионного туризма.

Направленность: Программа «Краеведение Ленинградской области» для учащихся второй ступени образования имеет туристско – экскурсионное направление.

Педагогическая целесообразность, актуальность: Современный туризм – важная отрасль экономики. В России возможности организации туризма очень велики. Ленинградская область обладает разнообразными туристскими ресурсами, некоторые памятники природы вошли в Список всемирного  культурного и природного наследия.

Программа открывает учащимся увлекательный  мир природы, расширяет кругозор, способствует сплочению детского коллектива, позволяет создать единый коллектив: учитель, ученики, родители, что во многом содействует усилению воспитывающего воздействия на ученика. Туристско-экскурсионная деятельность  занимает значительное место среди многочисленных интересов школьников. Знакомство с особо охраняемыми территориями, памятниками природы и достопримечательностями  Ленинградской области играет огромную роль в формировании у учащихся географической культуры, расширения кругозора, усвоении опыта эмоционально-целостного отношения к миру. Используя этот интерес, важно сформировать у них потребность совершенствования и пополнения своих знаний для активной жизненной деятельности.

Новизна программы заключается в том, что в содержании заложены и предлагается формирование туристско-экскурсионных навыков (норм и правил рекреационного природопользования), знание  природных рекреационных ресурсов и основных особо охраняемых природных территорий и достопримечательностей Ленинградской области.

Цель программы: Формирование у школьников образа родного края и чувство Родины (эмоционально-личностного образа Родины)

Основные задачи:

- образовательные:

1. формировать у учащихся знания об особо охраняемых территориях, памятниках природы Ленинградской области, географических особенностях их размещения по территории области
2. дать учащимся начальные туристско-экскурсионные знания

- развивающие:

1. развивать познавательную и творческую активность учащихся
2. развить практические навыки туристско-экскурсионной деятельности школьников

 - воспитательные:

1. воспитывать нравственные качества личности,
2. формировать у учащихся убеждение в необходимости сохранения природного наследия и правил цивилизованного общения и общежития.
3. способствовать успешной социализации школьников

Возраст детей, участвующих в реализации данной программы 14-15 лет

Срок реализации дополнительной образовательной программы – 1 год. (144 часа) Первый этап (цикл) программы – природоведческий.

Формы и режим занятий: 

Форма занятий – групповая, режим занятий : теоретические занятия – 2 час в неделю, автобусные экскурсии, походы выходного дня – 1-2 раза в месяц

         Основные виды занятий тесно взаимосвязаны, дополняют друг друга и проводятся в течение всего учебного процесса с учетом особенностей временных условий.

Ожидаемые результаты: Основным образовательным результатам обучения по данной программе является формирование творческого, гармонично развитого человека, понимающего ценность окружающей его природы, осознающего себя носителем культурных традиций народа.

Подведение итогов: создание памятки «Туристу на заметку», Создание презентации в программе  Microsoft Оffice Power Point «Образ Ленинградской области», участие в районной научно-практической конференции школьников.

Учебно-тематический план

Тематика  и время проведения экскурсий могут меняться в зависимости  от сезонов года и временных условий.

Содержание изучаемого курса.

Введение.

Задачи курса, его структура и источники информации. Связи курса с географией, биологией, литературой, историей.  Выступление на родительском собрании.

Общие сведения о Ленинградской области.

Местоположение и границы. Северо-Западный регион. Часть Восточно-Европейской равнины. Выход к Финскому заливу Балтийского моря. Государственные границы с Эстонией и Финляндией. Границы с республикой Карелия, Псковской, Новгородской и Вологодской областями. Острова в Финском заливе.

Практическое занятие: работа с картой: Ленинградская область на карте России. Определение местоположения и границ по карте. Физико-географическое и экономико-географическое положение области.

Административно-территориальное устройство. Год образования Ленинградской области. Территория и численность населения. Муниципальные районы и городской округ Сосновый Бор.

Практическое занятие: работа с картами «Административно-территориальное устройство Лен. области», Таблица «Муниципальные районы Лен. области»

Кронштадт – Морские ворота Санкт-Петербурга. Рождение города. Из истории названия острова Котлин. «Коронный город» и герб. Кронштадтский футшток. Герои Кронштадта.

Из истории транспорта и дамбы.

