Конспект урока географии 8 класс Тема: "Субтропики – «райский уголок» России. Олимпиада. Сочи – 2014" Презентация урока
презентация к уроку (география, 8 класс) на тему

Интегрированный урок географии и физической культуры

Учитель географии: С. М. Захарова

Учитель физической культуры: Т. В. Смирнова

Тема урока: Субтропики – «райский уголок» России. Олимпиада. Сочи – 2014

Цель урока: Познакомить с природно-хозяйственной зоной - субтропики. Раскрыть уникальность природных условий для проведения XXII зимних олимпийских игр.

Задачи урока:

1. Образовательная:

• Дать характеристику природно-хозяйственной зоне – субтропики.
• Выявить природные особенности субтропиков для проведения Олимпиады – 2014.

• Познакомить со знаменитыми спортсменами России, участвующих в Зимних Олимпийских играх.

2. Развивающая:

• Формировать умение, навыки работать в группе, подбирать учебный материал по теме урока, работать с ИКТ.
• Развивать умения  конспектировать, систематизировать, анализировать учебный материал.

3. Воспитательная:

• Воспитание любви к родной природе, своей стране, патриотизма у учащихся.
• Формирование познавательного интереса к учебным курсам «География» и «Физическая культура».

Тип урока: комбинированный

Форма урока: семинар с элементами игры и групповой работы

Методы и технологии:

 Объяснительно-иллюстративный, игровые технологии, метод проблемного изложения,  компьютерные и здоровьесберегающие  (физминутка) технологии.

Оборудование:

ИКТ, презентация урока, карта «Природные зоны России», тетради учащихся, ученические атласы, сообщения и презентации учащихся, плакаты, жетоны для викторины, призы для команд- победительниц.

Ход урока:

1. Организационный момент.
2. Знакомство с новым материалом

1. Звучит музыка «Моя Россия» (Непоседы)
2. Объявление темы, целей и задач урока:

- Ребята, сегодня у нас необычный интегрированный урок географии и физической культуры. В нашей стране сейчас проходит очень важное для нас историческое событие – Олимпиада 2014 г. Именно Олимпиада сегодня объединила две  учебных дисциплины. По географии мы завершаем изучать «Природно-хозяйственные зоны России» и последняя тема это «Природная зона - субтропики», о которой вы сегодня узнаете из сообщений ваших одноклассников. А также вы сегодня познакомитесь с историей олимпиады и  со знаменитыми спортсменами России.

- Вы в течение нескольких дней готовили учебный материал к нашему уроку, разделившись на 3 группы: «Субтропики», «Журналисты», «Спортсмены». Каждая группа готовила свою определённую тему. Сейчас мы заслушаем выступление каждой группы. По ходу выступления 1-й группы остальные ребята должны кратко конспектировать таблицу «Природно-хозяйственные зоны России» - это у вас зачётная работа, которую вы сдадите в конце урока. А остальные две группы вы должны внимательно заслушать, так как в конце урока у нас будет спортивная викторина «Что? Где? Когда?»

3) Выступление 1-й команды «Субтропики»

Ребята представляют свою команду и рассказывают с демонстрацией презентации о природе природной зоны субтропики. Остальные учащиеся кратко конспектируют.

4. Выступление 2-й команды «Журналисты» 

Ребята также представляют свою команду и раскрывают темы:

1. Эстафета олимпийского огня;
2. Сочи – место проведения 22-х Зимних олимпийский игр;
3. Символы Олимпиады: Белый медведь, Зайка и Леопард;
4. Главные спортивные объекты в Сочи.

5. Выступление 3-й команды «Спортсмены»

Ребята также представляют свою команду и раскрывают темы:

1. Символы Олимпиады: флаг, олимпийские кольца, девиз;
2. Семён Варламов – вратарь сборной России по хоккею;
3. Юлия Липнитская – юная фигуристка;
4. Виктор Ан;
5. Рейтинг России в олимпиаде.

3. Закрепление учебного материала

Проведение спортивной викторины «Что? Где? Когда?»  - учитель физ. Культуры.

4. Итог урока:

- Подведение итогов викторины. Награждение призами участников команд.

- Выставление оценок учащимся

- Сдача тетрадей

5. Домашнее задание

Повторить природные зоны

- Давайте завершим наш урок девизом волонтерского центра Кубанского государственного университета: «Встанем, за руки взявшись, в ладони ладонь – в каждом сердце зажжется Олимпийский огонь!».