 Практическое занятие: Автобусная экскурсия «Кронштадт – крепость в Финском заливе»

Создание презентации в программе  Microsoft office Power Point.

Природа Ленинградской области.

Основные формы рельефа. Грядово-холмистая равнина  Балтийского кристаллического щита. Лемболовская возвышенность. Низменности – Приневская, Приладожская, Свирская, Вуоксинская. Балтийско-Ладожский уступ – Ордовикский глинт. Вепсовская  возвышенность с высшей точкой Лен. обл. в гряде Гапсельга 291 м.

Геологическое строение и происхождение основных форм рельефа: Стык Балтийского кристаллического щита и Русской платформы. Образование Онежского и Ладожского озер, впадины Финского залива. Воздействие оледенений на формирование рельефа. Ледниковый рельеф: моренные и холмистые равнины, камы, озы. Песчаные пляжи и дюны Сестрорецка и Зеленогорска.

Поселок Шапки – уникальный природный уголок. Из истории поселка. Природный лесопарк – столетние сосны и ели. Озера Макарьевское и Юрьевское. Ледниковые формы рельефа.

Практическое занятие: Однодневный поход на озеро Юрьевское в пос. Шапки.

Создание презентации в программе  Microsoft Оffice Power Point

Природа Карельского перешейка. Из истории приневских земель. Лахта. Из истории Гром-камня. Сестрорецк. Из истории поселка Сестрорецк. Сестрорецкий курорт. Репино. Музей –усадьба  И.Е. Репина «Пенаты».

Практическое занятие: Автобусная экскурсия «По памятным местам Карельского перешейка»

Создание презентации в программе  Microsoft Оffice Power Point

Реки и озера. Общая характеристика рек. Река Нева. Река Тосна и её левый приток – речка Саблинка. Водопады на реках Саблинке и Тосне. Верхнеоредежский природный парк в селе Рождествено. Озера. Ладожское озеро. Остров Валаам.

Практические занятия: 1. Автобусная экскурсия «Саблинские пещеры и водопады  Саблинский и Тосненский (Гертовский)»

2  Создание презентации в программе  Microsoft Оffice Power Point

.

Туризм в Ленинградской области.

Природное наследие.

Туристские ресурсы. Виды туризма. Природно-климатические, исторические, социокультурные ресурсы. Объекты туризма – дворцы и парки, курганы, замки, крепости, исторические усадьбы и имения.

Организованный и самодеятельный отдых, пешеходные, автобусные экскурсии, водный туризм, дайвинг, путешествие на велосипедах, зимний отдых.

 Карта «Важнейшие памятники природы и достопримечательности Лен. области»

Заповедники и заказники. Понятие «заповедник». Основная задача заповедников.

Понятие «заказник». Классификация: гидрологические (болотные), ботанические—Линдуловская роща, орнитологические   зоологические (охотничьи), ландшафтные (комплексные).

Ландшафтные: Лисино-Корпус (лесная дача, постройки Н.Л. Бенуа в Лисино-Корпусе),

парк Монрепо – история старинной усадьбы, уникального памятника садово-паркового искусства.

Орнитологические: Страусиная ферма

Понятие «Национальные парки», «памятники природы» Красная книга Ленинградской области..

Практические занятия:: 1. Автобусная экскурсия «Лисино-Корпус – музей леса»,

2. Автобусная экскурсия  на страусиную ферму «Австралийский хутор»

3. Автобусная экскурсия в город Выборг с посещением парка Монрепо

4.Составление презентаций в программе  Microsoft Оffice Power Point «Образ Ленинградской области», о туристских маршрутах  по области.

Культурное наследие.

Стрельна. Из истории Стрельны.  Герб Стрельны. История и возрождение Контантиновского дворца.

Практическое занятие: экскурсия в Константиновский Дворец

Ломоносов (Ораниенбаум). Дворцово-парковый музей-заповедник: Большой дворец, Петерштадт, Собственная дача)

Практическое занятие: автобусная  экскурсия «Дворцово-парковый ансамбль Ораниенбаума»

Пушкин (Царское цело) четыре этапа  развития Царского села. Парки г. Пушкина.

Екатерининский, Александровский, Боболовский..

Практическое занятие: Автобусная экскурсия в Пушкин с посещением Большого (Екатерининского) дворца

Познавательная игра «Неизвестная Ленинградская область»

Практические занятия: Составление презентаций в программе  Microsoft Оffice Power Point , «Ленинградская область глазами туристов». о туристских маршрутах  по области.

 Цель: создать фотопортрет уникальных природных территорий и памятников культуры области, показать их красоту и своеобразие.

Методическое обеспечение образовательной программы

1.Видеофильмы: 

1. DVD – «Санкт-Петербург и пригороды» (Кронштадт, Петергоф, Царское село, Павловск, Гатчина, Стрельна, Ораниенбаум), Валаам
2. Видеофрагменты, записанные с передачи ЛОТ (5 канал)

2.Мультемедиа: 

1. Познавательная игра «Неизвестная Ленинградская область», разработана Комитетом по физической культуре, спорту, туризму и молодежной политике Ленинградской области, 2007 с приложением « карта Ленинградской области»,
2. «Путеводитель: Россия»,
3. «Энциклопедия: достопримечательности России"
4. Интернет. www.paslo.ru  - сайт «ООПТ Ленинградской области»

3.Карты и атласы:

1. Физическая карта России
2. Физическая карта Ленинградской области
3. Атлас «Ленинградская область»
4. Атлас « География и экология Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Из-во Московского университета, 2006
5. Создаем «атлас; сами, Учебное пособие по географии Ленинградской области 8-9 класс под ред. А.В. Даринского
6. Набор контурных карт для средней школы, Санкт-Петербург и Ленинградская область. Кроссворд «Ленинградская область», лист 23

      7    Карта Ленинградской области. Достопримечательности.

Список литературы для педагога

Список литературы для учащихся

Экскурсионные маршруты

1. Автобусная экскурсия. «Саблино- страна пещер и водопадов»

Саблинские пещеры и водопады  Саблинский и Тосненский (Гертовский)
Всего в 40 км. от Санкт-Петербурга находится местечко, сохранившее следы ледникового периода – комплексный памятник природы «Саблинский». Экскурсия включает в себя путешествие по самой большой и красивой из знаменитых Саблинских пещер – «Левобережной» (показ залов «Космический», «Юбилейный», «Красная шапочка», «Колонный», подземного озера Капитана Немо, копии древней наскальной живописи из Каповой пещеры и Французских Пиренеев). Пещера проверена на безопасность и охраняется, своды укреплены. Так же мы предлагаем совершить прогулку по каньону реки Тосны, осмотреть скальные обнажения, грот графа А. Толстого, камень, у которого размышлял знаменитый русский философ В. Соловьев и место стоянки А. Невского перед решающей битвой со шведами

2. Сестрорецкие дюны. Электропоездом с Финляндского вокзала до ст. Курорт

3. Дудергофские высоты . Электропоездом с Балтийского вокзала (от платформы Дачное) до ст. Можайская.

4. Мичуринское – озеро Красное. Электропоездом с Финляндского вокзала до ст. Сосново, в 76 км от СПб, далее 27 км местным автобусом до пос. Мичуринское

5.Линдуловская корабельная роща. Электропоездом с Финляндского вокзала до ст. Рощино

6. Автобусная экскурсия. «Лисино-Корпус – музей леса»,

7.Автобусная экскурсия «Вепсский лес – природный парк» (один из предлагаемых многочисленных маршрутов)

8. Автобусная экскурсия. г.Выборг –  музей под открытым небом.

В экскурсию входит 1,5 часовая пешеходная прогулка по центру Выборга с поездкой в Монрепо - один из лучших пейзажных парков мира. По дороге до Выборга - трассовая экскурсия, которая пройдет по красивейшим местам Карельского перешейка, познакомит с природой, населенными пунктами, лежащими на пути, историческим прошлым этих пограничных мест.
9.Автобусная экскурсия. Кавголовский лесопарковый зубро-бизоновый заповедник

10.Автобусная экскурсия. «Страусиная ферма» - ферма экзотических животных

Пешеходная экскурсия по территории фермы:

1. рассказ о страусах и других животных, содержащихся на ферме
2. игра в индейцев (за доп. плату - 60 руб. с чел.)
3. фото со страусами (за доп. плату 10 руб.)

10. поход: Шапки. Электропоездом с Московского вокзала до ст. Шапки, далее 5 км пешком до географической палаточной базы ЛГУ им. А.С. Пушкина

           Стоимость однодневных экскурсий